愛(ài)我中華手抄報(bào)文章內(nèi)容

祖國(guó)的重托。今天的贛中學(xué)子，將面對(duì)著以高科技為背景的經(jīng)濟(jì)、文化挑戰(zhàn)，更要求我們以聰慧的大腦，廣博的知識(shí)，睿智的心靈和火一般的激情，去為學(xué)校、為祖國(guó)譜下華彩樂(lè)章。而這一切，必須建立在對(duì)祖國(guó)更深層次的認(rèn)識(shí)之上。因?yàn)閷?duì)于祖國(guó)的那份愛(ài)，不僅僅來(lái)源于那份血緣般的親情，更來(lái)自理性的思考，而恰恰后者，才是使得一個(gè)人無(wú)論身處怎么的逆境，都不會(huì)泯滅從心底里涌出的對(duì)祖國(guó)的深情。

祖國(guó)，我愛(ài)你

我讀了一篇文章名叫《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》看完后，我深受感動(dòng)。

這篇文章講的是;錢(qián)學(xué)森在國(guó)外留學(xué)，知道新中國(guó)成立，想回祖，卻遭到美國(guó)當(dāng)局的阻擋，最后錢(qián)學(xué)森在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的幫助下終于回到了祖國(guó)。我既開(kāi)心有氣憤。我覺(jué)得中國(guó)人有自己的意愿，是誰(shuí)都不能阻擋的`!美國(guó)當(dāng)局為了留住錢(qián)學(xué)森，不惜一切手段。人人都有自己的自由，我深深地崇拜錢(qián)學(xué)森，不管遇到什么問(wèn)題，都不放棄回到祖國(guó)的夢(mèng)想。就因?yàn)殄X(qián)學(xué)森的堅(jiān)持不懈，所以錢(qián)學(xué)森才回到了祖國(guó)。還有很多科學(xué)家為我國(guó)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，例如：詹天佑，回國(guó)修筑了第一條鐵路，袁隆平，為了祖國(guó)，他實(shí)驗(yàn)千次，終于發(fā)明出高雜交水稻。這些人做那么多，不都是為了將來(lái)的祖國(guó)能夠更加發(fā)達(dá)。面對(duì)美國(guó)人的嘲笑，我們不能長(zhǎng)敵人志氣，滅自己威風(fēng)，只要我們更加倍努力，總有一天，我們會(huì)踏上藍(lán)天，讓祖國(guó)更加美好。

錢(qián)學(xué)森讓我受益匪淺，我將來(lái)一定要報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

愛(ài)國(guó)

“小小少年，多少煩惱……”我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的煩惱還真不少，這不，連原本夢(mèng)寐以求的假期也成了我們的煩惱。至今我還對(duì)去年國(guó)慶長(zhǎng)假的生活耿耿于懷……

; ; “哦，放假?lài)D!放假?lài)D!我們自由了!”放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們便按捺不住，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)了教室，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，明天開(kāi)始放假七天，大家時(shí)間比較多，就做三篇日記，三篇讀書(shū)筆記，一張手抄報(bào)。”

; ; ; 語(yǔ)文老師剛布置完，數(shù)學(xué)老師又捧著一大堆卷子進(jìn)來(lái)了。媽呀，該不會(huì)……我心里正嘀咕著，數(shù)學(xué)老師的話已擲地有聲：“國(guó)慶放假時(shí)要記著復(fù)習(xí)功課，這兒有七張練習(xí)卷，大家拿去。”O(jiān)H，MY GOD!!!我可憐的七天假期。

; ; ; 我拖著沉重的步子走進(jìn)了家門(mén)，未等我放下書(shū)包，老媽便迎了上來(lái)。她滿(mǎn)臉?lè)殴�，喜滋滋地說(shuō)：“孩子啊，告訴你一個(gè)好消息，我給你找了個(gè)好老師，利用假期給你補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)……”看老媽那高興樣，我心里真不是滋味，原本希望的假日旅游看來(lái)要泡湯了。暈!

; ; ; 假期第一天就是英語(yǔ)輔導(dǎo)課了。我一覺(jué)醒來(lái)，匆匆扒過(guò)幾口早飯，就來(lái)到了陳老師家。只見(jiàn)客廳里早已擠滿(mǎn)了同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，愁頭喪氣的`，唉，看來(lái)我們也是同病相憐哪。上課了，老師在上面用乏味的話語(yǔ)講解著語(yǔ)法，下面同學(xué)們卻都是

昏昏欲睡，突然傳來(lái)一陣“呼�！甭�，我四下尋覓，原來(lái)是角落的那位老兄拉起詠嘆調(diào)。這時(shí)，一個(gè)粉筆頭如閃電般向那位老兄飛去，顯然是老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，要將這位“夢(mèng)周公”的老兄拉回現(xiàn)代。接著，又是一陣話語(yǔ)充斥著整個(gè)教室：“你們呀你們，父母養(yǎng)育你們……”

; ; ; 我總算熬完了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，拼完了作業(yè)。第六天，我終于鼓起勇氣向老爸老媽請(qǐng)求出去旅游，他們也“大發(fā)慈悲”，答應(yīng)帶我去清源山一游，但要我寫(xiě)一篇游記。我犯傻了，可又一想：還是先玩為快。于是爽快地答應(yīng)了�？墒堑搅饲逶瓷剑�我卻壓根沒(méi)了游玩的興致，耳邊凈是老媽喋喋不休的聲音：“記住，這個(gè)景物的特點(diǎn)是……這件東西可以打個(gè)比方……”唉!!!還不如不出來(lái)旅游呢。

; ; ; 七天長(zhǎng)假就這樣度過(guò)了，我始終悶悶不樂(lè)，我真想大喊一聲：“我好煩――煩――”唉!小小少年，什么時(shí)候才能自由自在，做自己想做的事，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)呢?

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