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以傳遞為話題的作文（通用47篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編收集整理的以傳遞為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以傳遞為話題的作文 篇1
偶然的一次在路邊看見一個女的帶著一個幾個月大的嬰兒跪在路邊乞討，這原本沒什么，但是那嬰兒轉(zhuǎn)過身體的那瞬間，我和然都呆住了，那嬰兒是兔唇!我和然嚇了一大跳。當經(jīng)過他們身邊的時候，我一直是緊緊挽住然的手臂的，我和她不敢回頭看，我們都害怕看到那位母親的斷臂，孩子的兔唇;看到他們雙雙跪在路邊乞討;看到他們哭泣……
其實，我和然離開那里很久了，但不知怎的，我們按原路返回，再次來到母子倆的背后，我和然在他們背后站了好久，路人都把我們當做外星怪物看。同路的，還有兩個女生，穿著時髦，背著書包，書包的拉鏈上滿是鑰匙環(huán)，當她們經(jīng)過母子倆身旁的時候，她們毫不猶豫地站住了，臉上滿是可憐的神情。其中一個女生從書包里找出了錢包，摸索出了一張五元遞給了那位母親，那位母親接過錢，一次又一次地磕頭，另一位女生似乎知道了什么，也從書包里找出了錢包，從錢包里掏出了五元，也遞給了那位母親，不僅這樣，她還說了一句話，很輕地說的，就如羽毛掉落般：“以后好好生活，照顧好孩子。”僅僅的11個字，輕輕的11個字，把站在背后的我們和跪在地上的母親驚呆了，我的心翻起了萬丈狂瀾，正在這時，兩位女生已經(jīng)走遠了，是帶著微笑走遠的吧。
“她們是好人哪�！蹦俏荒赣H哭泣著說。我拖著然跑回了學校，我們好象心靈相犀，同時從錢袋里掏出錢，同時跑出校門，同時來到了剛才逗留的地方，同時把錢遞給了那位母親，同時微笑，同時離開。
大街上，路人漸漸增多，經(jīng)過母子倆的`也漸漸增多，投遞愛心的人也在漸漸增多。盡管擁擠，但是很寬敞，我那時是這樣想的。
放學后，我和然再次來到那里。攸地看見每個經(jīng)過母子身邊的人都遞出了自己的一片心意，母子的罐子已經(jīng)塞滿，錢已經(jīng)溢出了罐子，風似乎不想吹走人們的愛心。
就讓這點點的愛輕輕地繼續(xù)傳遞吧，擁擠的人群，擁擠的大街，有了這點點的愛是那么溫暖，那么讓人舒心。
以傳遞為話題的作文 篇2
小家伙看上去極為可愛，白里帶著橙紅的毛色，蓬松寬大的尾巴，尖尖的嘴巴，小小的鼻尖，就像一只可愛的小狐貍。更為吸引我的是它那深深沉浸在喜悅中的眼神，一張愛笑的'小臉。
它守在門前轉(zhuǎn)了兩圈后便乖乖地坐在門前，大尾巴掃來掃去，薄薄舌頭伸在口外，目不轉(zhuǎn)睛地叮著我們門前餐桌上的剩骨頭，不由心中揚起一陣莫名的喜悅。
我拿起一根骨頭就逗它，沒想到竟不是它的對手。原來它一看就知道夠不著，就沖上來抓我的腳直到把我的鞋帶拉下來。我只好把骨頭倒下來讓它吃，而它卻悠然自得地享用勝利的果實，津津有味，嘖嘖有聲。
正當它趴在地上津津有味得享用美味時，一個臉上寫滿憂郁和失意的路人，正無精打采得迎面走來，小狗突然抬起頭，靜悄悄得貼著墻走向他，猛然一個沖刺大叫一聲，把那位路人嚇了個趔趄，小狗好像因為它的惡作劇成功而沾沾自喜，高高揚起了它那蓬松的大尾巴�！鞍�!旺旺，原來是你啊!”那人鎮(zhèn)定下來，卻立刻喜上眉梢。
我不明白，為什么人類在發(fā)展，社會在進步，今天的人們物質(zhì)生活水平提高了，卻并沒有比以前快樂。這只可愛的小狗是否是上帝派來的快樂使者，快樂天使呢?因為簡單而快樂，因為單純而快樂，并把快樂傳遞給身邊的每一個人類，讓人們疲憊的心溫暖起來，快樂起來，讓微笑像春風拂面而來。我想這些應(yīng)該引起那些富有“高智商”的人們深深思索。
以傳遞為話題的作文 篇3
“喂，我今天要去超市，你有什么東西需要捎的沒有？”我一聽就知道，媽媽又在給瑞貞阿姨打電話了。瑞貞阿姨是媽媽的同學，1歲時得了小兒麻痹癥，失去了行走的能力，所以許多在我們看來非常簡單的'事情，對她來說格外困難。從媽媽她們上小學開始，班里的同學們就養(yǎng)成了習慣——盡自己所能地幫助瑞貞阿姨。
去年夏天的一個傍晚，媽媽帶著我去找瑞貞阿姨。一路上真熱��！短短5分鐘的路程，我已經(jīng)汗流浹背。可是到了瑞貞阿姨家，發(fā)現(xiàn)秀麗阿姨也在，她帶著瑞貞阿姨的女兒田田姐姐去市里買開學的新衣服了。秀麗阿姨也是瑞貞阿姨的小學同學。瑞貞阿姨對媽媽說：“田田馬上要上初一了，卻沒有一件合適的衣服。正好秀麗來了自告奮勇去幫田田選衣服。我說還有幾天才開學，可她非要去……”正說著，秀麗阿姨和田田姐姐進門了，買的衣服真不少��！這時我才注意到，秀麗阿姨的后背早已濕透，臉也漲得通紅。
