關(guān)于感悟靜作文

篇一：悟靜

使人邁向目的地的推手，是“靜”;有心者成功的手段，是“靜”。靜在潛移默化中給我們起了很大的作用。因?yàn)樾撵o，才能心定，才能理性的思考，所以才會(huì)有許許多多的寶藏被挖掘出來。假使沒有了靜，那便會(huì)鬧哄哄的，沒有辦法集中注意力去思考，那么，明亮的星星，終究會(huì)被埋沒在黑色的夜空中。

人之能堪受境遇的變衰，也全靠這“靜”的助力。司馬遷雖生受奇恥大辱，卻寫成了傳世巨作《史記》;越王勾踐臥薪嘗膽，又重新煥發(fā)風(fēng)采;魯迅飽受困苦，依然創(chuàng)作，被后人所知……這樣的'例子數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)槠渌ナ窃陟o中達(dá)道的，所以只要在靜中努力，一樣可以轉(zhuǎn)衰為興。假如這些名人，選擇放棄，還有何偉績(jī)可論呢?

靜是大自然的優(yōu)雅的氣質(zhì)!一座矗立著的山，一顆挺拔的樹，一方肥沃的土壤，都是自然景的體現(xiàn)。一片竹林靜靜地生長(zhǎng)，秀出高尚氣節(jié);一園梅花靜靜地開放，透出無爭(zhēng)氣度;一盆蘭花靜靜地成長(zhǎng)，顯出君子風(fēng)度。自然尚且如此，又何況是人呢?愛自己的人總會(huì)注重培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也愿意去做。假使自然盛行氣質(zhì)，而人沒有了氣質(zhì)，那到底是人征服自然，還是自然統(tǒng)領(lǐng)人類了呢?

靜的作用就在于把不好的東西，在沉靜的過程中慢慢地凈化，讓丑陋的事物越來越少，與此同時(shí)，使人越來越優(yōu)秀，越來越完美。

靜的本質(zhì)是踏實(shí)。我覺得踏實(shí)比靜的境界更深，靜大多指表面的安靜、平靜，而踏實(shí)才是從內(nèi)心深處流露出來的東西。因?yàn)殪o可以作為一個(gè)指令貼在人的身上，但卻也只是暫時(shí)的，時(shí)間不是很長(zhǎng)久。踏實(shí)則全然靠自身，不能一蹴而就。因?yàn)榻^大多數(shù)人只能維持一下子的靜，課上躁動(dòng)了，老師說是安靜一下，當(dāng)時(shí)那一兩分鐘可能是安靜了，可沒過多久，又控制不住地講了起來，很少有人能夠做到真正的踏實(shí)。所以，我覺得踏實(shí)真的很難做到。倘使每個(gè)人都踏實(shí)了，那定然不會(huì)再讓老師們和家長(zhǎng)們操那么多的心了。

在靜中堅(jiān)持自我的人，總會(huì)有所成就，但在靜中易被迷惑的人，定會(huì)走向失敗。正所謂“樹欲靜而風(fēng)不止”，你想靜，卻時(shí)不時(shí)有外來因素的干擾，要想守住自己的陣地，關(guān)鍵在于你是否守得住自己。因此，我們要在靜中悟，在靜中覺醒，在靜中學(xué)會(huì)進(jìn)取和向上，在靜中堅(jiān)守得住自己的信念!

篇二：感悟靜

從靜中醒來，東方未白。過不了多久太陽(yáng)便會(huì)靜悄悄地出現(xiàn)，喚醒這靜謐于夢(mèng)中的世界。此時(shí)我會(huì)嘆得一句：靜存在于萬事萬物之間。

萬事取其一，我想首當(dāng)其沖的便是成功之事吧!成功多從靜中來。此靜不是安靜，也不是寧?kù)o，而是心靜。歐陽(yáng)修在《秋聲賦》中寫道：有動(dòng)于中，必?fù)u其精。我想是的，動(dòng)者心浮氣躁，損耗精元，做事恐怕只能事倍功半，不能發(fā)揮其所有的能力。而靜者，養(yǎng)精蓄銳，一觸即發(fā)，將會(huì)是事半功倍，其發(fā)揮的效果也將是超常的。靜者，動(dòng)襯之;成功者，失敗襯之。所以要想取得成功，靜是離不開的。

