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來自冬天的消息作文600字
來自冬天的消息作文600字一：
我和我的小伙伴們獲得蚌埠市“未來之星”才藝大賽琵琶組金星獎!這就是一條來自冬天的消息。
對我來說，冬天是一個寒冷的季節(jié)，但是這條消息的傳來，讓這個寒冷的季節(jié)驟然變得那么溫暖、可愛�？粗巴獾难┗�，回想獲獎的歷程，充滿了沖動、激動和感動。
參加“未來之星”才藝大賽一直是我的一個夢想。但是，我總感覺自己的琵琶演奏水平還不行，心里老感覺怯怯的。為了實現(xiàn)我的這個夢想，我還是沒有抑制住自己的沖動，毅然報名參加了比賽，認(rèn)真的投入到參賽排練中。
比賽的過程是一個激動人心的過程。比賽共分三次進(jìn)行，采取淘汰制。為了能夠順利晉級，我和小伙伴們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下加強了練**，經(jīng)歷了夏天的酷暑、秋天的'干燥和冬天的嚴(yán)寒。其中，我印象最深刻的是冬天一個夜晚的排練。那晚天氣非常寒冷，小伙伴們按照約定時間準(zhǔn)時來到匯金廣場排練。我們一邊吹手哈熱氣，一邊快速做好排練的各種準(zhǔn)備。一遍又一遍的排練開始了。不一會兒，大家的頭發(fā)上就蒙上了一層白白的霜凍，好像是戴了一頂頂白色的帽子。我們彈琴的手指開始有些僵硬，不那么輕松、靈活了，牙齒也開始打著顫�？墒�，我們沒有一個愿意停下來的，一個個眼睛里沒有疲憊和寒意，只有堅持和堅定。指導(dǎo)老師情緒高昂的指揮著，雖然手伸出去是那么的寒冷，但是她依舊堅強的在空中揮舞著，指導(dǎo)著我們練**，一遍又一遍……
獲得金星獎的消息是令人感動的。這個來自冬天的消息不是那么寒冷，卻是那么的溫暖人心。它讓我想起了做事情要持之以恒、不畏艱辛;它讓我想起了成功要依靠小伙伴們團(tuán)結(jié)一心、協(xié)作配合;它讓我想起了老師的精心指導(dǎo)才是我們?nèi)〉脛倮年P(guān)鍵原因。感謝這條來自冬天的消息，它溫暖我一冬天，鼓勵著我不斷認(rèn)真學(xué)**，勇敢的去爭取一個又一個好消息。
來自冬天的消息作文600字二：
“冬天來了，冬天來了!”
誰是冬天的預(yù)言家，在瑟瑟寒風(fēng)中呼喊;誰是冬天的信使，告訴人們冬天來了;誰是冬天的天使，在雪地里奔跑，播撒下串串歡歌笑語!
你瞧，樹木、昆蟲和鳥兒們悄悄地將冬天的消息預(yù)報。寒風(fēng)凜冽中，樹木枝丫上孤零零掛著的殘葉堅強地在風(fēng)中瑟瑟舞動著，偷偷地傳遞著冬的信息;往日里，蛙鳴蟲吟，熱鬧非凡，此時卻變得十分寂靜，也許它們都在準(zhǔn)備冬眠，靜待來年的春風(fēng);鳥兒們也紛紛開始遷徙，離開自己溫馨的家園，飛往溫暖的南方過冬。
雪花是冬天的信使，好似精靈悄然而至，在空中歡快地舞動著，跳躍著。它們時而與風(fēng)兒糾纏嬉戲，時而調(diào)皮地?fù)溥M(jìn)你的懷里，倏忽不見蹤影，不一會兒就將灰暗的天空映得白亮，地上也映得分外白，格外亮�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來”，雪花給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被，給大樹媽媽穿上了一件暖和的大衣，一切都籠罩在皚皚白雪中，整個世界充滿了詩情畫意。
此刻，孩子們是快樂的，這里成了他們的樂園。他們有的在堆雪人、打雪仗，有的奔跑著、歡笑著、打鬧著，一串串可愛的小腳印構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫……
“冬天來了，冬天來了!”冬天的消息在孩子們洋溢的笑臉上、歡笑中傳遞著，回蕩在空曠的雪夜里。
來自冬天的`消息作文600字三：
東臺的七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。小鳥不知躲到什么地方去了;街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著;只有知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫，真像是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威。東臺市實驗小學(xué)513班 金潤煬
我剛剛做完了暑假作業(yè)，滿頭大汗，趕緊打開空調(diào)，拿起手機，登錄了我的微信。突然一張銀裝素裹的照片闖入了我的眼簾，那是我一個在地球的另一端澳大利亞的好朋友Grace發(fā)來的微信，她告訴我，她們那邊正是寒冷的冬天，因為溜冰，她的胳膊跌斷了。我看到這張照片，不由得想起了兩年前的一件事。
那年寒假，Grace也在東臺，紛紛揚揚一場瑞雪翩然而至，清晨，遍地皆白，千樹萬樹開滿了“梨花”。松樹上，蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛開的蓮蓬。這真是一個打雪仗的好日子啊!于是，我打電話給Grace，Grace一口答應(yīng)了。
我們來到人民公園里，路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅潔白的圖案。我立即用手捏了一些雪，向Grace擲去，沒過一會兒，手就凍得通紅，我和Grace你扔我擋，不一會兒，身上就“雪”跡斑斑。這時也有不少的人加入了我們，慢慢地就很明顯地分出了兩隊：一隊是我和Grace還有較小的一些小朋友,還有一隊是幾個高年級學(xué)生。可是幾個高年級學(xué)生刻意欺負(fù)一個個子矮小的女生，把她都快打成“雪人”了!我和Grace感到憤憤不平，便開始對高年級學(xué)生進(jìn)行“猛攻”，可他們畢竟年齡大，我們僅兩個人，打不過他們。這時，和我們一隊的人都醒悟過來，挺身而出，和我們一起攻擊他們，前后夾擊，把他們打得落荒而逃，我們歡呼著，擁抱著，拋起雪花，落得我們滿頭都是。
我的目光又回到手機屏幕上，發(fā)了一條消息：今年冬天你好好養(yǎng)傷，明年冬天，我們再一起共度一個愉快的寒假，一起打雪仗，好嗎?Grace立即堅定地回了一句：好。