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山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感（精選11篇）
看完某一作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感 篇1
今天晚上我觀看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。
首先，“古詩(shī)大比拼�！闭�(qǐng)說(shuō)出帶有江或湖的詩(shī)句，不能重復(fù)。前幾輪選手們都對(duì)答如流，隨著詩(shī)句越說(shuō)越多，有的選手開始重復(fù)敗下陣來(lái)。最終一位大姐姐贏得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜，不慌不忙就把詩(shī)句背了出來(lái)�！氨鶅鋈叻且蝗罩逼饺绽锼露嗌俟Ψ蜓�!我覺(jué)得自己和她相比遜色的多了，以后可得多讀。
接下來(lái)，“美德大考驗(yàn)�！蓖ㄟ^(guò)就餐考驗(yàn)她們謙讓的美德。餐桌上有六個(gè)人，但每次上的食物數(shù)量只有五個(gè)，看看他們六個(gè)人怎樣分食。還考驗(yàn)她們和長(zhǎng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的'禮貌用語(yǔ)等，她們表現(xiàn)的都特別棒，我是自嘆不如。
通過(guò)觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺(jué)得經(jīng)典誦讀對(duì)我們的重要性。 誦讀、熟背詩(shī)文 ，讓我們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶 。培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，提高修養(yǎng)。提升我們語(yǔ)文水平，培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
同學(xué)們我們一起培養(yǎng)對(duì)經(jīng)典誦讀的興趣吧!
山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感 篇2
山東少兒頻道播出的《國(guó)學(xué)小名士》，對(duì)弈古詩(shī)詞，品讀詩(shī)文里的美麗中國(guó)。讓選手通過(guò)輪流背誦古詩(shī)詞中常見的某個(gè)字詞來(lái)進(jìn)行接龍，既考國(guó)學(xué)小講堂這個(gè)節(jié)目主要展示了“國(guó)學(xué)”情境，教授“漢文化”、“國(guó)粹”，融會(huì)學(xué)習(xí)性、娛樂(lè)性、互動(dòng)參與性為一體，以“角色帶入”的方式，本著“化繁為簡(jiǎn)，寓教于樂(lè)”的宗旨，用幽默的語(yǔ)言，新穎的表現(xiàn)手法，靈活的互動(dòng)形式，加上主持人曉陽(yáng)老師與兩個(gè)卡通人物咕拉拉和咚逗逗之間的各種有趣的.對(duì)話，將原本比較枯燥的《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)內(nèi)容，變得通俗易懂、好玩有趣，真正做到“寓教于樂(lè)”。曉陽(yáng)老師還會(huì)講很多關(guān)于美德的小故事，在我看過(guò)的那么多故事中，最讓我受教育的還是這個(gè)“學(xué)無(wú)止境”的故事了。故事內(nèi)容是這樣的：
從前有個(gè)小和尚，他很想做出一番修為， 于是，他找到了一位高僧，并懇求師父收他為弟子。兩年后，小和尚自以為學(xué)到了很多東西，便不想再跟高僧參禪拜佛了，向高僧告辭后就要下山去，高僧明白小和尚的心思，他并沒(méi)有阻攔小和尚下山，而是通過(guò)一個(gè)試驗(yàn)來(lái)告訴小和尚學(xué)無(wú)止境的道理，小和尚明白了師父的一片苦心，愧疚地請(qǐng)求師父原諒他的無(wú)知。在聽了這個(gè)故事后，我的心情像起伏的波浪，久久不能平靜，我不也像小和尚這樣嗎?有一次，老師正在講解新課，我不耐煩地想，怎么那么簡(jiǎn)單啊，算了，不聽了，反正我都會(huì)了。于是便拿畫紙來(lái)畫畫，老師講的內(nèi)容，我一個(gè)也沒(méi)聽進(jìn)去。結(jié)果，第二天考試可想而知……直至今天，我才真正明白：學(xué)業(yè)上是沒(méi)有盡頭的,應(yīng)奮進(jìn)不息!
