放學(xué)以后三年級作文

放學(xué)的鈴聲終于響了，緊張學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來，剛剛還在課堂里的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)來到了校外。以下是小編為大家搜集提供到的關(guān)于放學(xué)以后三年級作文，歡迎閱讀

放學(xué)以后三年級作文

周五學(xué)校組織春游，活動結(jié)束后大家回到學(xué)校集合，準(zhǔn)備各自回家。這時，小談突然想到：哎呀!今天教室一天都沒打掃，周一會影響大家上課的，我得趕回去打掃教室。

小談走向教室，意外地發(fā)現(xiàn)小王也在教室里，小談驚訝地問道：“咦，你怎么也在這里?”小王不好意思地抓了抓腦袋說：“我想今天教室沒有人打掃，所以就……”小談一下子明白了，高興地說：“我們想到一塊去了，那就讓我們一起打掃教室吧!”說干就干，小談拿起一把掃帚掃起地來，小王看了也連忙來到黑板前，一手抓起了黑板擦擦起了黑板。黑板很快就擦完了，不過上面還留下了很多粉筆印，小王想：這樣可不行，星期一老師怎么在黑板上寫字呀?于是小王又拎起了一塊抹布去衛(wèi)生間沾了些水，回來后又仔細(xì)地擦了一遍黑板。這下子黑板可干凈了，小王滿意地笑了。這時他回頭一看，小談還在那里忙個不停，一會兒搬開桌子，一會兒挪開椅子，就是為了把地面掃得更干凈。小王想：小談一個人掃那么大的`教室，一定很累，我得幫他一下。接著小王也拿起一把掃帚掃地。在倆人的共同努力之下，教室的地面變得一塵不染。而這時的小談已經(jīng)累得汗流浹背，小王也感到腰酸背痛，不過他們倆顧不得這些了，一個忙著把垃圾畚進(jìn)畚箕，再倒進(jìn)垃圾袋里，另一個趕緊把課桌椅排列整齊。所有的衛(wèi)生打掃好以后，倆人才松了一口氣，他們各自背上書包，拎起垃圾袋，放心地離開了教室。

星期一的早上，大家發(fā)現(xiàn)教室格外干凈，都有點納悶。后來老師經(jīng)過一番詢問，才知道事情的經(jīng)過。上課時，老師特意說道：“同學(xué)們今天都發(fā)覺教室特別干凈，其實這是小談和小王星期五自覺留下來打掃的，他們這種關(guān)心集體、熱愛勞動的精神值得大家學(xué)習(xí)!”說完后全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來。

放學(xué)以后三年級作文

放學(xué)以后的小游戲放學(xué)回家后，我匆匆忙忙的寫完作業(yè)，便到草坪上和約好的伙伴們來一個小小的拔河比賽。

我們找了一條結(jié)實的繩子，用紅領(lǐng)巾系在繩子中間，選曾浩為裁判員，讓裁判員把我們這些人分成兩隊，就開始比賽了。

裁判員一手拿著哨，一手高舉著，“預(yù)備——”裁判員拖長聲音說。我們雙方已經(jīng)做好準(zhǔn)備，等待開始。

隨著一聲哨響，裁判員高舉的手頓時放了下來，我們用力地向后拔，對方也用盡吃奶的力氣，我想，現(xiàn)在我們精力充足，應(yīng)該速戰(zhàn)速決，便對其他隊員說：“大家一鼓作氣，將他打敗�！闭f完，我們喊著口號：“一二、一二!”我們用盡九牛二虎之力，終于把對方拉到紅線邊上，我們十分興奮，力也用得更大了，哪知對方開始用力了，我們又被拔了回去。我不甘示弱，又開始加油了，我想，既然不能速戰(zhàn)速決，我們就來持久戰(zhàn)，看誰厲害些。

豆大的汗珠從隊員的`頭上，流到了下巴，再從下巴落到了地上，過了幾分鐘，我們這隊筋疲力盡，對方也好不了多少。堅持就是勝利這個念頭在我腦海中回蕩，我們再一次“猛攻”，對方堅持不住，終于敗下陣來。

第二場比賽又開始了，我們的“士氣”顯然沒有剛開始那么旺盛，我想，對方的體力也大大的減弱了，我們再來一次“猛攻”。大家都汗流浹背，漲著通紅的臉，但雙方都不放棄，為勝利拼盡最后一份力。終于，對方堅持不住，漸漸被我們拔了過來。我們吸取上次的教訓(xùn)，在對方離紅線只有一二十厘米的時候，我方猛的一用力，把對方拔出了紅線。

我們以二比零的好成績勝出了，高興地一蹦三尺高，一點都不覺得累。另一方說：“明天，我們再來比，我就不信贏不了你�！薄昂茫�我們承時奉陪�！贝蠹耶惪谕�聲地說。

放學(xué)以后三年級作文

清脆的下課鈴聲已響過。放學(xué)后，張明、吳蘭和李麗三個值日生留在學(xué)校里打掃教室。

他們從教室后面拿出了掃帚、簸箕和抹布等工具開始打掃衛(wèi)生。他們分工合作，張明負(fù)責(zé)掃地，吳蘭負(fù)責(zé)擦窗戶……每個人都干得很認(rèn)真、很仔細(xì)，累得滿頭大汗。張明拿好掃帚，認(rèn)真地掃起來。他從后往前掃，不一會兒，就掃出了一大堆垃圾。張明急忙叫來李麗，他們一起用簸箕撮垃圾。李麗一手拿著簸箕，一手叉著腰，張明手緊握掃帚，幾分鐘后，垃圾就被兩人撮完了。吳蘭拿上抹布，跑到窗臺旁擦窗戶，她很認(rèn)真。不一會兒，窗戶就被擦干凈了。在三個人齊心合作、共同努力下，教室變得煥然一新。垃圾都被撮到了垃圾箱里，地板仿佛能照出人的影子，窗戶也被擦得明明亮亮，教室比過去亮堂了許多。

第二天，老師來到教室，看著明亮的.窗戶、潔凈的地面、整齊的桌椅，她不禁發(fā)出驚嘆，夸獎了三位值日生—張明、吳蘭和李麗。