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教室爭(zhēng)論作文600字
爭(zhēng)論問(wèn)題不在聲音高低,而在道理多少。以下是小編收集的關(guān)于《教室爭(zhēng)論作文600字》的文章,歡迎借鑒參考!
教室爭(zhēng)論作文600字
下午放學(xué)了,同學(xué)們都背著書(shū)包回家了,我忘拿雨傘,剛回到教室就聽(tīng)見(jiàn)桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚吵了起來(lái),它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
桌椅的聲音最大:“我最有本領(lǐng),沒(méi)有我,同學(xué)們都坐哪?更沒(méi)辦法上課!”黑板不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的.,沒(méi)有我,老師怎么給學(xué)生講課,學(xué)生也學(xué)不到知識(shí),我功勞最大!彪姛粽f(shuō):“你們說(shuō)得都不對(duì),我的本領(lǐng)最大,是我給教室?guī)?lái)光明,保護(hù)孩子們的視力,讓他們看得更清楚,學(xué)得更輕松。”一直沒(méi)吭聲的垃圾桶忍不住說(shuō)話了:“沒(méi)有我,教室里垃圾成山,臭味熏天,根本沒(méi)辦法呆,更別提學(xué)習(xí)了,我的本領(lǐng)最大!”掃帚急忙說(shuō):“沒(méi)有我,垃圾能清理干凈嗎?”“我,是我,我的本領(lǐng)最大!苯淌依锏臓(zhēng)吵聲越來(lái)越大……
我正想說(shuō)兩句,只聽(tīng)黑板擦說(shuō)道:“你們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大是吧!這樣好了,桌椅,你們讓教室亮起來(lái);黑板,你讓教室變干凈;電燈,你讓學(xué)生坐在你身上;垃圾桶、掃帚,你們讓老師在你身上寫(xiě)字!笨墒,它們?cè)趺匆沧霾坏,黑板擦語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們各有各的用處,不能只看到自己的長(zhǎng)處,要看到別人的優(yōu)點(diǎn),你們應(yīng)該齊心協(xié)力,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了這番話,桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚臉都紅了,它們異口同聲地說(shuō):“我們知道錯(cuò)了,我們以后會(huì)好好合作,互相幫助,再也不爭(zhēng)了!苯淌依锘謴(fù)了安靜,從此以后,它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
教室爭(zhēng)論作文600字
一大早,快樂(lè)小學(xué)的音樂(lè)教室里傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)呀,樂(lè)器們?cè)诔臣苣亍?/p>
葫蘆絲小弟得意洋洋地說(shuō):“哼哼,我不僅演奏容易,聲音也很好聽(tīng)。演奏《月光下的鳳尾竹》這曲子,我是最主要的樂(lè)器!”“有什么了不起的,我演奏的曲子才是最好聽(tīng)的,就像泉水的聲音一樣!睋P(yáng)琴妹妹不服氣地說(shuō)。“要說(shuō)到厲害嘛,你們都比不上我。”電鋼琴哥哥傲慢地說(shuō),“我可是被稱(chēng)為‘樂(lè)器之王’呢。再說(shuō),聲音也比你們清脆得多!各種世界名曲,都少不了我!”
“我最厲害!”“我才最棒!”樂(lè)器們你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)論。古箏姐姐見(jiàn)狀,急忙勸道:“你們別吵了,每種樂(lè)器都有自己的作用啊!”樂(lè)器們“休戰(zhàn)”,但卻氣鼓鼓地想:明天演奏,我不管了,自己彈自己的!
第二天,老師開(kāi)始指揮了,可卻亂成一團(tuán):葫蘆絲吹自己的,揚(yáng)琴和電鋼琴?gòu)椬约旱!鞍,這些樂(lè)器怎么都?jí)牧?得換新的.了!边@時(shí),樂(lè)器們才意識(shí)到自己錯(cuò)了!他們都慌了,誰(shuí)都不想離開(kāi)樂(lè)團(tuán)這個(gè)大家庭呀!葫蘆絲小弟慚愧地說(shuō):“都是我不好,是我引起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的。”“不、不,我們也做得不對(duì)。”揚(yáng)琴妹妹和電鋼琴哥哥擺擺手,“我們也不該驕傲自大的!
