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美麗家庭先進事跡
什么是幸福?有人認為腰纏萬貫是幸福，有人認為位高權重是幸福，有人認為食可裹腹就是幸福。美麗家庭先進事跡范文，歡迎閱讀。
美麗家庭先進事跡一：
對生活充滿信心的周先群老師最喜歡的一首歌是《讓世界充滿愛》“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”這是她心靈的向往。
自工作以來，周老師盡心盡職地做著她力所能及的事情。
她遵紀守法，愛崗敬業(yè)，尊老愛幼，家庭和睦。
在社會上是個好公民，在學校里是個好老師，在家庭里是個好妻子、好母親、好媳婦。
他把事業(yè)和家庭完美地融合在一起，成為新時代和諧家庭的典范。
一、愛國守法，積極向上
在1997年，周老師和公公婆婆大力支持丈夫辦起了民辦學校，當時解決了500多名中小學生的就學問題，為國家、社會減輕了負擔，也給群眾帶來了方便。她是一個有愛心的人，因為有了愛心，她對身邊的留守兒童倍至關懷，甚至為留守孩子安了一個家，而她就像他們的媽媽一樣愛護他們，照顧他們作為尚未成熟的孩子，缺點自然既多又不善掩飾，常常會讓老師忍無可忍。只有寬容心的老師會相信每個孩子都有自身的潛能與亮點，善于發(fā)現每個學生的興趣，愛好，和特長，為他們的表現和發(fā)展提供充分的條件。給他們創(chuàng)造成功機會，讓他品嘗成功的喜悅。楊善心同學本來是四(3)班的學生因為經常曠課，原先班主任覺得他是一個很令老師頭痛的學生，想打電話與家長溝通，但是父母都在廣東打工，后來等到他來學校時，班主任做了大量的教育工作，知道他不來學校的原因是不愿在四(2)班就讀，要到周老師教的四(1)班，當了解到這種情況時，為了不落下一個學生的學習，周老師二話沒說，在經得他班主任同意的情況下，把他接到本班來學習。后來他變成了一個樂學，愛學，幫學，的好學生。周老師對學生總多一份耐心與誠心：廖錦亮是一個殘疾的孩子，同學們都熱心幫助，使他感受到班集體的愛，也感到很溫暖。他回家總是對奶奶說起：“老師就像媽媽一樣親切，時時關心我，班集體很溫暖，就像家一樣�！遍L期跟在周老師身邊生活的鄧許玲等幾位學生有時會情不自禁地教老師做：“媽媽”周老師說，她明白了一個道理：教育的成功，最需要的是教育者的人格魅力善待學生，關愛學生，精誠地呵護學生，最終是可以報把他們引向健康成長的大道的!
二、學習進取，愛崗敬業(yè)
當年高中畢業(yè)的她，在社會需要時毅然選擇了當一名人民教師。為了不負眾望她積極地參加課外進修來豐富自己的知識，，完成了中專、大專的課程，還爭取節(jié)假日到外地學習，聽取名師講課，不斷提高自己的教學水平。周老師愛教育這份職業(yè)，有時把學生看得比生命還重要。周老師身體本來就不是很好，有胃病，為了不擔誤學生學習，有時胃痛時也堅持在課堂上給學生授課。有過這樣的事，由于胃痛難忍，她還捂著肚子站在講臺上講課，學生們看了熱淚盈眶，都不約而同的說：老師您歇歇吧!有幾次胃出血，必需住院治療，在病情稍微好一點的時，在這個時候，她最關心的還是孩子們，她就要求出院了.主治醫(yī)生不同意，她就極力要求醫(yī)生說：孩子們的功課是千萬不能落下的.醫(yī)生被我感動了，叫她簽下保證書，周老師帶上藥就馬上出院回校上課了，又繼續(xù)地把愛奉獻給孩子們，按時上下班，細心批改作業(yè)，輔導學生.周老師任教的數學科，學習成績不斷進步，期期考試都取得好成績，得到學生家長的肯定，領導的表揚，多次被評為優(yōu)秀教師。
