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描寫校園作文
描寫校園作文1
那是個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸開車送我和媽媽到“福安”掃墓。來到那里，我還依稀記得，xx年七月份，我親愛的外公因病去世，這個(gè)消息如同晴天霹靂一般砸在我的心上，我頓時(shí)淚如雨下……
我從小就與爺爺奶奶生活在一起，跟外公外婆的感情并沒有那么濃烈，但是，我愛我的家人，外公的.病逝讓我心如刀割，無法承受!
那天，媽媽打電話來，叫我去外婆家參加葬禮，我和爺爺奶奶立馬趕到那兒。
我看見外公躺在冰棺里，上面用紅布遮住，我來到 冰棺前，取下紅布，只見外公還是那么慈祥，頭上戴著帽子，好像睡著了……我頓時(shí)感到鼻尖酸酸的，眼淚無法控制地流淌在我的臉頰上，抱著媽媽，心中久久不能平靜。我一直覺得外公沒有死，而是睡著了……
直到有人來把外公放進(jìn)棺材里，我才緩過神兒來，我拼命叫喊著，我不能同意他們把外公帶走，可是，全家人都沉浸在悲痛之中，哪管得了這些?!
來到火葬場，外公被推進(jìn)了火化場，出來的時(shí)候，只剩下了骨灰……
今年的清明節(jié)，我又來到外公的墓前，為外公祈禱，希望外公在天國能過得快樂……
描寫校園作文2
遠(yuǎn)看，校園像一個(gè)美麗的花園;近看，校園像一個(gè)小小的快樂王國……
我們的校園是迷人的，是充滿快樂的。一走進(jìn)校園的大門，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著和平;小白鴿展翅欲飛，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，象征著無邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊(yùn)藏著廣大的胸懷。
小小動(dòng)物園仿佛是動(dòng)物的天下，雪白的羽毛滿地都是，一只只純潔、善良的小白鴿展翅高飛，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，它們雖然飛在碧藍(lán)的天空，但它們?nèi)匀恢阑丶�，玩耍了一天的小白鴿，總是知道在同一時(shí)間回家，我們的校園里也有美麗的孔雀，孔雀開屏是一件稀奇事，我第一次看到時(shí)，感到驚訝不已，原來傳說中如天女散花一樣的孔雀開屏真的很漂亮，我真正領(lǐng)略到了孔雀的美麗。動(dòng)物園里還有可愛的白腹錦雞和紅腹錦雞。
熱鬧的`運(yùn)動(dòng)場才真的壯觀呢!下課時(shí)，一群群打籃球的男孩子，一群群跳橡皮筋的女孩子都出現(xiàn)在操場上，上課后，在操場上還能聽到教室傳出的陣陣瑯瑯的讀書聲呢!
黎明時(shí)的校園是寧靜的，太陽悄無聲息的升起來，校園里一片寂靜。
正午時(shí)校園里是熱鬧的，同學(xué)們說說笑笑，一直到同學(xué)們回到宿舍后整個(gè)校園才安靜下來。
傍晚時(shí)的校園是迷人的，夕陽灑下來的光輝照耀著校園，給校園鍍上了一層耀眼的金黃色。
我們的校園如此多姿多彩，我愛我們的校園!
描寫校園作文3
校園是什么顏色的?哦!它是藍(lán)色的。
老師領(lǐng)著我們在知識(shí)的海洋里遨游，教會(huì)了我們各種知識(shí)，也讓我們掌握了許多技能。老師使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，使我知道了人人都要愛護(hù)周圍的環(huán)境，使我知道了祖國需要我們這些“小花朵”……那么，我們怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?
校園是什么顏色的?哦!它是金色的。
我們是早晨的陽光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧!課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來沸騰了起來：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍;有的.同學(xué)如同猛虎，在操場上踢足球;也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}�？傊宕嗟男β晻�(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂地生活在這個(gè)大家庭中。
唉!校園到底是什么顏色的?啊!我知道了，校園是七彩的，它像一幅幅彩圖，記載著我們的歡聲笑語，陪伴我們健康成長!
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