《國(guó)學(xué)小講堂》不僅讓我明白了許多人生道理，還讓我增長(zhǎng)了許多國(guó)學(xué)知識(shí)，的學(xué)生，看書看得少，課外知識(shí)自然也不豐富了，但是，在看了《國(guó)學(xué)小講堂》后，課外閱讀知識(shí)突飛猛進(jìn)，學(xué)習(xí)起來(lái)，自然也容易多了。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，大家總說(shuō)我的課外知識(shí)不廣，都取笑我是“書呆子”，我可氣壞了。自從看了《國(guó)學(xué)小講堂》后，什么《論語(yǔ)》啊，《千字文》等等，只要你問(wèn)我，我包準(zhǔn)對(duì)答如流，小伙伴們舉行的知識(shí)大賽，我也總能拿到名此，大家都對(duì)我刮目相看，其實(shí)，哪是我厲害呢?還是《國(guó)學(xué)小講堂》的功勞呢!
《國(guó)學(xué)小講堂》這個(gè)節(jié)目真的讓我受益匪淺。它不僅提高了我的國(guó)學(xué)小知識(shí)，還使我明白了人生許多道理。我愛看《國(guó)學(xué)小講堂》!查了選手對(duì)古詩(shī)詞的掌握程度，又能夠通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)傳遞中華文化。
山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感 篇3
由于沒(méi)有從一開始看《國(guó)學(xué)小名士青少年經(jīng)典誦讀大賽》，我便從網(wǎng)上搜找出來(lái)了，便開始看了起來(lái)。
首先是主持人宋磊介紹蒞臨本次大賽的幾位重量級(jí)評(píng)審石玲、劉悅坦、魏新、楊波、董姝。緊接著，選手們個(gè)個(gè)登場(chǎng)：一號(hào)選手王夢(mèng)憶、二號(hào)選手孫榮憶、三號(hào)選手任家豪、四號(hào)選手周子靖、五號(hào)選手于皓凡。他們的介紹各不相同，都富有詩(shī)意。而且，他們的形象也是彬彬有禮、不拘小節(jié)。
進(jìn)行第一輪比賽：我愛記詩(shī)詞。規(guī)則為：根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。每次答題限時(shí)五秒，答錯(cuò)即出局，依照出局順序，5位選手分別得到5分、10分、15分、20分、25分，本環(huán)節(jié)共兩回合。關(guān)鍵詞為“風(fēng)雨”，選手們滾瓜爛熟、倒背如流的好記性呈現(xiàn)在我眼前�？刹恍页霈F(xiàn)了，一號(hào)選手王夢(mèng)億因重復(fù)了而沒(méi)有及時(shí)作答，Out。緊接著，三號(hào)選手任家豪也因?yàn)檫@個(gè)原因Out。剩下的3位選手出拼搏著。然而，五號(hào)選手暫時(shí)想不出來(lái)，也被out。只剩下2位選手了，二號(hào)選手差一點(diǎn)沒(méi)有答上，但還是作答了，但4號(hào)選手重復(fù)作答，out了。第一輪堅(jiān)持到最后的是二號(hào)選手孫榮憶!
之后，石玲老師給五位選手解釋了“風(fēng)雨”的意思，評(píng)委董姝非常欣賞二號(hào)選手，因?yàn)樗诓钜稽c(diǎn)點(diǎn)就被Out的'時(shí)刻中回答了，她的心理素質(zhì)不是一般的好。
下一組關(guān)鍵詞：江湖。先Out的是三號(hào)選手任家豪，然后是一號(hào)選手王夢(mèng)憶out，再然后是五號(hào)選手out，又剩下兩個(gè)人了。最后，四號(hào)選手失敗，二號(hào)選手獲勝。
第二輪：名家對(duì)對(duì)碰。
一號(hào)選手開始作答，然后答對(duì)了。接著，三號(hào)選手也答對(duì)了，可是五號(hào)選手卻不幸的out了，四、二號(hào)選手也不幸out。
第三輪：美德大考驗(yàn)。
“漢寶”哥哥介紹完之后，五名小選手與導(dǎo)演一塊吃飯，在這個(gè)房間里有不少“眼線”，究竟哪個(gè)小選手會(huì)禮讓出自己的那一份食物呢?
