一個溫柔的人作文

真正的強(qiáng)大其實是溫柔，溫柔的人有著包容一切的心，有著讓人安心的關(guān)懷，他們的內(nèi)心比任何人都要強(qiáng)大。

一個溫柔的人作文

她是一個看起來大大咧咧，其實無比溫柔的女孩。

沒有柳葉眉，沒有粉嫩的朱唇，沒有美貌的容顏，所有看起來可愛清秀的女孩身上特有的這些東西她都沒有。而最突出的，是她的那雙明眸：黑白分明，亮閃閃地就像一面光滑的鏡子，仿佛可以照清所有人的心思。即使是在苦臉郁悶，她那小扇子般的睫毛還是撲閃撲閃的，讓別人納悶羨慕--為什么會有人的眼睫毛可以那么長?她不美，不高，甚至還有點黑。這樣普通的女孩，卻是我心中無比珍貴，不可替代的寶物。

猶記得那是我剛升入初中的時候，一眼望去，陌生的學(xué)校里都是陌生的人。好不容易找到了新班級，我卻開始“怯場”了。看著同學(xué)們都相約著坐上了新座位，而我只是孤零零的站在一旁，不知所措，心里真不是個滋味�？稍谖疫�很幼稚羞澀的年紀(jì)，說出“同學(xué)，我可以和你一起坐嗎?”這種話，是不可企及的高度。但在我急得都要掉眼淚的時候，她看見我了。于是，天性熱情的她向我招了招手，平凡的臉蛋因為添了絲燦爛的笑容，霎然間美得勝似萬物，讓我不可直視�！巴瑢W(xué)，坐我這邊吧!”她就這樣帶著足以與太陽媲美的溫暖笑容，在我的世界外敲了敲。

而當(dāng)我小心翼翼地為她打開一扇小門后，她便橫沖直撞入我的世界，使我的世界變得熱鬧非凡�！皫臀掖蝻埌�!”“幫我和老師說一聲!”“食堂里的人好多……幫我去買早餐吧�！泵慨�(dāng)我膽怯的提出這些在我看來任性嬌蠻的要求時，她只是會猛地瞪圓了黑眸，無奈地瞥了我一眼，嘴里喃著“為什么我要幫你做這種事……”，卻還是興沖沖地跑在前頭，為我遮風(fēng)擋雨，為我解決一切難題。她會在每天早晨起床時順便幫我洗一把臉;會每天拉著我去這去那，走走逛逛;會在冬天來臨時，和我裹著被窩互相取暖;會一起端著午飯，邊吃邊看《生化危機(jī)》、《死神來了》;她還會任由我撥弄她柔軟的長發(fā)、惹人羨忌的睫毛……

都說兩個人在今生能夠相遇、相知，是上輩子回眸千百次的結(jié)果。我想，為了和這般溫柔的女孩成為彼此最親的友人，我上輩子凈回眸了。

那股暖流，直抵我的心間——題記

那是我第一次獨(dú)自一人出行在外，我要去老家看望一下兄弟姐妹們。道別了在耳旁絮絮叨叨的媽媽，攥著那張由于人太多而只能買到的站票，我踏上了我的第一次旅行。隨意地找了個空座坐下，尋思著待會人來了再讓出去也不遲，畢竟這路程還不算短呢。眼神游離的我想著一大堆亂七八糟的東西：會不會有小偷啊，我不會在外邊迷路吧，碰到壞人怎么辦哪……想著想著，我卻睡著了…再次醒來時，已經(jīng)過了兩個半小時了。“壞了!怎么睡著了!”我急忙檢查身上的東西，呼，還好都在。同時也在慶幸，這么久了還沒人來找我要座位，運(yùn)氣真好�！按蠹野衍嚻倍寄贸鰜戆�，要補(bǔ)票的同志趕緊了。”原來是查票的來了。正準(zhǔn)備拿出車票的我聽到了一段對話，愣了……“哎，小姑娘，你不是有座位嗎?怎么不坐啊?”“別了，你看那小孩睡得多香啊，這么長的時間。他站著會受不了的�！眱�(nèi)心猛然一驚，原來我一直坐在這里，是因為他人不忍叫醒我讓我站著受累…我對陌生人的堤防和他們對我的照料好像形成了鮮明的對比……這是陌生人給我的溫暖。