三、孝老愛親，家庭和睦
在丈夫得了重病時，雖然周老師內心很痛苦，但她并沒有向命運低頭，也沒有對丈夫置之不理，相反，她強忍著內心的痛，和他一起面對病痛，鼓勵他與病魔頑強地斗爭。工作之余，她與丈夫奔波于尋找名醫(yī)的道路上，即使是寒風刺骨，風雨交加，也沒有阻止我為丈夫求醫(yī)的前進步伐。多少個日日夜夜，她對丈夫的治療從來沒有放棄。無論是炎夏還是寒冬，她一直堅持著，盡管她的.付出最終沒能留下他的生命，但是她盡到了自己的責任，看到他含笑而終，周老師也就感到無怨無悔。在公公婆婆他們失去兒子的時候，周老師沒有離棄他們，她深深知道：一個媳婦半個女兒。周老師把公公婆婆當成自己的親生父母照顧著，起居生活都做到無微不至，她只有一個目的：讓老人家感到親人的溫暖，家庭的溫馨!面對生活的不幸，一家人都悲痛欲絕，但她深知自己的責任，必須化悲痛為力量，勇敢地面對命運的挑戰(zhàn)，堅強的活下去，贍養(yǎng)公婆，培育孩子。在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，恪守職責;生活中面帶笑容，樂觀向上。在她的感染下，公公婆婆也慢慢釋懷了，雖然經濟上已經力不從心，但周老師從來沒有推卸贍養(yǎng)，而是一直懷著一顆孝心。兒女們年幼時，她就利用周末、節(jié)假日等休息時間，經常帶他們去看望爺爺奶奶，現在兒女們長大了，我就讓他們帶上禮物去探望爺爺奶奶。眾所周知，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，雖然周老師的工作沒有感天動地、轟轟烈烈，卻只有默默無聞、平平淡淡，可就是在這平凡的點滴里，也讓人真切地體會到一種久違的感動，它超越榮譽，超越鮮花。也許是作為母性，在平凡的日子里，周老師煉就了不平凡的堅強，用母愛拯救了殘疾的女兒。蒼天奪走她的愛人，可是她還要咬著牙告訴自己：千萬不能倒下!面對除了吃喝，什么也不會做的女兒，必須精心地照顧，幫助她樹立信心，讓她堅信：天生我材必有用。先天的大腦發(fā)育不良引起了肢體的欠缺，屬于肢殘與智殘結合人員。有人給她投來了異樣的目光，也有人勸她放棄吧!長痛不如短痛，周老師只有一笑對之，因為她知道孩子有活下去的權利，她也有照顧她的義務。平日里，周老師耐心地手把手教女兒：穿衣服、洗澡、掃地、識字……不斷地為她努力創(chuàng)造條件。到上學年齡，周老師帶她在身邊跟學，慢慢的，女兒開始有了一定的獨立能力�，F在，她已經能過上了正常人的生活，此刻，我們深深地讀懂了那句話：功夫不負有心人。愛的力量是無限的，再苦再累也是無怨無悔!回首走過的人生路，無論是上對老還是下對小，周老師知道：他們的幸福就是她最大的幸福!”