我被媽媽和瑞貞阿姨她們之間濃濃的同學情深深感動了！其實，我們同學之間也有許多需要幫助的地方，媽媽經(jīng)常教育我，讓我做一個能幫助別人的人。通過瑞貞阿姨和她同學之間的事情，現(xiàn)在我知道自己應(yīng)該怎樣做了，所謂“贈人玫瑰，手有余香”！幫助別人的同時，自己也會感受到愛的溫暖！
以傳遞為話題的作文 篇4
當又一個夏天即將來臨的時候，我們遭遇了汶川大地震。只要看到電視里那滿目瘡痍的畫面，痛苦就難以形容。想到災(zāi)區(qū)那些倒塌的校園里深埋的孩子，我的淚水就會忍不住從心底滲出。
我們無法親臨受災(zāi)現(xiàn)場救助災(zāi)區(qū)人民，只能遙寄一份愛心。我們舉行了一次捐款活動，有的捐10元，有的捐15元，有的'捐30元瞧！俞鑫同學拿著一個袋子走上講臺，里面有5元的，1元的，1角的那數(shù)量不斷攀登，伴著一陣叫聲，整整100元。
顯然，那是他省吃儉用攢下來的。我知道他是個單親家庭，家境貧寒，他從來不光顧小店，可今天募捐活動有條不紊地開展著，錢多錢少誰都沒有在意，只有那一只只往募捐箱放錢的手；那一顆顆在傳遞愛的心；那一句句發(fā)自肺腑的話這是我班最美的風景。錢雖然不多，但匯流成河，我們不能靠近災(zāi)區(qū)人民，但愿溫暖你們。
我們雖不能在你們最無助的時候伸出我們有形的手，不能在山崩地裂、屋頂坍塌的時候給你們一副堅實的臂膀，不能在你們被壓在猙獰的斷壁殘垣下苦苦支撐的時候用自己的力氣推開它們，不能在你們困在小鎮(zhèn)里饑寒交迫、恐懼孤獨的時候為你們帶來衣食和笑容，這種種的遺憾，讓我們心痛不已，可是我們無時無刻不都在牽掛著你們。
我們共捐了1500左右，但這捐款背后包含著我們對地震災(zāi)區(qū)的一片愛心，愿這愛心跨越三千里，與你們心連心。
以傳遞為話題的作文 篇5
“愛心”這兩個醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當我真很了解這個詞的含義時，還得從暑假里的一件事說起。
事情發(fā)生在前幾天的一個早晨。那天，我獨自一人去買早餐�！坝蜅l、豆腐腦、包子……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來到了早餐市場。不顧得看其他店鋪的.東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門口。“阿姨，買兩個肉包。”說著我就準備付錢，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！錢竟然不翼而飛！怎么辦？這可怎么辦？我急得團團轉(zhuǎn)，淚水就要涌出來了。
這時，耳邊傳來一個溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉�！拔�、我買早餐的錢不見了！”那位阿姨笑了笑，轉(zhuǎn)過頭去和賣包子的阿姨說了一句什么話。我心想，她一定不會搭理小孩子的�？蓻]想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣包子的老板。頓時，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說：“孩子，你只要在別人需要幫助的時候，把這份愛心傳遞給他就行了�！�
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話，每當他人遇到困難時，我總是及時伸出援助之手。在我心中，愛心就如同點點滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個夜空，照亮每個人的心房！
以傳遞為話題的作文 篇6
新年第一天，媽媽帶我去逛街，我們選擇了低碳綠色出行——坐公交車。
也許是因為放假吧，站臺上有很多人在等車。不一會兒，看到511路車緩緩地向我們駛來。看著滿滿的車廂，我大叫一聲“好多人啊”，然后就毫不猶豫地跟著媽媽擠了進去。車子開了，乘客的腦袋隨著車身的晃動不停地搖擺，很有節(jié)奏，就像在排練舞蹈。
才過了兩站，車廂里已密不透風，前門擠不進人了。我發(fā)現(xiàn)一位阿姨匆匆忙忙地從后門擠了上來，看似十分焦急，只見她輕輕地拍了拍前面一位叔叔的肩膀，有點不好意思地說：“麻煩您幫我傳一下公交卡，行嗎？”那位叔叔不假思索地點了點頭，迅速傳給了前面的乘客。
