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小學(xué)優(yōu)秀中隊(duì)申報(bào)材料
豐富多彩的中隊(duì)活動開闊了隊(duì)員的視野，豐富了隊(duì)員的生活：如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后，每月一次隊(duì)會的開展，由中隊(duì)干部自己組織，老師成了顧問，讀書活動、校園實(shí)踐、板報(bào)評比、寫字比賽，隊(duì)員們參與積極性高，成績均名列年級前茅。本文是品才網(wǎng)pincai.com小編精心編輯的小學(xué)優(yōu)秀中隊(duì)的申報(bào)材料，希望能幫助到你！
在我們美麗的石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有這樣一個(gè)眾口交贊的中隊(duì)——五(1)中隊(duì)。隊(duì)里有這樣一群孩子，他們天真活潑的笑容，純潔善良的心靈，樂學(xué)奮進(jìn)的精神猶如一群翱翔藍(lán)天的雛鷹，他們那六十二顆火熱的童心，迸發(fā)出無盡的朝氣與活力。
一、中隊(duì)的概況
無論什么時(shí)候走進(jìn)我們五(1)中隊(duì)，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。的確，我們五(1)中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員62人，其中男生31人，女生31人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競爭意識強(qiáng)。
二、中隊(duì)的風(fēng)采
1、良好班風(fēng)從我做起
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我們石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展了“爭章奪牌”活動。我們中隊(duì)每位隊(duì)員都從自身做起，從“路隊(duì)”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”、“普通話”等方面嚴(yán)格要求自己，不給班級扣分，在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中，不服輸、爭第一，使我們中隊(duì)每月都被評為“陽光班隊(duì)”。
隊(duì)員嚴(yán)于律己，隊(duì)干部更是身先士卒，處處起到模范帶頭的作用。每個(gè)學(xué)期初，中隊(duì)干部都主動與班主任一起討論確定學(xué)期班級工作計(jì)劃，在班主任的指導(dǎo)下又有序地開展班級各項(xiàng)工作。特別班隊(duì)課、黑板報(bào)、評比角等工作，隊(duì)干部能合理地安排全體隊(duì)員都參與到各項(xiàng)活動中。
2、特色管理人人參與
為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，我們中隊(duì)在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法�！肮潭◢彙保褪前嗉壷械囊粋�(gè)服務(wù)性的固定崗位，要求班級62位同學(xué)人人根據(jù)自己的實(shí)際情況，必須選擇一個(gè)服務(wù)性項(xiàng)目，發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流(定期互換)擔(dān)任班委，體驗(yàn)不同的班委角色�！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕�(jù)班級實(shí)際設(shè)置崗位，要求每一個(gè)同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的崗位。在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生都有一定的自我管理能力，較好地完成各項(xiàng)工作。
3、大局意識處處體現(xiàn)
我們中隊(duì)在自我管理中，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有集體觀念，平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象，每個(gè)人都要為中隊(duì)爭光做點(diǎn)事情。
“秋季運(yùn)動會”的800米賽道上，我們中隊(duì)的王美欣同學(xué)被擠倒后，迅速爬起來，顧不上身上的傷口給自己帶來的疼痛，咬緊牙關(guān)，最終取得了第二名的好成績;“文明禮儀伴我行”的演講現(xiàn)場，我們的中隊(duì)的房卓怡、郭銳同學(xué)聲情并茂，贏得了評委和其他參賽選手的掌聲，最終奪得了年級第一名的好成績;“迎國慶，唱紅歌”演出舞臺上，62名隊(duì)員，62顆紅亮的心，一曲《洗衣歌》唱出了對祖國的贊美，唱出了我們五(1)中隊(duì)的眾志成城，奪得了年級第一名的好成績……
三、多彩的中隊(duì)活動