四、友愛互助，鄰里融洽
周老師總是這樣認為：大家好才是真的好，和諧了才幸福。街坊鄰里只要用的著，幫得上她都會伸出手來幫一把。她把鄰里的事當作自己的事，鄰居的孩子鄧進浩、鄧許琳兄妹倆因爸媽長在外工作，他們從小就一直是周老師照顧。妹妹鄧許琳說：老師我長大后我會常常回來看您哦!又一個叫陸麗娜的鄰居孩子，考上高中了，因為沒有錢交學費和爸爸鬧別扭，周老師知道后，就把本來還給親戚的錢讓給孩子繳費上學去了。真是和諧鄰里，美好人間。
美麗家庭先進事跡二：
鄒**, 我校電教組老師， 2002年8月參加工作，一直在電教組，從事教育教學工作，工作中，她勤奮學習、愛崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、工作踏實，五年來在教育教學中取得了不錯的成績，其實，許多成績的取得源于她有一個美滿幸福的家庭。
一、家庭和睦，事業(yè)有成
她有一五口之家，丈夫陳曉東也是我校教師，由于丈夫常年做班主任，而且還帶畢業(yè)班，因此家里就很少照顧了，但為了支持丈夫的工作，不讓丈夫分心，家務幾乎是她一個人的事，幾年如一日，毫無怨言。正是有著她的支持，丈夫在校工作得非常出色，丈夫經常對她說：軍工章有你的一半。有人說：天下的婆媳關系最難處，是一對天生的矛盾無法解決。但她的言行，對此做出了最好的回答。她對待婆婆比對自己的媽媽還要親，家務活總是搶著去干，只要有時間就搶著把婆婆的衣服洗干凈。只要婆婆有哪里不舒服，都是她用電瓶車，帶著到醫(yī)院去，樓上樓下，忙個不停。到家后，該婆婆吃藥了，都是她倒好開水，拿給婆婆，結婚幾年來從沒跟公公、婆婆吵過嘴，紅過臉。小孩今年也上幼兒園了，考慮到婆婆上下樓梯不方便，兒子每天的接送都是她一人，到家還得陪孩子，哄孩子，但看到天真可愛的兒子一天天懂事，她說自己雖然辛苦了點，但也覺得生活得有滋有味。
多年來，她們夫妻和睦，對老人孝順，她們全家人相處融洽，互相幫助，其樂融融。
二、節(jié)儉持家，樂善好施
生活中，她崇尚節(jié)約，反對浪費，全家人能夠省吃儉用，勤儉持家。兒子吃剩的都是她吃，從不肯倒掉，但對外，他們全家非常善良熱心，極具同情心。丈夫做班主任，對班上那些家庭有困難的學生，她經常把暫時穿不上的衣服帶給他們，而且還經常叫丈夫把那些學生帶回家改善改善伙食，讓他們感到家的溫暖，這當中，畢業(yè)之后都不忘經�；貋砜纯醋约旱膸熌铮盟麄兊脑捳f：鄒老師對我們太好了，我們不能忘本。
三、鄰里相幫，發(fā)揚風尚
該戶與鄰居相處十分融洽，幾年來，他們搬過兩次家，但不管到哪兒，從沒有與任何一家鄰居吵過架，其家人待人真誠、熱情。用他們自己的話說：鄰居好，賽金寶。
只有家庭和諧，社會才能和諧。她的家庭確實是一個幸福美滿的'家庭。
幸福家庭，從點點滴滴做起
馬 駿、陸亞紅家庭
一、互尊互愛
尊敬老人，工作上、生活上、學習上有什么喜事陸亞紅總向老人及時匯報。家庭有什么大事一家人也總是心平氣和地坐下來商量解決。馬汝梅夫婦倆身體都不好，都患有高血壓、心臟病，兩人相互關心。馬駿夫婦相互勉勵、努力工作，爭創(chuàng)佳績。
二、將愛落到實處
今年三月份，九十二歲的老奶奶中風了，頭腦神智不清，一側大腿股骨壞死，整天整夜不停地要上廁所、要人抓癢，鬧得家人吃睡不得安寧，馬老從不發(fā)火，總是耐心幫老人洗澡、換衣、抓癢、喂飯，盡可能滿足她的愿望。為了幫老人消除寂寞，馬老還到街上幫老人買了搖鼓、塑料鴨子等玩具。
老夫妻倆雖然身體不好，但很能體帖兒子、媳婦工作的艱辛，毫無怨言地包攬了全部家務。每天老人做好可口的飯菜等著一家人，泡著熱騰騰的牛奶等著孫子的回家。