一個小男孩引起了我的注意，大約七八歲的'樣子，長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神。當公交卡傳到他爸爸手上時，只聽他用稚氣的嗓音說：“爸爸，能讓我來傳嗎？”他接過爸爸手中的公交卡，轉(zhuǎn)身拍拍前面一位叔叔的背，仰起小腦袋說：“叔叔，請您也幫忙傳一下，謝謝！”說完，揮了揮手中的公交卡，像個小男子漢，非�？蓯�。看著公交卡向前傳去，小男孩對著爸爸開心地笑了起來。
就這樣，公交卡被一直傳到最前面刷一下后，又一個接一個地傳了回來。
這次的低碳出行，在公交車上的這一幕，讓我十分感動，也記憶深刻。傳遞公交卡只是一件小事，但大家傳遞的是一顆顆互助友愛的熱忱之心，溫馨至極。
以傳遞為話題的作文 篇7
尊敬長輩自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德。在我們身邊發(fā)生過許許多多的敬老故事。我也來講一個吧。
那是一個周末的'早上，風和日麗，我和媽媽要去姥姥家玩。公共汽車來了，我們上了車，車上的人真多，我們好不容易找到座位，坐了下來。車快開了，又上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，額頭上布滿了皺紋，顫巍巍地站著。車子開動了，他身子一歪，“唉啊”一聲，差點兒摔倒。媽媽連忙從座位上站起來，扶住老爺爺，說：“老人家，您坐我的位子吧！”
“不要了，你自己坐�！崩蠣敔敁u搖頭說。
“不要客氣�！眿寢層彩前阉麛v扶到位子上，說：“你年紀大了，讓座是我們晚輩應(yīng)該做的�！�
老爺爺只好坐下來，滿臉感激。
看到這一幕，我心想：我也是晚輩��！自己坐著，媽媽站著，我能心安理得嗎？不！我猛地站起來，對媽媽做了個“請”的動作，真誠地說：“媽媽，請您坐我的位子吧！”
“不用了，你還小，還是你坐�！眿寢屵B連擺擺手。
“媽媽，我也是你的晚輩��！我不能輸給你�！�
“好吧，既然是寶貝女兒的一片心意，我就不客氣了。”媽媽含笑坐下來。
車上傳來一片稱贊，“母女都是活雷鋒。” “有其母必有其女�！薄罢媸菒坌膫鬟f啊！”……真是獻一份愛心，暖一片人心哪。
以傳遞為話題的作文 篇8
聽媽媽講，我的小蔡阿姨不是本地人，她來自美麗的城市山西大同，她離家千里迢迢嫁到了本地組建了家庭，我們一家幸運的和她們一家住在了一個小區(qū)里，成為了好朋友。
小蔡阿姨大眼睛雙眼皮，一頭像海藻一樣的卷發(fā)，鼻梁上總是架著一幅黑框眼鏡，穿著得體大方，她經(jīng)常畫著淡淡的妝，她說這樣自己的心情會更加開心，別人看了也會舒心。
我和媽媽有一次去了她家，發(fā)現(xiàn)她好棒，雙手靈巧，竟然用成千上萬個像螞蟻一樣小的亮鉆石片，并用膠水一個一個的把它粘貼起來，最后，貼出了一幅美麗善良的觀音菩薩畫像。媽媽夸她好有耐心，我也覺得她很棒！
她總是一臉笑盈盈，很快樂，張口閉口都會帶上“親愛的，姐”、“親愛的，兒子”，“親愛的，小豫”，“親愛的老師”，“親愛的這，親愛的那”，還當著我們的面給自己遠方的老爸打電話時也不會忘記說上一句“親愛的老爸，我也想你了”。......我和媽媽總會被她講話時的親切善良幽默逗得咯咯笑，她說這樣講話是對別人最大的尊重。
我的媽媽受她感染了，回到家，每天也開始對我親切的這樣喊“親愛的，起床吃飯”、“親愛的`，慢點下樓”“親愛的，注意安全”、“親愛的，在學校里玩得開心點”。......也成了十足的一模一樣的小蔡阿姨了。
媽媽說，快樂是可以傳遞的喲！小蔡阿姨把快樂傳給了她，她把快樂帶回了家，讓我也要把快樂帶給身邊的每一個人。
以傳遞為話題的作文 篇9
愛是一壇上等的女兒紅，未飲其酒已先聞其香；愛是一株蘭草，清香四溢，感染你我他。
每天，我的身邊都發(fā)生著愛的故事，像小溪里的鵝卵石，五彩繽紛。一件不起眼的小事，讓我懂得了愛是可以傳遞的。
那天，我們?nèi)胰藝鴪A桌邊嗑瓜子邊談話，姑姑剝了一把瓜子仁，悄悄地遞給奶奶吃。奶奶開心地說：“有女兒關(guān)心，真好！”
這時，姑姑家的.小表妹忽閃著明亮的大眼睛，看了看自己的媽媽，又看了看那盤瓜子，伸出白胖胖的小手，抓了一把瓜子放在旁邊的餐盤里。
只見她用右手的大拇指和食指捏了一個瓜子，放在上牙和下牙之間，輕輕地一咬，“咔嚓”一聲，瓜子裂開了一個小口；她又用胖乎乎的小手，笨拙地剝開瓜子殼，露出白白嫩嫩的瓜子仁兒；看了看，咂了咂嘴，沒舍得吃，而是放在桌子上。直到剝了一堆瓜子仁兒，小表妹才把這些小小的、誘人的瓜子仁兒，一個一個小心翼翼地放到掌心兒，開心地遞給了姑姑。
姑姑喜出望外地接過瓜子，她臉上堆滿了笑容，像花兒一樣美麗，眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶樂呵呵地夸著：“小妞真懂事！”小表妹紅紅的臉蛋上露出了燦爛的笑容。
屋內(nèi)一片歡喜，充滿了溫馨，充滿了愛意。爸爸笑著說:“愛的傳遞，周而復(fù)始，真情永遠�！蹦且豢蹋颐靼琢藧凼强梢詡鬟f的，我也要把愛傳遞！
