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在這里
導(dǎo)語(yǔ):半命題作文在這里?梢詫懸庾R(shí)上的,也可以寫物質(zhì)上的。但不管是在哪里。真情實(shí)感往往都是最能打動(dòng)人的。以下是小編為大家收集的幾篇話題為在這里的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
范文【一】
這里,是一個(gè)修建鐵路的項(xiàng)目部。我的父親在這里工作。去年暑假,我去看望爸爸。在這里,酣暢淋漓地體驗(yàn)到他們的生活。
早晨,天剛蒙蒙亮,我便急忙穿上了衣服。爸爸答應(yīng)領(lǐng)我去工地的。睜開剛睡醒的眼睛,便看到加了一晚上班回來(lái)的同舍叔叔。據(jù)說(shuō)他們單位的人經(jīng)常都這樣,我心里暗自想,他們真辛苦。之后,我便和爸爸一起去了工地。在第一個(gè)工點(diǎn),只聽同車的一個(gè)領(lǐng)工頭感慨道:“去年剛來(lái)那會(huì)兒,這還是那副破樣子,再看如今,已經(jīng)成形了!”他的話語(yǔ)中流露出自豪之情。后來(lái)聽爸爸說(shuō),那橋是他領(lǐng)導(dǎo)工友修的。難怪一個(gè)個(gè)工人臉上都洋溢著自豪。
汽車在崎嶇的山路上行駛,還沒到2號(hào)工地,就聽到不遠(yuǎn)處禮炮聲陣陣。原來(lái)2號(hào)工地的一個(gè)重點(diǎn)隧道完工了。到了工地,只見兩隧道中呈現(xiàn)出兩幅截然不同的景象。這邊的人在歡呼,在慶祝;而那邊的人卻在辛勤地工作。到未完工的隧道中,我才知道,兩隧道的情景是相近的。首先,他們的氣氛都是火熱的,一邊因完工而熱情高漲;另一邊卻因完工的那一天而熱火朝天的工作。其次,兩隧道中都同為鐵路工人,他們都有堅(jiān)韌不拔的精神。
這天,我隨爸爸去了許多工地,雖然我只是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可回到家,我還是累得站不起來(lái)。這使我體驗(yàn)到爸爸那樣的鐵路建設(shè)者的艱辛。這時(shí),爸爸拿出了他的一枚獎(jiǎng)?wù),那是鐵道部的最高獎(jiǎng)?wù)隆0职肿院赖貙?duì)我說(shuō):“看看我的工地,我的這枚獎(jiǎng)?wù)驴墒钱?dāng)之無(wú)愧的!
這一暑假,在這里,在修建鐵路的項(xiàng)目部,我感受到,鐵路建設(shè)者的工作是艱苦的,生活是艱苦的。但每當(dāng)一條條鐵路因他們而竣工,他們是自豪的。因?yàn)樗麄兠靼,他們的每一座橋,每一條隧道,都使祖國(guó)更加繁榮、昌盛!