萬物者，存于自然之間也。所以可以說靜存在于自然之間。萬物在自然之中悄無聲息地生長(zhǎng)著。你童年時(shí)親手栽下的小樹苗，如今是否已經(jīng)枝繁葉茂?它在時(shí)間的流逝中，以靜為姿態(tài)，汲取日月之精華，茁壯成長(zhǎng)著。與之相同的'還有那花，那草，那浩繁的世間萬物。它們似乎靜止著，但在這靜中，它們繁衍生息，日益壯大。靜，果真是大自然的常態(tài)!

靜的本質(zhì)其實(shí)是動(dòng)。哲學(xué)告訴我們，在物質(zhì)世界中，沒有絕對(duì)的靜止，只有絕對(duì)的運(yùn)動(dòng)，可以這么說，靜是動(dòng)的特殊格式。兩輛疾馳著的火車，它們速度一致，在鐵軌上前進(jìn)著，毋庸置疑它們是運(yùn)動(dòng)的，可對(duì)于它們自身而言，又是相對(duì)靜止�？梢哉f，靜者在動(dòng)者中體現(xiàn)。類似的，一個(gè)人靜止于原地，但他一天卻可以運(yùn)動(dòng)八萬里，這是因?yàn)榈厍蛟谶\(yùn)動(dòng)。所以說靜產(chǎn)生于，靜的本質(zhì)是動(dòng)。

關(guān)于靜我想到一個(gè)故事：兩個(gè)畫家在面對(duì)《靜》這個(gè)題目作畫時(shí)，一個(gè)畫得是清山綠水，景色怡人，水面也靜如銀鏡;另一個(gè)卻畫得是一條瀑布，一瀉千里，瀑布旁有一棵樹，樹上的鳥窩中有一只鳥正在安然睡著。靜的本質(zhì)被第二位畫家抓住了，這也是他一舉成名。

是的，我們要在靜中奮進(jìn)，即便世界再怎么喧囂，但我們一定要存有一顆寧?kù)o的心。諸葛亮曾說過：非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志。善靜之人好比那一只居于網(wǎng)中的蜘蛛，它不驕不躁，靜身以待;而動(dòng)者就像飛蟲無數(shù)，躁動(dòng)不已，只知往前猛飛，卻不知死亡就在眼前。世上之事物多存靜，而世上之人像飛蟲者實(shí)繁，如蜘蛛者蓋少。

篇三：感悟靜

何為“靜”者?

靜者，不動(dòng)也，亦可為寧?kù)o，為安靜。它可以是動(dòng)作的靜止，可以是情感的波瀾不驚、靜如止水，也可以是神態(tài)的寵辱不變。

比爾·蓋茨和保羅·艾倫在微軟公司成立之初就只有他們倆人，他們沒有全球辦事處，沒有行政事務(wù)助理，只有滿腦子的注意和滿腔寫程序的熱情。為了那個(gè)誰(shuí)都沒有見過的新鮮操作系統(tǒng)，蓋茨連哈佛大學(xué)都不讀了。艾倫也成天遲到早退，回到房間瘋狂寫代碼。如果當(dāng)初的他們倆人沒有為編程而靜下來的內(nèi)心，那就沒有倆人瘋狂地寫代碼，也就沒有了現(xiàn)在的微軟了。這樣的人是那么得多，是因?yàn)橹灰�有“靜”的參與，那么成功就不再那么遙不可及了。

諸葛亮是一位神機(jī)妙算、精通各樣的智絕之人。但是，沒有人會(huì)相信，他也曾有過為了男女之愛而拋棄學(xué)業(yè)的吧!但是就有傳說講到：年輕時(shí)的諸葛亮是一位十分英俊的青年，在拜師學(xué)藝之時(shí)與一名美麗的女子相愛而廢棄了學(xué)業(yè)。在老師的幾番苦口婆心之下，諸葛亮才幡然醒悟，寄情于知識(shí)的海洋之中，才有了后來創(chuàng)八陣圖、造木牛流馬的他。倘若諸葛亮未在學(xué)海之中靜心鉆研，那么將不再有三顧茅廬的.佳話，也不會(huì)有劉備與曹操、孫權(quán)三分天下的事實(shí)了。諸葛亮最終經(jīng)受住了多年寒窗苦讀，在沉默中爆發(fā)了。

