初中數(shù)學(xué)手抄報(bào)
現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實(shí)驗(yàn)，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠(yuǎn)，所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量。下面為大家?guī)砹顺踔袛?shù)學(xué)手抄報(bào)，歡迎大家參考閱讀！
詩詞里的數(shù)學(xué)
古人吟詩作對(duì)，不僅喜歡用自然景物作意象，也喜歡嵌入數(shù)字寫成數(shù)字詩句。那么，你知道有哪些詩詞曲賦是有數(shù)字的嗎？
1、宋代邵雍是數(shù)理大家，寫過一首朗朗上口的數(shù)字詩，描寫一路的景物，全詩共20個(gè)字，把10個(gè)數(shù)字全用上了：
一去二三里，煙村四五家，
亭臺(tái)六七座，八九十枝花。
這首詩用數(shù)字反映遠(yuǎn)近、村落、亭臺(tái)和花，通俗自然，膾炙人口，也是我們小時(shí)候可能就聽說過的一首詩，讓人難忘啊。
2、明代林和靖寫的一首雪梅詩，全詩用表示雪花片數(shù)的數(shù)量詞寫成。讀后就好像身臨雪境，飛下的雪片由少到多，飛入梅林，就難分是雪花還是梅花，妙趣橫生。
一片二片三四片，五片六片七八片。
九片十片無數(shù)片，飛入梅中都不見。
年齡問題
我們每個(gè)人都有年齡，也常常要根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解決有關(guān)年齡的問題。你能從變化多樣的條件中尋求解決的途徑嗎？讓我們從最簡單的開始，將常見的年齡問題整理解答出來。
例1 今年許鵬比爸爸小30歲。4年后爸爸的年齡是許鵬的3倍。問許鵬和爸爸今年各多少歲？
4年后爸爸的年齡是許鵬的3倍，即爸爸的年齡比許鵬大2倍（3-1=2倍），剛好是他們年齡的差（30歲）。所以4年后許鵬的年齡應(yīng)該是：
30÷（3-l）=15（歲）；
今年許鵬的年齡是：15-4=11（歲）；
今年爸爸的年齡是：11+30=41（歲）。
例2 一家四口人的年齡加在一起是100歲，弟弟比姐姐小8歲，父親比母親大2歲，十年前他們?nèi)胰四挲g的和是65歲。想想看，今年每人的年齡是多大？
今年全家四口人年齡之和是100歲，那么十年前全家人口年齡之和應(yīng)該減少10×4=40歲；但100-65=35，說明十年前還沒有弟弟。這個(gè)差數(shù)5，正是弟弟的年齡，從100中減去姐姐和弟弟年齡就是父母年齡和。由此可知，弟弟今年：10×4-（100-65）=5（歲）；
姐姐今年：5+8=13（歲）；
父親今年：（100-5-13+2）÷2=42（歲）；
母親今年；42-2=40（歲）。
例3 一天宋老師對(duì)小芳說：“我像你那么大時(shí)，你才1歲�！毙》颊f：“我長到您這么大時(shí)，您已經(jīng)43歲了�！眴査麄儸F(xiàn)在各有多少歲？
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