考研開始，還沒(méi)入座，周子靖、孫榮憶就表現(xiàn)出互相謙讓的舉動(dòng)。然后，于皓凡子大家都坐定以后，主動(dòng)給每一個(gè)同學(xué)倒上一杯水。大蝦端上來(lái)后，王夢(mèng)憶發(fā)現(xiàn)只有五只大蝦，而有六個(gè)人。周子靖與孫榮憶相后謙讓，之后大家都開始謙讓了。之后，開始分雞蛋，五個(gè)人開始謙讓，侯磊導(dǎo)演表?yè)P(yáng)了他們。吃飯結(jié)束后，每個(gè)人的碗里都有剩菜。最終，大家總結(jié)了一下今天的表現(xiàn)，自己要努力去改正缺點(diǎn)。
《國(guó)學(xué)小名士》給了我很多道理，比如我們要節(jié)約糧食、要注意餐桌上的禮儀、懂得謙讓......而且，我們要多記一些古詩(shī)詞、名言名句等等，要遵守著中華傳統(tǒng)美德，不能只說(shuō)，要去做，繼承著中華的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)美德好少年!
山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感 篇4
今天，在家長(zhǎng)的陪同下我觀看了山東少兒頻道播出的“國(guó)學(xué)小名士”節(jié)目，我深有感觸，學(xué)到了很多。
第一關(guān)的時(shí)候，是詩(shī)句大比拼，選手的們的表現(xiàn)相當(dāng)?shù)木�，我覺(jué)得自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，我要更加的努力，向他們一樣出口成章，好好的`學(xué)校中國(guó)的文化，課下的時(shí)間，多讀課文書籍，把別人休息的時(shí)間拿好好的學(xué)校，讀書。將來(lái)成為國(guó)家有用的棟梁。
第二關(guān)，是關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題的考試，從中我明白了很多的道理，助人為樂(lè)與人為善，本身這句話是對(duì)的，但是運(yùn)用到正確的地方，像小姐姐一樣，在考場(chǎng)中與人為善，把答案告訴了別人，實(shí)際上并不是在幫助被人，放到給被養(yǎng)成了不好的壞習(xí)慣，所以幫助本身沒(méi)錯(cuò)，但是要講究原則和方法，在正確的時(shí)候幫助別人才能獲得真正的快樂(lè)!
還有一期節(jié)目考的是大家保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容，我有了深刻的反思，作為一名合格的小學(xué)生，我們每一個(gè)都應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)國(guó)家，在看到有的垃圾的時(shí)候應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，不能夠當(dāng)做沒(méi)看見，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我要從我做起，從身邊做起，做一個(gè)愛換環(huán)境的好學(xué)生。
山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感 篇5
經(jīng)典誦讀—是中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂經(jīng)典，就是指具有典范性、權(quán)威性的;經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作。中華民族悠久的歷史，經(jīng)典文化自然是數(shù)不勝數(shù)，所以我們更應(yīng)盡自己的努力去掌握它，繼承這些文化!
中華文化，博大精深，我們要繼承先人的崇高品質(zhì)，正如“詩(shī)圣”杜甫所說(shuō)一般：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。要多多認(rèn)識(shí)古典的名詩(shī)、詞，和許許多多著名的作品。最近，電視上播放了“國(guó)學(xué)小名士”山東省青少年誦讀比賽，這一節(jié)目中，我省青少年都積極的參加比賽，從此可以看出，誦讀對(duì)青少年起了多大的作用!由于青少年的積極參加，和他們淵博的知識(shí)，讓比賽如虎添翼，愈加激烈!比賽過(guò)程如下：
比賽分為三輪：
一:我愛記詩(shī)詞—讓選手們根據(jù)屏幕上出的詩(shī)中常用字詞，來(lái)背誦帶有相應(yīng)詞語(yǔ)的古詩(shī)，用來(lái)一決勝負(fù)，既增強(qiáng)了選手們對(duì)知識(shí)的記憶，也讓我們了解了一些課外的經(jīng)典的古詩(shī)詞，同時(shí)也廣泛了我們知識(shí)面，更可以陶冶情操。真是一舉好幾得呢!
二：名家對(duì)對(duì)碰—有小學(xué)生扮演的古代名人，帶著扇子，上面寫著扮演的古代名人，背面寫著他提問(wèn)問(wèn)題代表的分?jǐn)?shù)，一但答對(duì)，就可以加上相應(yīng)得分，但是打錯(cuò)了就要無(wú)情的扣除掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)!考驗(yàn)的是選手們的課外知識(shí)，也靠了許多生活中的事物，還考驗(yàn)了古代的一些物品的模樣代表什么或古詩(shī)文中代表的物質(zhì)，既豐富了知識(shí)，又提高了能力!約
三：美德大考驗(yàn)—通過(guò)一些小事，根據(jù)一些理由，讓選手們?nèi)プ隽硪患简?yàn)他們的事。比如,考試中別人朝你卷子會(huì)怎樣，看到地上有垃圾會(huì)怎樣，考驗(yàn)的`就是各位選手的道德品質(zhì)。這同時(shí)也在教誨著我們，要做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人，最后讓選手們說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)為什么那么做。即使是選手們這個(gè)事情做錯(cuò)了，可聽到他們的解釋，真是言之有理，當(dāng)然，從他們的解釋中，卻包含著不少的經(jīng)典名句，真是長(zhǎng)見識(shí)呢!