以傳遞為話題的作文 篇10
世界上有兩種人，被理解的和不被理解的。被理解是一種幸運，也是一種幸福。而不被理解的也必有其苦衷。理解他人，也許可以改變一個人的一生，被他人理解，也可以讓自己信心倍增，從而達到一些看似不可能完成的事。
可恨之人必有可憐之處，尼摩船長的冷漠和不近人情是因為自己的國家飽受苦難，基督山伯爵殘酷無情的背后是背叛的痛苦，斯內(nèi)普教授“虐待”的'背后則是得不到回報的愛情。他們壞嗎?他們并不壞，可從他們所做的種種行為來看，他們更像一些十惡不赦的壞人。他們只不過沒有得到應(yīng)有的理解，隱藏在或許冷漠外表下的，其實是一顆善良的心。沒有人本性從惡，只不過他人的冷漠和不理解塑造了一層看似冷漠的外殼。他們不愿意從這層外殼中脫身，是因為他們害怕再一次受到傷害。
理解別人，是一項能力，更是一種品質(zhì)。人們常常會忽視他們的優(yōu)秀，忽視他們的忠誠，而只去看他們身上無情，冷漠的那一面�！澳憧吹降氖悄阆肟吹降摹保覀兺x擇了“好人”身上最閃光的那一面，而不嘗試去理解“壞人”身上優(yōu)異的那一面。這世上沒有絕對的“好”與“壞”，多嘗試去看到好的那一面，就是我們所說的理解。
理解，激發(fā)了人心中的善性，抑制了惡性。讓“冷漠”的“壞人”回歸本性。
以傳遞為話題的作文 篇11
這天我又去了辛典家做作業(yè)，因為她和我是六年的鐵哥兒們呢。小升初后，我們被迫分開，可我們的沒有就此斷了。我們可是分不開的連體嬰兒呢。
“怎么？你們也學到‘探究分數(shù)多少會贏’的比賽問題？呵，看誰先做出這道題，怎么樣？”我挑釁她，下了戰(zhàn)書�！昂冒�！”她也絲毫不畏懼地挑了挑眉毛說，“比就比�！�
我抓起筆就開始演算了，沒費吹灰之力，我就完成了。“我完成了，你呢？”“不會吧？你……”她張開足已吞下一個橘子的嘴，不敢相信的說。我見她這副表情，得意的說:“你，服不服？”她有點不服氣的看了看我的過程，說:“你的過程怎么那么怪？結(jié)果卻對了？”“這可是我們數(shù)學辛花了一個晚上想出的一個好方法呢！”“是嗎？我們老師也講了，不過這種推理我不是太容易掌握。教一教我吧！”“好，這種方法可是百試百靈呢。你只要用不同的'字母代替不同的分數(shù)，再把幾種可能列出來就可以了……”我口若懸河，正欲長篇大論一番�！拔抑懒��！彼呀�(jīng)開始列表，問題一下子就迎刃而解了�！霸趺礃樱课覀兝蠋煵诲e吧、”她用羨慕的眼光看著我……
沒過幾天，她突然來找我，一副神秘的樣子，說：“余娜，我們老師也用你們老師的那個方法教了我們呢�，F(xiàn)在，我們班的都會了�！薄罢娴膯幔磕銈兝蠋熓窃趺础薄笆俏覀兝蠋熁ハ嘌杏懞蟛艣Q定的，那種方法很易解�！薄芭�！”
一種方法在師生中傳遞著，一份溫情將我們的心串了起來……
以傳遞為話題的作文 篇12
我和媽媽到狼山游玩，在回家遙遠的路上，電瓶車車輪子不爭氣地壞了……
我們一路推著“癱瘓”的電瓶車，艱難地移動著，車輪“喀吱”作響，好像在無休無止地抱怨著�？缮系巯窀覀冏鲗λ频模覀冋伊税胩煲矝]有找到任何修車的攤點，而我們卻急得滿頭大汗了！
突然，一輛黃色電瓶車向我們駛來，上面下來一位年輕的叔叔，他的頭發(fā)有些蓬亂。雖然他很年輕，但黃瘦的臉上布滿了滄桑。那位叔叔熱情地詢問我們，我們一五一十地講述了事情的原委。
他點點頭，趕緊從隨身攜帶的木箱里拿出鉗子、打氣筒、貼模等工具。然后，他埋下頭苦干起來。看到這一幕，一股暖流涌上我的.心頭：人間原來是那，么明亮、溫暖！
我低下頭來，將關(guān)懷的目光投向正在辛苦修車的叔叔那邊：他一手拿著鉗子，還用另一只手使勁地按著氣筒給輪胎充氣。不一會兒，他臉上就布滿了密密的細汗，一口一口地喘著粗氣，但他不顧勞累，辛苦地干著。叔叔的修車技巧老練成熟，從用鉗子輕而易舉地拆開電瓶車輪胎，到給輪子貼上膜補胎，到插上氣門芯充氣都很成功順利。叔叔幫我們修好了車，嘴還含著微笑。媽媽感激地望了他一眼，鄭重地道一了聲：“謝謝！”媽媽要給他錢，可那位叔叔怎么都不肯要，他轉(zhuǎn)身騎上車就走了……
雖然這件事情已經(jīng)過去了好幾個月，但我仍然記憶猶新：那位叔叔臉龐上洋溢著的微笑，讓我感到無比的溫暖！
以傳遞為話題的作文 篇13
“百善孝為先”，這樣的美德一直在我家傳遞，并感染著身邊更多的人。
媽媽把孝心傳遞給了我；外公年紀大了身體里長了結(jié)石，所以家在鄉(xiāng)下的外公到縣人民醫(yī)院住院看病，外婆來去又不方便，所以外公就由媽媽來照顧。早上，媽媽燒好早飯，把我送到學校之后，怕外公餓了就趕緊跑到病房，給外公送早餐，還要扶腿腳不太靈活的外公上廁所，外公吃飯的時候還要提醒外公什么能吃什么不能吃，外公睡覺的.時候，媽媽要幫外公蓋好被子，到了下午媽媽又急急忙忙的奔波到學校接我去外公的病房，緊迫到一大把一大把地抹汗；媽媽的一日三餐都是在病房中與外公一起吃，一直陪到很晚才回家。孝是無微不至的。