過(guò)了幾天,老師帶著換樂(lè)器的師傅來(lái)了,葫蘆絲小弟連忙懇求道:“老師,上次我們賭氣不認(rèn)真演奏,并不是身體原因,請(qǐng)您不要把我們換走好嗎?以后,我們一定會(huì)改正錯(cuò)誤!薄澳俏覀儸F(xiàn)在來(lái)試試!崩蠋熣f(shuō),接著,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《月光下的鳳尾竹》在校園里回蕩,大家都被這美妙的樂(lè)曲陶醉了!
俗話說(shuō):“眾人拾柴火焰高!爆F(xiàn)在,葫蘆絲小弟、揚(yáng)琴妹妹和電鋼琴哥哥終于意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是多么地大啊!如果大家齊心協(xié)力去干一件事情,再難的事情都可以辦好!不是嗎?
教室爭(zhēng)論作文600字
同學(xué)們放學(xué)了,教室里好似很安靜,其實(shí)同學(xué)們不知道,一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論正在進(jìn)行著。哈哈,我的功勞最大,你們都不如我。粉筆拍著胸脯,正向大家夸耀自己的功勞。每天上課老師都帶著我,始終離不開(kāi)我,你們都認(rèn)輸吧!黑板擦不情愿地嚷嚷:我才不認(rèn)輸呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板,把你那刺鼻的粉末吸到我身上,你能大段大段地盡情揮灑嗎?看來(lái)你們都忘了,當(dāng)黑板落上灰塵后,只有我才能把它擦干凈,黑板擦只會(huì)越擦越臟,我可起到了關(guān)鍵作用。抹布扭了扭扁平的身子爭(zhēng)辯著。說(shuō)到底,你們能有用都是因?yàn)槲。黑板自豪地說(shuō)。沒(méi)有我,粉筆就寫(xiě)不起來(lái)。
沒(méi)有我,黑板擦和抹布也擦不起來(lái)。所以我的.功勞最大!聽(tīng)到他們爭(zhēng)論不休,門(mén)爺爺發(fā)話了:既然你們都說(shuō)自己的功勞大,那你們就試著獨(dú)自過(guò)一段時(shí)間,看看情況是怎樣的。在以后的日子里,黑板孤獨(dú)地立在教室的墻壁,身上落滿(mǎn)灰塵,變得骯臟、空虛,沒(méi)有了往日的英姿。粉筆、黑板擦、抹布離開(kāi)了黑板,失去了用武之地,根本發(fā)揮不了作用。偶爾,抹布會(huì)把黑板上的灰塵擦干凈,可是上面沒(méi)有粉筆漂亮的字跡,空蕩蕩的黑板又有什么用呢?有時(shí),粉筆忍不住寂寞也在黑板上寫(xiě)字,可是不小心寫(xiě)錯(cuò)了,卻無(wú)法擦掉,后面的知識(shí)該怎么教呢
終于,他們明白了,大家都是課堂上的教學(xué)用具,共同組成一個(gè)集體,各有用處,缺一不可。同學(xué)們開(kāi)始上課了,他們各就各位,團(tuán)結(jié)一心,相互配合,努力施展自己的本領(lǐng)。
門(mén)爺爺靜靜地看著他們,偷偷地笑了。
教室爭(zhēng)論作文600字
周日到了,學(xué)校里靜悄悄的,就連教室里掉下一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。突然,一場(chǎng)爭(zhēng)吵打破了這一片平靜。
原來(lái)這爭(zhēng)吵聲是從教室里傳來(lái)的`!昂!教室里要是沒(méi)有我,同學(xué)們就要站著上課了!”椅子先帶頭吵起來(lái)。桌子聽(tīng)了,氣得暴跳如雷、火冒三丈,大喊:“椅子,別逞能了!如果沒(méi)有我,同學(xué)們天天都得捧著書(shū)上課,就連寫(xiě)字也要一邊拿著作業(yè)本一邊寫(xiě)。”風(fēng)扇聽(tīng)了,在一旁捧腹大笑:“哈哈哈哈!真好笑!教室里有誰(shuí)比我更重要呢?要是沒(méi)有我,夏天時(shí)誰(shuí)為同學(xué)們送來(lái)涼風(fēng)?”“切!風(fēng)扇,到了冬天誰(shuí)還需要你。而我,一年四季春夏秋冬都需要我。而且,光明誰(shuí)都需要,何況是同學(xué)們?”電燈在一旁也振振有詞。這句話逗得椅子和桌子哈哈大笑,而風(fēng)扇卻氣得差點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái),直瞪著電燈。