這是大自然的無言的聲響，造物主的恒久的功夫!萬籟俱寂、春華秋實(shí)，以及物類的衰榮生殺，無不處于無言的聲息中。由萌發(fā)的春“無聲地”變成綠蔭的夏，由凋零的秋“無聲地”變成枯寂的冬，我們雖已經(jīng)歷數(shù)十寒暑，但在呱噪的生活之中，仍是無法體味靜謐自然的幽靜。

然而，在動(dòng)中依舊能品味出靜的人是大毅力之人。絕非親輕輕松松就能達(dá)到的。其中的一位大能人(諸葛亮)說：“是故非澹薄無以明德，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)，非寬大無以兼覆，非慈厚無以懷眾，非平正無以制斷�！蔽ㄓ械�泊、寧?kù)o才能為了自我的理想而奮斗。

篇四：感悟靜

人之所以成功，全靠這“靜”的助力。如果人們行駛在黑暗中，那么靜好比是路燈，指引著人們前進(jìn)，如果當(dāng)人們?cè)诤舆叴贯�，“靜”便使出了神奇的魔法，使你收獲大量的魚，如果人生好比化學(xué)方程式，則靜就是反應(yīng)的催化劑，促使著你成功。

當(dāng)一只蜘蛛正在沒有人覺察的情況下靜靜的織著網(wǎng)，織著織著，一陣風(fēng)刮過，吹破了它的網(wǎng)，蜘蛛沒有一點(diǎn)怨言，毫不急躁地上前修補(bǔ)。可是沒有過多久，又是一陣風(fēng)吹過，又吹破了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛絲毫沒有一點(diǎn)憤怒之情仍上前修補(bǔ)……。就這樣來回幾次重復(fù)著做著相同的事情，最終蜘蛛以平靜的`心態(tài)織好了蜘蛛網(wǎng)�？椌W(wǎng)成功的它沒有一絲懈怠，而是靜靜地躲在墻角邊守候著那因浮躁而上鉤的蟲子，這個(gè)成功的例子就是以動(dòng)制靜的典范。只有那些在靜中努力的人們才能嘗到勝利的滋味，而急于求成的人最終只能走向滅亡。

只有心靜才能專注，這所謂“心如止水”。從前有位農(nóng)場(chǎng)主巡視谷倉(cāng)時(shí)遺失了一只名表，到處找尋都沒有找到，于是他決定以懸賞500美元讓農(nóng)場(chǎng)的孩子來尋表。眾小孩在金錢的誘惑下都使足力氣，可是直到夕陽(yáng)下上時(shí)也沒有找到，孩子們只得紛紛離開。只有一個(gè)孩子沒有放棄，他一個(gè)人蹲在谷倉(cāng)內(nèi)，十分安靜地等待著，突然從某一個(gè)角落傳來一陣微弱地“滴答。滴答”的聲音，小孩立刻站起來，谷倉(cāng)更加安靜，聲音更加清晰，小孩循著發(fā)出的聲音找到了那塊名表。這一魅力來源于靜。當(dāng)人們迷茫的時(shí)候，“靜”便是你走向困境的動(dòng)力，希望的陽(yáng)光。只有更靜才能有機(jī)會(huì)取得成功。

我們要吸收“靜”的沉穩(wěn)，但靜中包含的沉穩(wěn)不是外露的靜，不是沉默，也不是靜生不動(dòng)，而是從內(nèi)向外發(fā)散的靜，是平穩(wěn)的，那就是心如明鏡。我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)絕對(duì)要以平穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)，這樣就會(huì)事半功倍，成功的幾率便會(huì)大大提升，這就是成功多從靜中來的道理。

守住那份寧?kù)o，享受其獨(dú)有的魅力，在平靜中彰顯不平凡的力量。

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