姑姑把孝傳遞給了我；奶奶的生日到了，全家人都去奶奶家吃飯，可是全家卻只有姑姑準備了禮物，大家都忘了，姑姑考慮得很周到，怕奶奶年紀大了騎自行車會很累給奶奶買了一輛電瓶車，奶奶看到姑姑買的禮物，樂得合不攏嘴。孝是禮輕情意重。
爸爸把孝傳遞給了我，爺爺眼睛得了白內(nèi)障，爸爸二話不說就向單位請假陪爺爺去北京看病了。到了北京醫(yī)院，爸爸跑前跑后，配藥交費給爺爺弄病號飯，整整一個星期，等爺爺出院的時候，爸爸都瘦了。孝是默默陪伴。
孝字在心，才能做到孝，做到了孝，才能收獲愛。
以傳遞為話題的作文 篇14
愛的方式多樣，那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們起去收集愛，起去傳遞愛吧！
愛就在周圍。有次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了個坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3，聽著音樂，好像周圍什么事都與我無關(guān)。忽然，個急剎車，車子狠狠地抖動了下，使我的腦袋撞到了前個車背上，這才使我注意到在我旁邊站著個抱著孩子的婦女，剛才那個急剎車使她差點滑倒，我的心中產(chǎn)生個念頭：把這個位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎？忽然又個急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來，對那位阿姨說：“阿姨，您到我這兒來坐吧�！卑⒁谈吲d的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心里有種說不出的高興，久久沒能平息。
愛就在身邊。天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學校，媽媽爸爸還在暖和的'被窩里呢？我跟他們說再見后，就走了。我來到校門口時，突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了，心里想著我的記性怎么這么差，我轉(zhuǎn)過身；看見個熟悉的身影，仔細看，原來是爸爸。他來到我面前說：“你的證，快進去吧。”然后轉(zhuǎn)身，風塵仆仆的跑了回去。這時我的鼻子不禁酸了，因為爸爸還穿著睡衣睡褲，冒著寒風給我送證來。
愛是件小事，有了你的細心觀察，才會覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛。
以傳遞為話題的作文 篇15
昨天，我和幾個同學來到城市廣場的獻血車上采訪，看著這忙碌的人們，我想起了爸爸獻血時的情景。
有一次，爸爸來到獻血車旁，想獻血，爸爸填寫好發(fā)《健康情況征詢表》，被護士阿姨領(lǐng)去體檢，然后又抽取了少量的血液檢測，爸爸的血液合格了。他邁著自豪而高興的步伐走上去獻血車，當然，也不乏一點緊張。
爸爸坐在椅子上，把手臂伸出來，拳頭握得緊緊的。護士阿姨告訴爸爸要放松，爸爸開始變得不再緊張。護士阿姨用消毒棉花擦了一下爸爸的.手臂，用針管扎進了靜脈。爸爸的血從管子中流了出來，流進了血袋里。不一會兒功夫，獻血獻好了，爸爸帶道一臉的微笑走出了獻血車。
這次爸爸獻了400ml的血，算上以前的已經(jīng)有1600ml了。護士阿姨親自為爸爸發(fā)了無償獻血證書，爸爸可高興了，通過采訪我也知道了，我們這個城市，每年有兩萬人需要輸血治療。如果我們每人每年獻出200ml的血那么就可以救助五萬人的性命。獻血是生命的延續(xù)，愛心的傳遞！我們要有奉獻愛心的精神，捐獻出自己的一點血液，讓生命垂危的人重新點燃生命的火花，獲得重生。我還知道了，獻血對我們的健康絲毫沒有影響，反而還有利于自己的身體呢！
不管你是誰，不論你在哪，獻血就是獻愛心。只要你獻出一點愛，就會讓病人的生命更燦爛，明天更美好！
以傳遞為話題的作文 篇16
清晨，推開窗戶。沐浴著微風帶來的清涼，朝樓下望望。一位身穿黃馬褂，正在掃地的阿姨似乎發(fā)現(xiàn)了我，朝這邊望來，看見我，會心地一笑，我也回了她一個微笑。這個微笑，使我開心了許多。早晨的太陽總是那么溫柔，她照映著我們的笑臉，把快樂灑滿了整個角落。這沒有任何語言的微笑，不就是快樂嗎？阿姨把快樂傳給了我，我也把快樂傳給了她。