窗戶(hù)妹妹見(jiàn)勢(shì)不妙,急忙勸說(shuō):“你們可不可以別吵了……”窗戶(hù)妹妹還沒(méi)說(shuō)完,桌子就惡狠狠地對(duì)她說(shuō):“關(guān)你屁事啊!麻煩你把自己的嘴閉緊!哼!真是多管閑事!蹦懶∪缡蟮拇皯(hù)妹妹聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥聲,立刻淚如雨下。他們你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停,哪爭(zhēng)吵聲大得快把天給震下來(lái)了。
“你們給我停下來(lái)!”黑板伯伯發(fā)話了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們聽(tīng)我說(shuō),你們個(gè)個(gè)都很重要,教室里少了你們一個(gè)都不行。但你們也不能太驕傲因?yàn)槟銈兌加凶约旱拈L(zhǎng)處和短處大家都要齊心協(xié)力為同學(xué)們做事。”他們聽(tīng)了,都低下了頭。
星期一,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到教室。天仿佛格外地藍(lán),樹(shù)仿佛格外地綠,陽(yáng)光仿佛更加燦爛。桌子、椅子、電燈們都很開(kāi)心,因?yàn)樗麄冋诒M自己的義務(wù)呢。
教室爭(zhēng)論作文600字
一天晚上,大家都熟睡了。這時(shí),教室里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是桌子、椅子、水壺、粉筆……為了誰(shuí)的本領(lǐng)最大而爭(zhēng)論不休。
椅子驕傲地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,同學(xué)們坐哪呀?”聽(tīng)椅子這么說(shuō),桌子就不高興了,說(shuō):“只有你怎么行?沒(méi)有我,同學(xué)們的書(shū)本放哪呀?”“我的本領(lǐng)才是最大的,如果沒(méi)有我,同學(xué)們用什么掃地呢?”角落里傳來(lái)掃帚嘶啞的聲音,“為了把教室掃干凈,把我的嗓子都搞壞了!蓖习岩膊环䴕饬,說(shuō):“你每次掃地都弄起來(lái)那么多灰塵,對(duì)他們的身體健康有很大的影響!彼畨鼐透环䴕饬,說(shuō):“如果沒(méi)有我來(lái)灑水,你還是沒(méi)有用!”粉筆不甘示弱地說(shuō):“我的.本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,老師怎么寫(xiě)字呢?”黑板擦板著臉說(shuō):“光有你也不行,如果黑板寫(xiě)滿(mǎn)了,就需要我來(lái)擦黑板!遍T(mén)咧著個(gè)大嘴說(shuō):“看看你們的德行,如果沒(méi)有我,晚上就會(huì)有人進(jìn)來(lái)?yè)v亂!贝皯(hù)憤憤不平地說(shuō):“不對(duì),不對(duì),你們說(shuō)的都不對(duì)!我的本領(lǐng)才是最大的,如果下雨了,我就會(huì)幫同學(xué)們擋風(fēng)遮雨!”鎖大哥聽(tīng)了他們的爭(zhēng)論后,只是微微地?fù)u了搖頭。
他們一直爭(zhēng)論到第二天早上。同學(xué)們來(lái)上學(xué)了,鎖大哥打開(kāi)了門(mén),說(shuō)了一句話:“你們每個(gè)人都很重要,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),你們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能更好地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)!”
大家聽(tīng)了這句話,都羞愧地低下了頭,都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,他們言歸于好又像以前那樣齊心協(xié)力為同學(xué)們服務(wù)。