天氣漸冷，朋友們都會全副武裝，我卻在因為沒聽家里人的話多穿幾件而后悔。風(fēng)吹在臉上有一種被撕裂的痛�！袄浒�，喏�！币恢皇痔走f了過來�！笆痔追帜阋恢�，這里的天氣就跟速凍似的，下次注意點�！币粋�動作，一句話，卻讓我感到無比的溫暖。這是朋友給我的溫暖。

數(shù)學(xué)考試又“爆炸”了，想起老爹那張陰沉的臉，加上溫度低下，我不禁打了個寒噤。這么冷的天讓我風(fēng)餐露宿，你在搞笑?回家，被罵死，不回去，被凍死…看來選擇死亡是唯一的出路了。 “怎么回來那么晚?測試得多少分?”開門見山，瞬間爆炸。今天飯桌上的氣氛都不對了，沒有了以往的.數(shù)落，卻讓我更多地感到不安�！鞍帧� “兒子” … “你先說” “你先說” “這次我考得不好，因為考前沒有復(fù)習(xí)，你打吧!” “我有那么暴力嗎? 你們老師說了，這次試卷挺難的，沒考好正常，我不怪你!” 這不科學(xué)!平常嚴(yán)厲的老爹竟然都沒有罵我!“等等……” 心情瞬間跌倒谷底�！澳銒屪屛艺f你幾句，天冷了多穿衣服……”又一下，溫暖了我的心。我兩大老爺們在家從來不談家常，今天他卻在我心情不好的時候給了我關(guān)懷……“哦，知道……了…”這是家人給我的溫暖。

冷，因為冷。暖，因為有你們。這暖，是一股直達(dá)心底的溫暖。

中等的身高，均勻的身材，她就是我們的班主任——李老師。

每一次上她的課，全班的同學(xué)都會坐得端端正正。她講的課如春天般的微風(fēng)，溫暖人心，李老師講的課是那么的激動人心，抑揚(yáng)頓挫。她讓我們先了解全文，讓我們自主提出課文中的問題，并解答。這是一個多么有挑戰(zhàn)性的話題呀，她再讓我們深入的去了解課文，了解其中人物的思想，去深入的與人物溝通與交流，這又是一個多么有思想的話題。我們一個個的書蟲一般，咬文嚼字。去深入了解每一個字、每一個詞。深入了解整篇文章的內(nèi)容與奧秘。李老師還布置我們多看一看讀一讀文學(xué)作品，并讓我們寫讀書筆記。她說，學(xué)習(xí)語文不能只學(xué)于語文書中的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)課外知識，激發(fā)自己的思維能力與知識面，但也要放松自己，不可太勞累，可見她是多么關(guān)心我們。

李老師喜歡笑，常常笑，聽哪個同學(xué)說了個笑話，她必定笑得前俯后仰;聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會瞇著眼笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑;看到我們的點滴進(jìn)步，她定會欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

記得去年元旦，大家都非常高興，老師也不另外，她放了我們最愛看的電影——《功夫熊貓》，大家一個挨著一個的坐著，黑壓壓的人群，似乎一間小小的教室一下子就變得活躍、溫馨起來了，這個教室也一下子暖烘烘的，不再那么得寒冷。看著電影里的熊貓，胖嘟嘟的大熊貓那笨拙的樣子，我們不禁哈哈大笑起來。這時，我看了一眼老師，她那彎彎的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的顫動著，仿佛也被大熊貓的形象所吸引了，坐在那里的老師，似乎又增添了幾分美態(tài)，她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質(zhì)，我被她迷住了。

平易近人的她，和藹可親的她。李老師講的課如春雨點點滋潤著我，溫暖著我�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

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