中午，太陽不再那么溫柔，她火辣地照耀著小鎮(zhèn)。于是，小鎮(zhèn)坐落在熱氣之中。我手里捏著角幣，晃悠悠地跑向超市。手中拿著一根涼絲絲的冰棍，心中卻仍是熱乎乎的。跑向收銀臺，把錢遞給服務(wù)阿姨手里。突然，一陣涼意撲向我的臉上，直逼心里。我抬頭一看，是服務(wù)阿姨正向我微笑，那笑容融化了我心中的煩躁與不安，使我頓時感到無比清涼。于是，我也回敬了一個感激的微笑。這沒有任何語言的微笑，不就是化解嗎？服務(wù)阿姨化解了我的煩躁，我也化解了服務(wù)阿姨的煩躁。
晚上，天氣忽然轉(zhuǎn)涼。寒風割過我的臉頰，使我哆嗦了一下，添了件以上。然而仍然抵不過寒風的.凜冽，我感冒了。冒著大風，我匆匆跑向藥鋪。醫(yī)生正給病人看病，他看見了我，朝我會心一笑，我也回了他一個微笑。這個微笑，忽然使我舒服了許多，醫(yī)生似乎也從緊張中輕松起來。這沒有任何語言的微笑，不就是良藥嗎？醫(yī)生治療了我的病，我也治療了醫(yī)生的緊張。
回到家，今天那一張張笑臉浮現(xiàn)在了我的眼前。我發(fā)現(xiàn)，微笑原來可以代替任何語言。所以，讓我們繼續(xù)傳遞微笑。
以傳遞為話題的作文 篇17
金錢在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色，紙鈔的出現(xiàn)，也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高，但妥善的運用也可以發(fā)揮極大的價值。
有一次我去超市買飲料，在柜臺結(jié)帳時，我看到了一個透明小盒子，上面有張失學兒童的.照片，他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環(huán)境，形成了強烈的對比，盒子上面寫著“募款”，而盒子底部也堆積了些硬幣和發(fā)票，店員將飲料和找回的零錢交到我手上，我掂了掂手上的零錢，本來思索著要再買些東西，但我看了一下募款箱，就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中，叮叮當當聲音響起……。
走出超市時，一股莫名的成就感涌上心頭，雖然那只是微乎其微的小數(shù)目，但那些零錢的意義卻遠遠超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想，如果全世界的人，每個人都捐出一塊錢，來幫助那些弱勢族群，那能發(fā)揮多大的力量？我們常常認為自己的力量太過薄弱，而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理，也可以讓每個
人
手上零碎的錢幣發(fā)揮極大的價值，當你愿意貢獻出一己之力時，你的零錢可能可以讓孤兒有個溫暖的家；讓重大疾病患者有更完善的照顧；讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡單的舉動，也能改變許多人的生命。
俗話說：“莫以善小而不為�！碑斈阍跓⿶揽诖锏牧沐X不知如何使用時，你可以將它捐出去，幫助你所能助的，零錢可以這樣用，它將發(fā)揮出最真實而美麗的價值。我們何樂而不為呢？
以傳遞為話題的作文 篇18
生活充滿了許許多多的愛，有媽媽對我們無微不至的愛;有爸爸對我們寬廣、厚重、深沉的愛;有老師對我們充滿關(guān)懷的愛;有同學之間友好團結(jié)的愛……當然，這其中也包含一些來自陌生人的愛!
那是一則關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的公益廣告：一個平凡的夜晚，小區(qū)樓上所有住戶都已關(guān)燈休息了，只有一家還亮著陽臺上的燈，家里的男主人正準備關(guān)閉燈光時，卻被女主人阻止了，拉他到陽臺看這里的情況-----原來，她是在給樓下路邊吃東西的一對環(huán)衛(wèi)工人照明。這則公益廣告打動了我�？此菩⌒〉呐e動卻傳遞給環(huán)衛(wèi)工人實實在在的愛，一盞燈是一個希望、一份擁有、一種甜蜜!
雖然我現(xiàn)在還是一名小學生，沒有什么經(jīng)濟來源，但是愛不分大小，要一點一滴傳遞愛。如何做到傳遞愛呢?在生活中，我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關(guān)愛;可以給貧困山區(qū)的小朋友們帶去溫暖;可以給公交車上的老人、孕婦讓座;在過馬路時幫助那些行動不便的.人們……這都是我們輕而易舉能做到的事，但是我們?nèi)绻麄鬟f給更多人這份愛，那么這個社會就會變得更加溫暖美好。
愛的傳遞也一樣，幫助別人，快樂自己，所以你在傳遞愛的同時也在享受愛!我們生活中多一些愛心人士，就會多一片陽光，多一些精彩!
愛的傳遞永無止境，讓我們一起攜手將愛不斷的傳遞下去!