陸亞紅一旦有機會外出總會幫老人買一些紀念品、衣物、生活用品或他們喜歡吃的東西，還幫老人買了深海魚油、血壓計、跑步機等保健用品。還經常帶老人外出買衣服。
老人過生日，陸亞紅再忙也要買上一個蛋糕和親自煮上一桌豐盛的飯菜。如果是逢九的生日，還會精心準備一桌豐盛的佳肴，請上老人的雙親和至親，親自下廚，親自祝福，還要備上豐厚的禮物。
每年學校組織老人外出旅游，陸亞紅積極鼓勵老人外出散散心，還主動為他們交錢。
前年，馬駿調至搬經工作，陸亞紅每天和上高二的兒子一起來校上班，她婆婆幾次深夜心臟病發(fā)作，盡管她累得疲憊不堪，她還是用摩托車將婆婆送到醫(yī)院看病輸水。
三、做好表率
馬汝梅老師雖退休，仍能幫助社會處理好一些力所能及的事。老夫妻倆能在雙方的兄弟姐妹前做好表率，伺候好雙方老人。雙方親戚對馬駿、陸亞紅評價也很好。社會、鄰里對一家人評價都很好。
美麗家庭先進事跡三：
老李家原有兩畝葡萄田，李xx利用自家的這一條件，把脫貧致富的目光選定在發(fā)展葡萄種植業(yè)上。她通過到外地學習取經，到市場考察行情，意識到要使種植葡萄取得好的經濟效益，必須更新品種，選擇產量高、口味好、適合市場需求的葡萄。她的想法開始曾遭到婆婆和家人的堅決反對，他們滿足于老品種帶來的既得微薄經濟收入，生怕李xx搞新品種砸了鍋。在李xx的一再說服下，家人最后同意留出三分地做實驗田。為了減輕家里的負擔，她向娘家借了4000元錢，買來了新品種葡萄苗，一頭扎進實驗田里，精心栽培，細心管理，同時為提高土地利用率，她還在葡萄檔間種上百合花等矮棵作物，當年便收回4000元的投資。功夫不負有心人，3年努力終于有了回報：新品種結出的葡萄果粒大、顏色正、味道好，一上市便供不應求。葡萄給家里帶來了可觀的經濟效益，不但還清了3萬多元的債務，而且還建了5間房子，整套的家用電器也搬回了家。日子越過越紅火，真像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高。
在家庭美德方面，15年如一日，李xx精心伺候著老人，從不嫌臟，毫無怨言，老人心里有說不出的感動。
當談起家庭和睦的原因時，李xx覺得這是父母給了他們一個良好的傳統，而尊老愛幼的言傳身教又影響了下一代子女。
俗話說：家和萬事興。1994年的春天，xx、李xx的女兒李xx出世了，看著活潑可愛的女兒，xx、李xx心里甭提有多高興，他們商量著響應國家號召，只要一個孩子，于是在婆婆的支持下他們很快領區(qū)了《獨生子女光榮證》。婆婆楊善秀每天照看孩子忙忙碌碌，兒子兒媳心里非常感動，這更增加了這個大家庭的親情。從此以后，這個大家庭里又多了一份天倫之樂�，F如今的李xx是個熱愛祖國，勤奮學習，立志成才的六年級學生，擔任六年級中隊的中隊長。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的`教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，李xx同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學�！叭蒙钡姆Q號，還幾次獲學�！皟�(yōu)秀班干部”的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，她從不驕傲，仍然不斷努力，追求更高的標準。
15年里，在xx、李xx的記憶中，全家人始終都互相關愛，從來沒有發(fā)生過爭吵，遇到事情就坐下來共同商量。這樣幸福和睦的家庭不僅讓全家人感到溫暖，同時也帶動了全村108戶家庭爭創(chuàng)文明家庭的積極性。
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