豐富多彩的中隊(duì)活動開闊了隊(duì)員的視野，豐富了隊(duì)員的生活：如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后，每月一次隊(duì)會的開展，由中隊(duì)干部自己組織，老師成了顧問，讀書活動、校園實(shí)踐、板報(bào)評比、寫字比賽，隊(duì)員們參與積極性高，成績均名列年級前茅。
如“安全伴我行”活動，隊(duì)員們了解避險(xiǎn)常識，提高自我保護(hù)能力;“我與夕陽手挽手”活動，隊(duì)員們通過完成“五個(gè)一”，提升了自己尊老、愛老的情懷;“迎國慶，唱紅歌”活動中，隊(duì)員們唱出了對祖國母親的愛，唱出了對祖國山河的贊美;“經(jīng)典誦讀”活動，讀出了做人的道理，誦出了處事的哲學(xué);“低碳減排”活動，增強(qiáng)了環(huán)保意識，增加了使命感;“我與災(zāi)區(qū)心連心”活動，體會了眾志成城，人定勝天的道理……
四、我們中隊(duì)的成績
近幾年，我們中隊(duì)多名隊(duì)員參加市級以上作文比賽，獲獎(jiǎng)達(dá)10人次左右，多人作文在《小金星》和《齊魯少年》上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級中，30人次以上通過各項(xiàng)考級。學(xué)生在校級科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)中更是大獲豐收。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在每年科技節(jié)比賽中，我們中隊(duì)平均有15人次以上獲獎(jiǎng);在每年藝術(shù)節(jié)比賽中，平均有10人次以上獲獎(jiǎng)。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加市級的各項(xiàng)比賽。
面對過去，我們備感欣慰，面對未來，我們豪情滿懷，因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。
小學(xué)優(yōu)秀中隊(duì)申報(bào)材料
由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體-----四(2)中隊(duì)。在這溫馨的大家庭中，我們8位少先隊(duì)員又自編了“彩虹”小隊(duì)，這是我們的“小家”，隊(duì)員們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，我們愛動腦筋，活力四射， 我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊(duì)集體。從小隊(duì)組建開始到現(xiàn)在，隊(duì)員們在隊(duì)長的帶領(lǐng)下一直堅(jiān)持不懈地努力開展各種有意義的活動。每一次的小隊(duì)活動，隊(duì)員們感受到的不僅僅是活動本身帶來的快樂，更體驗(yàn)到了來自于集體的溫暖。《彩虹總在風(fēng)雨后》是隊(duì)員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了：只要認(rèn)準(zhǔn)了方向堅(jiān)持不懈的努力，一定會成功。
每一學(xué)期開始，隊(duì)員們都會制訂好詳細(xì)的活動計(jì)劃，確定小隊(duì)集體活動時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。每次活動時(shí)間一到，隊(duì)員們都會準(zhǔn)時(shí)集合，統(tǒng)一行動。于是，教室里，校園里，小區(qū)里便成了“彩虹”小隊(duì)活動的主要場所。九月十日是教師節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёＴ杆麄兘】�、快樂的康乃馨和自制�?賀卡，為老師送上幾句祝愿的話語;感恩活動中，我們開展了“我為父母洗洗腳、捶捶背”的活動，讓隊(duì)員們親身關(guān)心父母，在行動中感謝父母恩;在支援汶川災(zāi)區(qū)的活動中，隊(duì)員們在小隊(duì)長的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法：除捐出壓歲錢后，還建議發(fā)動家長捐出新衣服郵寄給災(zāi)區(qū)的人民。在家長的幫助下，我們達(dá)成了心愿，為四川受災(zāi)地區(qū)的人們獻(xiàn)上我們的一份愛心。
我們和社會是分不開的，所以我們時(shí)刻關(guān)心著社會上的事：瞧，植樹節(jié)來了，我們利用植樹節(jié)和家長一起到白云山參加“植樹”活動。亞運(yùn)會就要到了，我們的小隊(duì)長正積極安排“了解亞運(yùn)，走近亞運(yùn)”的活動。我們明白：靠我們的手，種出來的花并不多;靠我們的嘴，宣傳到的人更不多。然而我們更明白：只要我們努力認(rèn)真的去做，這個(gè)世界會變的更美麗，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后!
有這樣一群開朗陽光、朝氣蓬勃的隊(duì)友們，我感到驕傲;身在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)積極、和諧的小隊(duì)，我感到自豪!