以傳遞為話題的作文 篇19
世間少不了的那就是愛吧。能夠讓人溫暖的也將是愛。能夠讓世界和諧的也將是愛。盛會歐中少不了愛。沒有了愛。我們的世界也將失去和諧。失去和平。的確，愛的作用很大。我們也想擁有愛。沒有了愛，擁有了你，將會擁有一切。愛的世界將會更加的幸福美滿。愛的世界人們能夠和平相處。讓愛傳遞，包容他人，理解他人。因為我們充滿愛，因為我是愛你們的！
問候
愛的在那一瞬間。也許一句問候就能夠讓我們整個心溫暖。這就是愛。讓人的心暖暖的。也許你的一句關(guān)心，一句問候。卻是他們的開心果。也許他們正在等待你的在乎。也許，當你真正的在乎一個人時，你會管的他的溫暖。在你面前，他就像是永遠長不大的孩子一般1這也許就是愛，愛他，你可以將整個心都交給他。因為你愛他，因為你在乎她1
在乎
正因為在乎。才會對他有不同的`想法。你的心情將會受它所影響。有時你會莫名的生氣。不開心。這也許就是愛吧！因為在乎，才會更他更多的愛。才會給他更多的開心。在乎其實挺好的。因為那個人永遠的陪伴與你。這是一件幸福的事情！
讓愛傳遞下去，因為世界不能沒有愛。讓愛永遠的陪伴于我們身邊。讓我們永遠生活在愛的世界。擁有你，我將會更加的幸福。我很知足。讓愛傳遞，讓愛永恒！相信世界將會更好！
愛的傳遞，將會更好！
以傳遞為話題的作文 篇20
“只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方�！蔽铱匆娨粋�可愛的小女孩邊走在路上邊唱歌。她那么專注于唱歌，連路邊的`石頭都沒注意到，時不時跌跌撞撞。這讓我對這個女孩感覺很好。
這時，一位老婦人出現(xiàn)在路邊。她很老了，開始走得上氣不接下氣。她慢慢走向一家面包店。她剛走到門口，一個年輕人以和飛行一樣的速度跑了出來。“啪”，整個奶奶倒在地上，奶奶痛苦地呻吟著，年輕人若無其事地繼續(xù)趕路。小女孩忍不住，沖上前去，輕輕把奶奶扶起來，然后追上小伙子，大聲對他說：“叔叔，你撞到人了，你知道嗎？”年輕人轉(zhuǎn)過頭，用不屑的眼神看了她一眼，說：“我打人的時候怎么了？”管你什么事？為什么這么在乎一個孩子？”小女孩顯然被這個男人嚇壞了，眼睛紅紅的。而旁邊圍觀的人，沒有一個上來為小女孩說話。當大家都在為小女孩擔心的時候，我看到小女孩像個勇士一樣對叔叔說：“叔叔，你打人的時候錯了。你不道歉，反而強詞奪理。你這樣做太過分了�！贝笫逅坪跻庾R到了自己的錯誤，低下頭小聲說了句“對不起”。老婦人如釋重負地笑了。這時，一輛卡車飛快地駛來，大叔飛快地把小女孩帶到路邊。小女孩顯然被嚇了一跳。過了一會兒，小女孩意識到叔叔救了她，對叔叔說：“謝謝你”。
“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的地方”，這是一句很好的話。我們應(yīng)該用我們的行動來證明我們可以像生活一樣做每一件小事！
以傳遞為話題的作文 篇21
夜，漆黑一片，雷雨交加，一陣陣緊促的咳喘聲從老槐樹下的小院子傳了出去……
房間內(nèi)，在挨近爐子的床邊，媽媽都忙著給奶奶捶腿、揉胸：“好一點了沒有？媽，需不需要喝幾滴水？”奶奶點了點點頭。媽媽馬上用來一個水杯，放了點純蜂蜜，從壺內(nèi)倒了些沸水，攪了又攪，吹了又吹�！皨�，趁著熱喝些吧！純蜂蜜潤肺止咳�！彼嵝牡跄懙匾簧滓簧讓⑺畞眇B(yǎng)奶奶喝。
或許是身體不適，奶奶嬌吟了還怎么組詞。“媽，我給您擦擦身體吧，擦完后入睡舒適�！薄鞍ァ薄皩殐�，倒點開水來，幫著給奶奶擦擦背�！蔽覍⑺诺搅舜策叺囊巫由�，刮起了奶奶的棉服……
等我將水扔掉回屋旁，見到媽媽斜躺在奶奶身旁睡覺了。想不到，媽媽那俊俏的'臉孔上竟擁有細微的皺褶，兩鬢也添了一絲白頭發(fā)。三個白天黑夜了，媽媽就是這樣日夜不停地守護著奶奶。我緩緩的將一件長大衣蓋在媽媽的的身上，卻驚動了她。媽媽一骨碌翻起來，用填滿著有血的雙眼望著我，輕輕講到：“寶兒，快點睡覺吧�！薄皨專及境瞿菢恿�，今日就讓我守著奶奶，您睡會吧！”“傻孩子，經(jīng)常熬夜怎能讀好書呢？”“媽——”我不知該說哪些好，眼淚簌簌地從面頰上滾落出來。“呦，咋哭上？”“媽，那就讓我給您洗洗腳吧，要不然我不睡。”“嘿，那敢情好，我就讓你獻點愛心吧！”聽了媽媽這句話，我破涕為笑。
風停了，雨住了，房間內(nèi)那般的清靜，只有聽見我給媽媽泡腳的響聲和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。