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我也學(xué)到了許多使我終身受益的人生哲理，例如：1.知識(shí)是人類進(jìn)步的基礎(chǔ)2.國(guó)學(xué)是中華民族熔鑄成的巨大智慧3.為了國(guó)家和民族的發(fā)展，每個(gè)人都有一定的責(zé)任去學(xué)習(xí)……
誦讀是我們走上成功的必經(jīng)之路，更是基礎(chǔ)。國(guó)學(xué)更是承載了中華民族五千多年歷史的文化底蘊(yùn)，更是中華民族文化的載體!用政治來(lái)說(shuō)，中華民族之所以歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁的自立于世界民族之林，其中與中華民族的傳統(tǒng)文化，必然是脫不了關(guān)系的。可見，誦讀對(duì)于國(guó)家就如此重要，就更是我們學(xué)生的必經(jīng)加成功之路。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、民族文化固然重要，但是實(shí)踐、踐行所學(xué)的知識(shí)精髓是更重要的。像偉大的詩(shī)人陸游說(shuō)的一般：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們不能只局限于課本所學(xué)，更要在生活中實(shí)踐做到圣人名言中的警句所提倡的品德行為。也就是說(shuō)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中，成為一名有道德，有修養(yǎng)，有文化的人!
經(jīng)典誦讀，不僅有其獨(dú)特的精神魄力，更給學(xué)生和教師提供了知識(shí)拓展的廣闊空間。從表層看，既豐富了知識(shí)，又開闊了眼界。作為教師，不僅拓展了課程思維的領(lǐng)域，而且增加了自身的文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的教學(xué)相長(zhǎng)。而學(xué)生在從科學(xué)的記憶規(guī)律中體驗(yàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗中所倡導(dǎo)的“熟讀古詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的勤奮學(xué)習(xí)之妙訣!所以，經(jīng)典誦讀對(duì)于我們和老師來(lái)說(shuō)，都極為重要!
中國(guó)的前途全掌握在我們青年人的手里，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了民族的榮耀，我們必須好好學(xué)習(xí)，加油!
山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感 篇6
中華民族的傳統(tǒng)美德，人人皆知�！翱兹谧尷妗钡刃」适露俭w現(xiàn)了中華民族的美德。并且說(shuō)明了中華民族是一個(gè)自古以來(lái)的文化之都�？墒�，中華民族的美德，在今天，仿佛已被人們忘卻了，人們對(duì)它聞而不聞，不管不問(wèn)，正所謂：君不見管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土。
各個(gè)國(guó)家都有著自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，而我們的國(guó)家肯定也不例外啦。中華美德是所有文化中獨(dú)一無(wú)二的文化瑰寶，我們是中國(guó)人，自然要理所當(dāng)然地繼承我們祖先留給我們的禮物。就好像我們是中國(guó)人要說(shuō)中國(guó)話一樣，和諧的社會(huì)需要和諧的人的美德來(lái)構(gòu)建，來(lái)填充這個(gè)空虛的大世界。不然我們的生活就會(huì)變成一潭死水，缺乏生機(jī)與活力，這就是中華民族的美德給予我們的---一顆中國(guó)心。
我們來(lái)想一下這句名言吧：忘記過(guò)去就意味著背叛。如果我們真的對(duì)中華民族的傳統(tǒng)美德棄之一旁，對(duì)它不管不問(wèn)，我們就背叛了我們的祖先，背叛了中華民族的祖先啊!即使現(xiàn)在是一個(gè)愈來(lái)進(jìn)步的社會(huì)，也不能因?yàn)檫M(jìn)步，就把中華民族的美德像垃圾一樣丟掉。然后再去盲目的追求外國(guó)的文化因此自己的家鄉(xiāng)的文化卻因此遭到冷漠。那么，你到底是還是不是龍的傳人呢?還是不是一條最美中國(guó)龍呢?若是是的話，你又怎么能甘心做一只居高在上的洋驢呢?