范文【二】
2010年4月14日晨,青海玉樹地區(qū)連續(xù)兩次發(fā)生大地震。頓時(shí),房屋倒塌,群眾被埋,道路塌陷,交通癱瘓,人民生命財(cái)產(chǎn)遭受到了巨大的損失。同時(shí),廢墟下還埋著許許多多鮮活的生命,喪失了家園的人們,衣食住行等基本生活用品極其匱乏……
溫總理,在這里。
地震剛剛發(fā)生的第二天,溫總理就飛赴玉樹災(zāi)區(qū),親臨救災(zāi)一線,不顧危險(xiǎn),不顧疲勞,不顧顛簸,深入救援現(xiàn)場(chǎng)、村莊、醫(yī)院、學(xué)校、寺廟等,關(guān)注廢墟下的生命,安排傷員的治療,了解人民生活,看望群眾和學(xué)生,部署指導(dǎo)救災(zāi)工作。
這里,有我們敬愛的溫總理,玉樹不會(huì)倒,玉樹永常青。
子弟兵,在這里。
解放軍、武警、公安消防戰(zhàn)士,都是我們最可愛的子弟兵。哪里有災(zāi)難,哪里就有親人子弟兵熟悉的身影。子弟兵第一時(shí)間出現(xiàn)在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),希望又一次燃起來(lái)。即使環(huán)境極其惡劣,高原反應(yīng)強(qiáng)烈,身體嚴(yán)重不適,仍然阻擋不了子弟兵搜救被困群眾的堅(jiān)強(qiáng)信念。人們從子弟兵那疲憊的臉上,從子弟兵那奔忙的身影上,看到了生的希望,看到了活的意義。
這里,有最可愛的子弟兵,災(zāi)難不可怕,精神催不垮。
大愛心,在這里。
我們中華民族,是一個(gè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的民族,歷來(lái)有著“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德。玉樹地震,又一次深深地震撼和牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。志愿者親赴災(zāi)區(qū),為人們抗震義演,企業(yè)捐款,全國(guó)人民捐錢捐物,許多小學(xué)生把自己的零花錢也捐了出來(lái)……地震無(wú)情,人間有情,大愛赤誠(chéng),大愛無(wú)疆。
這里,全國(guó)人民的潺潺愛心匯聚成了大愛的汪洋大海。有這樣的大愛心,玉樹,永遠(yuǎn)挺立。
在玉樹,在這里,有溫總理始終和我們?cè)谝黄,有子弟兵和我們心連心,有全國(guó)人民無(wú)私的關(guān)愛和幫助,玉樹就不會(huì)倒下,玉樹就不會(huì)放棄,玉樹抗震救災(zāi)精神將會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。我們有充分的理由相信:明天,一個(gè)嶄新美麗的玉樹將會(huì)重新站立在世界屋脊之上。
范文【三】
在這里,它充滿著歡生笑語(yǔ);在這里,它留下了我們最甜蜜的記憶……這里就是我的母校——蕉嶺縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園是一個(gè)大家庭,與同學(xué)、老師之間相處必定會(huì)發(fā)生一些快樂、有趣、難忘的事情。在這不計(jì)其數(shù)的事情里有那么一件事我始終刻骨銘心難以磨滅。
那是在班級(jí)舉行讀書活動(dòng)時(shí),我正端端正正地坐在座位上全神貫注地聽著臺(tái)上的同學(xué)講的精彩的故事。不知不覺中就輪到我了,于是我懷著緊張的心情走向講臺(tái)。此時(shí)的我多么希望座位與講臺(tái)的距離能再長(zhǎng)一點(diǎn)啊!“啊……這個(gè)……”由于我心情緊張?jiān)偌由险n前沒有做充分的準(zhǔn)備我的臉就像煮熟的大蝦紅通通的,說(shuō)話更加吞吞吐吐的了。我忐忑不安地用眼睛望了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師正用她滿含笑意的目光鼓勵(lì)著我,可我卻額頭直冒汗珠更是緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái),最后老師只得把我請(qǐng)回座位。放學(xué)后老師點(diǎn)名招手把我叫到講臺(tái)前,于是我一邊邁著沉重的步伐向前走一邊想:“老師這回肯定少不了嚴(yán)厲批評(píng)我了?她會(huì)不會(huì)懲罰我?她會(huì)不會(huì)……”當(dāng)我深深地呼了一口氣來(lái)到老師面前時(shí),老師好像也看出了我的心思。她手撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地指正了我的錯(cuò)誤,還耐心地批評(píng)教育了我一翻,鼓勵(lì)我以后揚(yáng)長(zhǎng)避短爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
我松了一口氣馬上背起書包回家去,我多想把剛才發(fā)生的這一切原原本本詳細(xì)地說(shuō)給父母聽呀!這樣,爸爸媽媽就能知道我有這么一位心系學(xué)生、教育有方的好老師。
在這里,老師們的話使我勇于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)困難,學(xué)習(xí)和生活中我樹立信心不斷獲取一個(gè)又一個(gè)成功,那是離不開老師們的辛勤耕耘。事情雖然已經(jīng)過去很久了但我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)樗呀?jīng)在我的心底安營(yíng)扎寨。
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