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加油小米啦家里來(lái)了一個(gè)很棒的客人讀后感
加油小米啦家里來(lái)了一個(gè)很棒的客人讀后感
暑假之前，我擁有了自己上學(xué)路上的第一本訂閱圖書(shū)，它的名字叫《加油!小米啦》。在暑假里，我讀完了這本書(shū)，也同時(shí)記住了書(shū)里那個(gè)善良、友愛(ài)又有點(diǎn)調(diào)皮的小米啦。
這是一本由小米啦的許多個(gè)故事組成的書(shū)，而我最喜歡的就是《小米啦在電影院》這個(gè)故事。故事里的小米啦和媽媽一起去看電影，她一會(huì)說(shuō)話，一會(huì)“咔!咔咔!”地嚼薯片，一會(huì)出去外面買(mǎi)棒棒糖，一會(huì)又要出去上廁所……媽媽終于陪著她都弄完了，剛剛安靜地坐下準(zhǔn)備看電影了，結(jié)果，燈光亮了，電影演完了。電影演了什么呢?啊哈哈，媽媽和小米啦都不知道。
剛開(kāi)始看這個(gè)故事的時(shí)候，我覺(jué)得好好玩，于是就總是笑個(gè)不停，為這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小米啦，為這個(gè)去看電影卻什么也沒(méi)有看到的故事結(jié)尾�？墒�，后來(lái)，媽媽問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題讓我開(kāi)始有了不一樣的想法。
“明明是專(zhuān)門(mén)去看電影的.，小米啦為什么最后卻連電影演了什么都不知道?”這就是媽媽的問(wèn)題。我又想起了那個(gè)又是說(shuō)話，又是吃東西，又是出去買(mǎi)糖，又是去廁所的小米啦，她的心根本就不在看電影上啊，她只是任性地做著自己想去做的事，卻完全忘記了自己去電影院的主要任務(wù)。
不由地，我想起了自己平常做作業(yè)的情形，打開(kāi)作業(yè)本，還沒(méi)做幾個(gè)題目呢，我就一會(huì)要喝水，一會(huì)去吃東西，一會(huì)上廁所。于是，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)都還沒(méi)有完成，媽媽也總會(huì)批評(píng)我。原來(lái)，我和小米啦犯了同樣的錯(cuò)誤，那就是做事情時(shí)根本不把心思集中在要做的事情上，媽媽說(shuō)這就叫不專(zhuān)注。
有時(shí)，我還是會(huì)再翻看《小米啦在電影院》這個(gè)故事，我相信，小米啦下次去電影院一定會(huì)專(zhuān)心地看電影，而我，也會(huì)專(zhuān)心地做所有事情。因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我，一顆專(zhuān)注的心，才能澆灌出生活這朵美麗的花朵。
在暑假里，我讀的是《加油!小米啦之如果明老師是男老師》小米啦是一個(gè)愛(ài)闖禍又想知道全世界的小人。小米啦發(fā)脾氣是我最喜歡的故事話題作文。
它講了∶有一天，小米啦給媽媽說(shuō)了幾個(gè)意見(jiàn)，她說(shuō)第六次時(shí)，看媽媽還是沒(méi)有同意，她就發(fā)了脾氣，但媽媽沒(méi)有理她，去包水餃了。小米啦躺在地板上，爸爸回來(lái)后，并沒(méi)有哄她，而是繞過(guò)小米啦，換下衣服后，就給媽媽當(dāng)幫手去了。小米啦哭了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，她就餓了，小米啦沖進(jìn)廚房，問(wèn)道∶“需要我?guī)兔?”這一回，爸爸媽媽都點(diǎn)了頭。
我從這個(gè)故事里也發(fā)現(xiàn)了自己的影子。有一次，我的嗓子上火，正好，姥姥帶我去拍照。路過(guò)一個(gè)小商店時(shí)，我看見(jiàn)里面有辣條，就想吃了。拍完照后，我要姥姥給我買(mǎi)，姥姥為了我好，說(shuō)∶“你現(xiàn)在正上火呢，不能吃辣條�！蔽乙宦�(tīng)，就發(fā)了脾氣，說(shuō)∶“你不就是不想給我買(mǎi)嗎?……”一通哭鬧�；氐郊�，我索性不吃飯了，經(jīng)過(guò)姥姥一通苦口婆心的勸說(shuō)，我才吃飯。事后，我向姥姥道了歉，姥姥說(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系，你只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就好。”
我明白了∶別人沒(méi)有同意自己的觀點(diǎn)，肯定也有他的理由。所以，不要因?yàn)檫@個(gè)而無(wú)理取鬧。要想一想自己的觀點(diǎn)是否考慮不周或者錯(cuò)了。如果每個(gè)人在發(fā)脾氣之前想一想∶我這樣做對(duì)嗎?那么一定不會(huì)產(chǎn)生分歧的。
加油小米啦家里來(lái)了一個(gè)很棒的客人讀后感怎么寫(xiě)
(l)理解原文抓要領(lǐng)。要想“讀”后生“感”，不僅要讀懂原文，而且要求能夠理解原文的精神實(shí)質(zhì)，抓準(zhǔn)文章的要領(lǐng)。這樣才能領(lǐng)悟其中的道理，從而引發(fā)出自己的感想。
(2)突出重點(diǎn)談感受。讀的內(nèi)容往往是豐富的，涉及的問(wèn)題較多，讀后的感受和啟示也是多方面的'。而讀后感則應(yīng)當(dāng)圍繞某一中心有重點(diǎn)地來(lái)寫(xiě)，要在思考、分析的基礎(chǔ)上，選擇感受最深、最有啟發(fā)教育意義、確有獨(dú)到見(jiàn)解的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。要突出重點(diǎn)，切忌面面俱到、中心模糊或內(nèi)容空泛。
(3)聯(lián)系實(shí)際深開(kāi)掘。寫(xiě)讀后的感受必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來(lái)談，要把所讀的內(nèi)容與自己在生活中體會(huì)較深的有典型意義的人和事有機(jī)結(jié)合起來(lái)，要盡可能使感想有一定的針對(duì)性和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
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