啊!親愛的中華民族的子民們，讓我們保持一顆擁有著中華美德的中國(guó)心，做一個(gè)擁有著中華美德的中國(guó)人吧!我們要永遠(yuǎn)記住，我們是中國(guó)人，要學(xué)習(xí)中國(guó)的文化，學(xué)習(xí)中國(guó)的美德!
我是一個(gè)中國(guó)人，更是一個(gè)山東人。作為一個(gè)山東人，我倍感自豪。
山東作為是歷史偉人孟子和孔子的故鄉(xiāng)，當(dāng)然這里有著悠久的歷史，這里的文化經(jīng)過(guò)了百年，甚至是千年的磨練，已是愈來(lái)愈流光溢彩。
山東這個(gè)地方呢，不僅僅有著古老的文化，還有著美麗的景色。不管你是在什么季節(jié)來(lái)到這里，這里都會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。
山東特色的文化之一就是歷史遺留下的美景，在山東漫長(zhǎng)的文明歷史中占據(jù)了重要的地位的就是這里的景色。在這里有著非常著名的一代偉人“萬(wàn)世施表”的.孔子和孟子的故里，然后是雄踞了很多年的譽(yù)滿全球，似是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的天下第一山---泰山。對(duì)了，你們還記得那源源不斷流出的泉水嗎?對(duì)，那就是天下第一泉---趵突泉。這里作為泉城的濟(jì)南也是很有名的了。
山東的另一個(gè)特色當(dāng)然毫無(wú)疑問(wèn)就是小吃了。其實(shí)在每個(gè)地方都有著這里的美食小吃，可是在山東這里的可是異常豐富的。保證不會(huì)虧待了你的胃，并且會(huì)好好款待它。在泉城濟(jì)南的烤串，還有特色的油條拌黃瓜，四喜丸子等等;再就是臨沂的特色湯，好客萊蕪的吊爐燒餅，濟(jì)寧的胡辣湯，當(dāng)然還有名聲望外的德州扒雞，也不能小覷的哦。濰坊的朝天鍋，青島的流亭豬蹄。當(dāng)然還有不能忘的好酒景陽(yáng)春了呀。聽我說(shuō)了這么多，你的心是不是已經(jīng)怦然心動(dòng)了呢?那就來(lái)做山東的客人吧。山東人的形象可是很不錯(cuò)的哦。
山東人思想保守而拘謹(jǐn)，好于精神勝利法。山東人忠厚直爽，外粗內(nèi)秀，講義氣，受儒家文化的熏陶，特別講究人際關(guān)系和尊卑等級(jí)。與山東人有過(guò)接觸或交往的外地人對(duì)山東人的評(píng)價(jià)總是：憨厚而寬容，樸實(shí)無(wú)華，真誠(chéng)坦率，樸素直爽，樸實(shí)的就像一棵紅高粱。
這就是山東美德!這也是中華美德!我們要時(shí)刻記住中華美德、我們是中國(guó)人!
山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感 篇7
今天，我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這檔節(jié)目。節(jié)目共分為3個(gè)板塊，伴隨節(jié)目的播出，我對(duì)國(guó)學(xué)幾乎著了迷。我從內(nèi)心里佩服國(guó)學(xué)小名士們，也佩服國(guó)學(xué)的博大精深。我認(rèn)為我們不僅要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、傳承國(guó)學(xué)、發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)，而且要讓國(guó)學(xué)文化與我們的夢(mèng)想一起飛翔!