小學(xué)優(yōu)秀中隊(duì)申報(bào)材料
在我們美麗的安陽實(shí)小，有這樣一個(gè)眾口交贊的班級——五(5)班。這班有這樣一群孩子，他們有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那五十二顆火熱的童心啊，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
一、我們中隊(duì)的概況
無論什么時(shí)候走進(jìn)我們五(5)中隊(duì)，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，我們五(5)中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員52人，其中男生26人，女生26人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確。隊(duì)員們關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競爭意識強(qiáng)。
二、我們中隊(duì)的風(fēng)采
良好的班級氛圍
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我們安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展了“奪五星”循環(huán)競賽活動，包括“儀表星、保健星、紀(jì)律星、衛(wèi)生星、自理星”等。在“奪五星”循環(huán)競賽活動中，我們中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，中隊(duì)每周都被評為五星班級，每個(gè)學(xué)期都在競賽活動中取得好成績。通過參加競賽活動，我們中隊(duì)每位隊(duì)員在活動中也受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機(jī)檢查中，我們中隊(duì)多次被評為“文明就餐班級”“衛(wèi)生先進(jìn)班級”等。為了傳承學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)，優(yōu)秀品格和寶貴精神，學(xué)校在每屆畢業(yè)班中要設(shè)立一個(gè)“模范接力班”。在剛剛結(jié)束的模范接力班評選中，據(jù)科任老師民意測評、奪五星成績、活動獲獎(jiǎng)等情況綜合評定，我們中隊(duì)光榮地被評為新一屆模范接力班。
我們的.中隊(duì)，隊(duì)干部都嚴(yán)于律己，不僅在班級工作中起示范作用，在學(xué)校大隊(duì)部工作中也起示范作用。每個(gè)學(xué)期初，中隊(duì)干部都主動與班主任一起討論確定學(xué)期班級工作計(jì)劃，在班主任的指導(dǎo)下又有序地開展班級各項(xiàng)工作。特別班隊(duì)課、黑板報(bào)、童心園等工作，隊(duì)干部能合理地安排全體隊(duì)員都參與到各項(xiàng)活動。
特色的班級管理
為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，我們中隊(duì)在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法�！肮潭◢彙保褪前嗉壷械囊粋�(gè)服務(wù)性的固定崗位，要求班級52位同學(xué)人人根據(jù)自己的實(shí)際情況，必須選擇一個(gè)服務(wù)性項(xiàng)目，發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流(定期互換)擔(dān)任班委，體驗(yàn)不同的班委角色�！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕�(jù)班級實(shí)際設(shè)置崗位，要求每一個(gè)同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的崗位。半學(xué)期多以來，在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生都有一定的自我管理能力，很好地完成各項(xiàng)工作。
在本學(xué)期“模范接力班”評選活動中，各科任老師對我們中隊(duì)各個(gè)方面的民意測評都給予很高的評價(jià)，其中自我管理方面的評價(jià)最高。
極強(qiáng)的集體凝聚力
我們中隊(duì)在自我管理中，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有集體觀念，平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象，每個(gè)人都要為中隊(duì)爭光做點(diǎn)事情。
我們中隊(duì)隊(duì)員在遵守學(xué)校規(guī)章制度方面一直都是模范，能認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”和“安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)校規(guī)”;在學(xué)習(xí)競賽活動中，抱著處處為中隊(duì)爭先的意識積極參與，在學(xué)校各項(xiàng)評比競賽中都取得了優(yōu)異的成績。在升上五年級的開學(xué)第一天，全體隊(duì)員就表決心，明目標(biāo)——為�！澳７督恿Π唷� 而戰(zhàn)。這一年來，隊(duì)員們在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣嚴(yán)格要求自己;在學(xué)校開展的各項(xiàng)競賽活動，積極參與，力爭優(yōu)秀;認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守校“日常行為周評表”各項(xiàng)要求，爭做“文明之星”、“好學(xué)之星”。如在這個(gè)學(xué)期3月份，隊(duì)員們在“學(xué)雷鋒月”積極開展形式多樣的“學(xué)雷鋒”活動，涌現(xiàn)了一批“小雷鋒”，班級被評為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班級”;在5月份的校三人制籃球比賽，籃球隊(duì)員的拼搏和全體拉拉隊(duì)隊(duì)員的熱情鼓勁，爭得團(tuán)體第三名，班級還榮獲五六年段唯一的“最佳組織獎(jiǎng)”。
我們中隊(duì)的集體凝聚力還體現(xiàn)在班級博客“快樂五五”，“信息欄”中《每周一覽》留言是隊(duì)員們周日的“網(wǎng)絡(luò)作業(yè)”，他們句句真切的反思，無不表達(dá)著他們深深的集體榮譽(yù)感。博客2008年7月分開通至今，點(diǎn)擊率達(dá)43,971人次，博文發(fā)布588篇。
多彩的中隊(duì)活動
我們五(5)中隊(duì)的活動豐富多彩。如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后，每月一次隊(duì)會的開展，由中隊(duì)干部自己組織，老師成了顧問;如讀書活動、校園實(shí)踐、小報(bào)評比、寫字評比，同學(xué)們參與積極性高，成績名列級段前矛;如每學(xué)期一次的特色親子活動—— 一年級“趣味運(yùn)動會”到五年級 “我與山里孩子手拉手”活動，哪一次隊(duì)員們不是無限快樂，家長無比感動;如每一年國慶節(jié)，開展“我愛祖國”詩文誦讀，讓孩子們在“誦詩頌國”中感受節(jié)日氛圍;每一年元旦，安排一節(jié)活動課“快樂迎新年”，為隊(duì)員們送上新年的祝福。特別是上學(xué)期精心安排的“今天我生日”活動，十幾個(gè)同一月出生的隊(duì)員一起在班級過生日，全班隊(duì)員齊唱生日歌，齊玩“奶油戰(zhàn)”，那份快樂是他們一輩子也不會忘記的。還如“親情作業(yè)”是我們隊(duì)員每天要為父母表達(dá)的感恩之舉;“親情日記”是我們中隊(duì)獨(dú)有的愛的感悟;上次與順泰學(xué)生手拉手活動中，隊(duì)員們積極為小伙伴送書二百多本，送衣服上百件，送學(xué)習(xí)用品、食品近千元;去年5月底“情暖災(zāi)區(qū)”捐款活動中，隊(duì)員們在父母的支持下人人慷慨募捐，金額達(dá)一萬三千，是全校捐款最多的班級。
