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初中作文三國演義讀后感500字
導語：《三國演義》采用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞�！度龂萘x》名播四海，也受到了外國讀者的歡迎。
今天讀了一本中國名著三國演義事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
覺得人物形象很生動鮮明，有很多讓我覺得喜歡的人物，其中有袁術。袁紹。劉表。孫策。劉備。關羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。
稱為是儒家倫理型的理想人物，他的"才"."學"."識"都注入了"仁政"的道德內(nèi)容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物!
初中作文三國演義讀后感500字
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！倍嗌倌陙恚藗儏s忘不了公元220至280年，中國曾有三分鼎立的局面。曹操，劉備，孫權，一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭就此打開。
首先翻開書的這一頁，這一頁記錄著公元200年的一場著名的戰(zhàn)役“官渡之戰(zhàn)”。在官渡之戰(zhàn)中，曹操戰(zhàn)勝袁紹。
可為什么袁紹的兵70萬卻打不過只有7萬兵的曹操?因為袁紹這人沒有計謀，生性多疑，不聽取自己謀士的.建議，于是謀士們心生怨恨，有的投奔曹操，有的氣急了自殺去了。相反曹操聽取自己的謀士荀彧，程昱，郭嘉的意見，一樣樣的照著去辦，并且善于用兵，所以戰(zhàn)勝了袁紹。這就是兵勝不在寡的著名例子。
還有這樣一個例子，發(fā)生在公元208年的赤壁之戰(zhàn)。那時劉備輸給曹操，兵敗逃亡，諸葛亮建議劉備聯(lián)合江南的孫權，共同消滅曹操，劉備非常同意這個觀點。于是與孫權組成了孫劉聯(lián)軍，孫權的大都督周瑜和劉備的軍師諸葛亮一起商議，準備采用火攻的形式，結(jié)果把曹操殺得落荒而逃，唐朝詩人杜牧有一首懷古詩以說這個事“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”
可是三國鼎立的局面才幾年，司馬炎的晉朝就推翻了1三國。當年的建立終究化為塵土，尤其是劉備的兒子劉禪投降時，蜀漢的政治徹底糟蹋，“昭烈經(jīng)營良不易，一朝功業(yè)頓成灰�！倍嗝幢Аx朝的統(tǒng)一使三國的局面正式結(jié)束。真有感呀。
初中作文三國演義讀后感500字
我懷著激動的心情再次翻開這本書——《三國演義》，里面栩栩如生的各個人物又活生生的出現(xiàn)在我面前——曹操的陰險狡詐，劉備的意氣風發(fā)，關羽的堅貞不離，諸葛亮的機智勇敢……他們都曾經(jīng)手握大權，都為了國家而戰(zhàn)，可我們也不難看出，里面的每個人物也都有精神上的區(qū)別。
正所謂“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”。劉備當年也只是一個小官，可他靠的是愛民之心是仁義之心。就從這一點便可看出劉備強。而曹操呢，只是一味的'欺壓百姓，用懷疑的目光看著每一個人，讓人見了他就覺得害怕，于是衷心便也一去不復返了。
可曹操并不也全是缺點，從后面的故事中我們發(fā)現(xiàn)最終還是曹操贏得了勝利，這又是為什么?答案就是——正是奸詐，幫助了他奪得權位。因為他曾在幾年的奮戰(zhàn)中攻下過長江以北的大片土地，許多的人都信他，這就為今后的魏國打下了創(chuàng)建的基礎，之后，他又用計謀得到了當時皇帝的信賴，這更有助于他與其他兩國對抗，。后來，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復強調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，獲得了許多勇士，形成猛將如云的氣勢。
大家都知道火燒赤壁這個故事吧，當年魏國氣勢如虹，卻錯殺了自己國的大將
，可只用了幾年時間，又像咸魚翻身，一下子打倒了其它二國，所以他也是一位真真正正的英雄，只是方法不是正路，他的廣闊的胸襟同時讓我們無比敬佩!
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