第一個(gè)板塊，根據(jù)提示詞語(yǔ)進(jìn)行詩(shī)句大比拼。第一回合，“月”字。真沒(méi)想到，一個(gè)小小的“月”字，居然能牽引出那么多美不勝收的詩(shī)句。我聽到時(shí)，幾乎下巴都要掉下來(lái)了。第二回合，關(guān)鍵字“楊、柳”。上一回合，2號(hào)險(xiǎn)勝。這一回合呢?我還來(lái)不及想太多，那么多有著純粹美、經(jīng)典美的'詩(shī)句紛紛向我涌來(lái)。我徹底被我們的國(guó)學(xué)文化所征服，所感染。
第二個(gè)板塊，名家對(duì)對(duì)碰。由小朋友版的李清照、李白、蘇軾上場(chǎng)提問(wèn)，小名士選擇相應(yīng)的問(wèn)題，進(jìn)行回答。答錯(cuò)是要扣分的哦。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，讓我知道了，原來(lái)我們的國(guó)學(xué)并不僅僅是只有詩(shī)詞美句。它還蘊(yùn)含著我們的傳統(tǒng)文化和豐厚知識(shí)。所以我們要好好學(xué)習(xí)我們的國(guó)學(xué)文化，把它發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)傳承下去。
第三個(gè)板塊，美德大考驗(yàn)。學(xué)習(xí)的國(guó)學(xué)文化如何在生活中運(yùn)用?小名士們要接受一個(gè)美德考驗(yàn)，幫導(dǎo)演組去買電池，遇上了“借錢的阿姨”，他們會(huì)借嗎?看到這里，我知道了，我們的國(guó)學(xué)文化也包含了像樂(lè)于助人這樣的很多很多的傳統(tǒng)美德。
國(guó)學(xué)經(jīng)典又多又美，不僅蘊(yùn)含著我們的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德，而且擁有豐厚的知識(shí)。作為當(dāng)代的小學(xué)生，每個(gè)孩子心里都有一個(gè)小小夢(mèng)想，而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想就組成了我們偉大的中國(guó)夢(mèng)!我們要一起傳承經(jīng)典，讓夢(mèng)飛翔!
山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感 篇8
山東少兒頻道播出的《國(guó)學(xué)小名士》，對(duì)弈古詩(shī)詞，品讀詩(shī)文里的美麗中國(guó)。讓選手通過(guò)輪流背誦古詩(shī)詞中常見的某個(gè)字詞來(lái)進(jìn)行接龍，既考查了選手對(duì)古詩(shī)詞的掌握程度，又能夠通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)傳遞中華文化。
《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》，讓我感悟頗深，受益匪淺!
《經(jīng)典誦讀》我們必須牢記的國(guó)學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧——對(duì)不起老師和父母。
古代文人，穿越時(shí)空，為國(guó)學(xué)小名士出題。這些身著古裝的孩子，分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾，他們?yōu)閲?guó)學(xué)小名士現(xiàn)場(chǎng)表演出題，讓節(jié)目增添了更多童真童趣。
真人秀外景短片，體現(xiàn)選手“知行合一、學(xué)以致用”理解。在初賽結(jié)束時(shí)，大賽組委會(huì)專門拍攝了60強(qiáng)選手的外景短片，在拍攝中通過(guò)對(duì)參賽選手設(shè)置障礙，考察參賽選手在實(shí)踐中的想法和做法，體現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，在于通過(guò)對(duì)經(jīng)典的誦讀，傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德。
當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的`內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書，讀報(bào)紙，來(lái)豐富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記。
《經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞，如：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�。”“子以四教：文，行，忠，信�！?……
在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說(shuō)：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅(jiān)強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。
這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。
我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界，讓世界關(guān)注中國(guó)文化，因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。
山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感 篇9