三.我們中隊(duì)的成績
這幾年，我們中隊(duì)多名隊(duì)員參加瑞安市級以上作文比賽，獲獎(jiǎng)達(dá)10人次左右，多人作文在《瑞安日報(bào)》、《溫州都市報(bào)》、《作文新天地》發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級中，50人次以上通過各項(xiàng)考級。學(xué)生在校級科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)中更是大獲豐收。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在每年科技節(jié)比賽中，我們中隊(duì)平均有15人次以上獲獎(jiǎng);在每年藝術(shù)節(jié)比賽中，平均有10人次以上獲獎(jiǎng)。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加瑞安市級的各項(xiàng)比賽。中隊(duì)榮譽(yù)如下：
2005—2009 本中隊(duì)連續(xù)在學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語序列化達(dá)標(biāo)中獲優(yōu)勝班級;
2005、5 一(5)中隊(duì)在校識字達(dá)標(biāo)，數(shù)字書寫中榮獲優(yōu)勝班級;
2006、6 二(5)中隊(duì)在小學(xué)生規(guī)范漢字書寫競賽中獲瑞一等、溫二等;
2007、5 三(5)中隊(duì)在校習(xí)作達(dá)標(biāo)中榮獲優(yōu)勝班級;
2008、6 四(5)中隊(duì)在瑞安市小學(xué)生規(guī)范漢字書寫競賽中榮獲二等獎(jiǎng);
2008、6 四(5)中隊(duì)在瑞安市小學(xué)生英語規(guī)范書寫競賽中榮獲一等獎(jiǎng);
2008、5 四(5)中隊(duì)在校園集體舞比賽中榮獲“最佳表演獎(jiǎng)”;
2009、3 五(5)中隊(duì)被評為校“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班級”;
2009、5 五(5)中隊(duì)校三人制籃球賽獲第三名，班級獲校“最佳組織獎(jiǎng)”(唯一的特設(shè)獎(jiǎng))。
2009、5 五(5)中隊(duì)被評為安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)新一屆“模范接力班”;
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�。相信我們�?5)中隊(duì)全體師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。
小學(xué)優(yōu)秀中隊(duì)申報(bào)材料
xx中隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上，中隊(duì)集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特點(diǎn)中隊(duì)，造就自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。隊(duì)員們熱愛祖國，熱愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí)，勤動腦;愛勞動，有愛心;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自滿感!在我們集體中有一種人人力爭上游，個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫的良好氣氛。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到自滿，同時(shí)又用自己的實(shí)際舉動為集體添光榮。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心，能相對獨(dú)立地履行工作打算。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和任務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特點(diǎn)活動。具體表現(xiàn)如下：
一.我們中隊(duì)的概況
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員24人，其中男生16人，女生8人。中隊(duì)履行崗位負(fù)責(zé)制，每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況，根據(jù)自己的愛好，選擇承擔(dān)中隊(duì)事務(wù)，中隊(duì)形成“我是中隊(duì)小主人，中隊(duì)事務(wù)我來管”的風(fēng)氣。無論什么時(shí)候走進(jìn)我們筍芽中隊(duì)，你都會被深深震動：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和仔細(xì);清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實(shí)，我們?nèi)?1)中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)良中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
二、我們中隊(duì)的風(fēng)采——良好的中隊(duì)氣氛
良好的班風(fēng)是中隊(duì)工作順利開展、中隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊(duì)是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營，同心同德，為中隊(duì)爭光，以此增長隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感、中隊(duì)自滿感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精力，這便是壯大的中隊(duì)凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)良的中隊(duì)集體要有一套完善的中隊(duì)制度來管理，為此，我們常常組織召開中隊(duì)會和班會，共同討論中隊(duì)建設(shè)打算和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精力，調(diào)動寬大隊(duì)員的.積極性，讓大家一起參與到中隊(duì)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三(1)中隊(duì)文明公約》、《中隊(duì)日常行動規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)慣例工作，為中隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校每周的各項(xiàng)評比中，筍芽中隊(duì)的隊(duì)員更是嚴(yán)格請求自己，爭取“流動紅旗”。
今天的三(1)中隊(duì)就是一棵雨后春筍，正活力勃勃地迎著初升的太陽，迅速成長。明天的三(1)中隊(duì)將是一棵硬朗的竹子，必將成為有用之才。筍芽中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員必定會更加努力，創(chuàng)造出更加豐富的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，就是明天的收獲.
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