“月上柳梢頭，人約黃昏后，描寫的是中國(guó)哪個(gè)節(jié)日?”“元宵節(jié)。”參賽選手回答。這是山東省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、山東廣播電視臺(tái)主辦的2015年首屆“國(guó)學(xué)小名士”山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽現(xiàn)場(chǎng)的一幕。此次大賽自6月至12月舉行，有上萬(wàn)名選手報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)層層選拔，共有12名選手脫穎而出進(jìn)入總決賽。這12位選手都是在復(fù)賽中通過(guò)“國(guó)學(xué)”和“美德”的雙重考驗(yàn)進(jìn)入決賽的。
此次比賽突出“誦讀經(jīng)典、傳承美德，知行合一、學(xué)以致用”，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。首屆“國(guó)學(xué)小名士”冠軍劉康寧說(shuō):“古人說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)最好的時(shí)間有三個(gè)，馬上、枕上、廁上。我覺(jué)得，我們應(yīng)該利用好這些看似微不足道的空閑時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)這些經(jīng)典文化�！�
“我知道國(guó)學(xué)不像景泰藍(lán)黃花梨，能隨隨便便拍出天價(jià)，讀四書五經(jīng)也不能頃刻送人上青云，中國(guó)文化不在于追求‘實(shí)用’，更重要的是有一種‘不羈’的精神�！眮�(lái)自臨沂市蘭山區(qū)臨沂第一中學(xué)的`謝奕辰說(shuō)，“我讀蘇軾的‘詩(shī)酒趁年華’，他原本寫來(lái)是為自遣，但在我讀來(lái)，卻成了空前絕后的浪漫……”
此次比賽設(shè)計(jì)了眾多環(huán)節(jié)，全面考查選手對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解與運(yùn)用，也深深地影響了這些“小名士”的成長(zhǎng)。參加“國(guó)學(xué)小名士”的昌樂(lè)縣昌樂(lè)二中的侯朝捷說(shuō):“我從詩(shī)中獲得了一種力量，感受到古人的一種智慧和心態(tài)。”來(lái)自蘭山區(qū)的侯懿軒說(shuō):“我不僅認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，更加感受到國(guó)學(xué)的力量�！�
此次活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，這些選手除了自己參加外，還帶動(dòng)了大批中、小學(xué)生參與到公益活動(dòng)中，僅參賽選手在各地學(xué)校結(jié)合“國(guó)學(xué)小名士”建立的國(guó)學(xué)社團(tuán)就達(dá)20多個(gè)，參與公益活動(dòng)近3000人次，直接影響和帶動(dòng)周邊人群超過(guò)10萬(wàn)人，在全省青少年中掀起了傳承國(guó)學(xué)、傳承美德的新氣象。
去年7月，來(lái)自棗莊賽區(qū)滕州市第一中學(xué)的“國(guó)學(xué)小名士”高晗，以大姐姐的身份走進(jìn)當(dāng)?shù)匦W(xué)的留守兒童群體，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，和他們一起玩游戲、畫畫，以輕松有趣的方式讓留守兒童度過(guò)了愉快而美好的一天。由于父母長(zhǎng)期在外，缺乏來(lái)自父母和完整家庭的親情呵護(hù)，高晗就用談心的方式鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，敦促他們不能因父母不在身邊而放松對(duì)自己的要求。同時(shí)，她還特意為留守兒童們上了一節(jié)暑期安全課，提醒他們注意身邊的安全隱患，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶�！痹陔菔袇^(qū)一家幼兒園里，近20名孩子端坐在教室內(nèi)認(rèn)真地齊聲朗誦《弟子規(guī)》。這堂國(guó)學(xué)課的老師不再是孩子們熟悉的面孔，而是來(lái)自滕州一中的“國(guó)學(xué)小名士”徐楊和呂文興。課堂上，徐楊、呂文興通過(guò)各種小典故、小寓言，把國(guó)學(xué)知識(shí)和傳統(tǒng)文化生動(dòng)地傳授給孩子們。
“本來(lái)覺(jué)得小朋友們不認(rèn)得字，教起來(lái)會(huì)比較困難，沒(méi)想到20多分鐘后，他們就已經(jīng)能較為流暢地朗誦�！毙鞐钫f(shuō)，在這次活動(dòng)中，他不僅過(guò)了一把當(dāng)老師的癮，還通過(guò)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，獲得了成就感，內(nèi)心很愉悅。
據(jù)比賽主辦方有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這次的“國(guó)學(xué)小名士”活動(dòng)以“誦讀經(jīng)典，傳承美德、知行合一、學(xué)以致用”為主題，旨在讓青少年通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，把傳統(tǒng)文化中的正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，讓他們因此而收獲成長(zhǎng)。
來(lái)自東營(yíng)的季軍田藝萱說(shuō):“這次能夠參加‘國(guó)學(xué)小名士’經(jīng)典誦讀電視大賽，我很開心。這是一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也能讓我從經(jīng)典文化精髓中汲取養(yǎng)料，從而感悟人生，修身養(yǎng)性�！�
山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感 篇10
每當(dāng)一提起“國(guó)學(xué)”，我就會(huì)想起那些枯燥無(wú)味的文字、之乎者也之類的，心里感到十分乏味。但是當(dāng)今天我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目之后，我就徹底改變了對(duì)國(guó)學(xué)的看法。《國(guó)學(xué)小名士》里有好多大哥哥大姐姐，他們都懂得很多國(guó)學(xué)知識(shí)，并且在比賽中活學(xué)活用�？粗绺缃憬銈冘S躍欲試的樣子，我不禁對(duì)國(guó)學(xué)也產(chǎn)生了好奇。難道國(guó)學(xué)有那么有趣嗎?看著哥哥姐姐們成串的說(shuō)出那么多古詩(shī)句，我羨慕起他們來(lái)。
看完節(jié)目后，我開始反思起自己。如果我去參加這樣的比賽的話，會(huì)怎樣呢?我大概只能說(shuō)出一兩句而已，也不會(huì)這么熟悉靈活的擺事實(shí)講道理。我平常看的古詩(shī)詞不多，除了老師讓背誦的基本上就不太怎么背了，媽媽經(jīng)常讓我多讀國(guó)學(xué)，而我覺(jué)得國(guó)學(xué)太無(wú)聊，一直不想背�，F(xiàn)在看來(lái)，其實(shí)不只是要背誦還要真正理解內(nèi)涵才能吸取精華為我所受用。國(guó)學(xué)真的用處很大，那是中國(guó)上下五千年的精髓，是祖宗們留下來(lái)的精華，有了這些，我們后人可以少走多少?gòu)澛?像《弟子規(guī)》教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做事，而且要把�?huì)做人放在首位，對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在做個(gè)孝順懂事的孩子要放在首位。
看完這個(gè)節(jié)目，我的感觸真的很大。我覺(jué)得我知道的太少太少了，看書只看小說(shuō)之類的，從不去看國(guó)學(xué)，古代名著�，F(xiàn)在我知道了，一個(gè)人是必須要學(xué)會(huì)自己祖宗的語(yǔ)言的.。我們身為炎黃子孫，喝著黃河水，吃著五谷雜糧，說(shuō)著中國(guó)話，對(duì)老祖宗的語(yǔ)言必須要懂。我以后一定會(huì)多讀國(guó)學(xué)，成為一個(gè)了解自己的祖國(guó)的人。
想想媽媽讓我背是正確的，只要開始永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的事情，從這一刻起，我要拜讀古書，試著和古人對(duì)話。
山東少兒頻道中央國(guó)學(xué)小名士觀后感 篇11
“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！�
“床前明月光，疑是地上霜�！�
中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是中國(guó)的歷史文化珍寶，也是漢語(yǔ)的文字精華。國(guó)學(xué)小名士，是一場(chǎng)考驗(yàn)，是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，是文化的傳播，是知識(shí)的訓(xùn)練。
從我國(guó)第一個(gè)詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》出現(xiàn)后，詩(shī)歌文化開始在中國(guó)建立起來(lái)。唐詩(shī)、宋詞、元曲……一直到現(xiàn)代，足以體現(xiàn)詩(shī)歌的歷史是悠久的。詩(shī)歌是中國(guó)文化的瑰寶，蘊(yùn)含了韻味和文學(xué)氣質(zhì)，雅俗共賞。
年齡不一，卻擁有著相同的骨氣。一同站在知識(shí)的舞臺(tái)上，展現(xiàn)最優(yōu)秀的自我。設(shè)定了不同程序、規(guī)定的環(huán)節(jié)根據(jù)自己的實(shí)際積累隨機(jī)應(yīng)變。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才是贏家。沒(méi)有非常的聰明，真正的成功在于日常的.積累和努力�！胺e累日常，學(xué)以致用�！被顚W(xué)活用，這才是‘學(xué)’，也是學(xué)的含義。
“借我一元錢吧�！泵媾R著這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人的答案都只有兩個(gè)：借或者不借。答案都有自己充分的理由。而三年級(jí)的小學(xué)生回答的理由卻深深地感動(dòng)了我。理由很簡(jiǎn)單，它就發(fā)生在這個(gè)小學(xué)生自己的身上。小時(shí)候一次玩耍，他和媽媽走丟了。是一位大哥哥幫助他找到了失散的媽媽。對(duì)那個(gè)大哥哥而言，也許僅僅是舉手之勞。但就是這個(gè)舉手之勞，在他的心里留下了永不磨滅的印象，甚至可以說(shuō)深深地影響了他。所以，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他毫不猶豫的選擇了“借�！睈郏蔷哂懈腥玖Φ�，可以傳遞。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，未來(lái)掌握在我們手中，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。我們的表現(xiàn)就代表了中國(guó)，我們的進(jìn)步證明著——中國(guó)，這個(gè)文化大國(guó)，正在進(jìn)步，一步步走向繁榮。
學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)知識(shí)，弘揚(yáng)中華歷史文化精神。