以傳遞為話題的作文 篇22
和我一起走進澡堂的是一對父子。準確的說，是父子五人。
老大模樣的中年男子背著父親徑直向我對面的位置上走來，緩緩地將老人放下，在一旁直喘粗氣。老二麻利地給老人寬衣解帶，（最小的叫他二哥），老三老四迅速脫去身上的衣物。老人衣服脫完后，老三吃力地背起父親，向里間走去。
到了澡池邊，小兒子用手試了試水溫，見有點熱，對老三說：“三哥，水有點熱，當心��！”只見老三將老人放進澡池的一角，雙手緊緊地抱著老人，一如抱著剛剛出生的嬰兒。我坐在他們不遠處，上下打量起老人來，這是一個半身不遂的老人，不能說話，身體僵硬，任由兒子“擺布”。不大一會兒，另外兩個兒子先后走了進來，到老人身邊坐下，老大拿起隨身攜帶的毛巾細心地給老人擦洗，嘴里不停地對老人說：“大，先泡泡，等身體泡透了，老二給你擦灰�！崩先舜舸舻叵蚶洗笸�，算是回應(yīng)吧。
輪到老二給老人擦背了，其動作極其麻利，絲毫不輸給專業(yè)的擦澡工。他細心地擦著，全身上下一處不落，我在一旁靜靜地欣賞著動人的一幕。稍后，老四抱起老人走到淋浴下，老三為老人洗頭，打香皂，動作同樣極其麻利自然，沒有絲毫的做作與焦躁。孝心就這樣在兄弟四人間傳遞著。
都說養(yǎng)兒防老。眼前的'一幕是對“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”最好的詮釋。什么是愛，什么是孝順，不是綾羅綢緞，不是金山銀海，不是山珍海味，而是父母需要你，你能及時伸出援手的那一刻。
以傳遞為話題的作文 篇23
秋游，我們?nèi)チ艘粋�基地玩。一天下來我們歡聲笑語，但最后一項活動，卻令我印象深刻。
游戲規(guī)則：兩個人一組，面對面，用手臂互相借力，搭成一個平臺，相鄰的兩個人挽著手，肩并肩，站成一排，變成一座人橋，讓20個人依次從上面爬過去！
這是一個極其考驗體力、合作、以及信任的游戲。人橋一旦坍塌，后果不堪設(shè)想。
隨著一聲哨響，游戲開始了。第一座人橋非常整齊，男女有明顯的分界線，第一個人很快爬了過去。前幾個人十分順利。
玩了一會兒，隨著人橋上的人的體重增重，人們漸漸體力不支。男女也混著站了。橋上的同學恨不得多長兩條腿，快點爬過去。這人橋傳遞的'不僅僅是人，更是同學間的關(guān)愛，信任和追逐勝利的腳步。
“十九，二十！”計數(shù)的老師興奮地喊。我們成為第一個完成的班級。手臂因二十個人爬過而變得通紅，膝蓋因長時間半蹲而變得酸疼。那時我們已經(jīng)顧不上那么多了，一股信任的力量在人橋中傳遞，使它固若金湯。
這次活動已經(jīng)過去一個多學期了，但我永遠也不會忘記。
人間傳遞著很多情感，有些是正面的，有些是負面的。經(jīng)過這次秋游，我悟出了一個道理：當個人在團體中傳遞正能量的時候，這個團體會被感染，并變得愈發(fā)強大。
傳遞，是發(fā)揚正能量的最有效方式。當一個團體感染上正能量，這個團體會變得不可撼動。
以傳遞為話題的作文 篇24
每次和爸媽一起坐公交車，爸媽都會提醒我上車要讓座。讓座既可以看出一個人的修養(yǎng)，也可以看出一個人的愛心。
每次我給別人讓座了，爸爸媽媽都會大力表揚我，這讓我覺得自己做了一件很了不起的事情。慢慢地，我就養(yǎng)成了讓座的好習慣。每次坐公交車時，我都知道要給小朋友、老爺爺、老奶奶、孕婦讓座，再也不是為了表揚而讓座，只是覺得自己做了自己應(yīng)該做的事情。
今天，我有點不舒服，但我還是堅持坐公交車去學琴。到庫充站時，一位老奶奶上車了，車上的位子已經(jīng)坐得滿滿的了。我習慣地站了起來，“奶奶您請坐”。全車人都向我投來了贊許的目光，我覺得心里暖暖的。
車子繼續(xù)向前奔跑著，我背著沉甸甸的書包擠在人群中，加上身體本就不舒服的原因，漸漸地我覺得書包越來越重，開始頭昏眼花起來。如果有個位子坐該多好��！正當我這樣想時，忽然有人扯了我的衣服一下，原來是一位年輕的姐姐，“小弟弟，這個位子給你坐吧！”她好像看出了我的`心思，說這句話時，還面帶笑容。這笑容多親切呀！我安穩(wěn)地坐到了位子上，周圍的人都向我投來了關(guān)切的目光，我心里覺得甜甜的。
我把位子讓給了奶奶，姐姐又把位子讓給了我。原來愛是可以傳遞的。爸爸媽媽把愛傳遞給我，我又把愛傳遞給有需要的人，然后我自己也得到別人的愛，這感覺多好��！
但愿世界每個角落都充滿愛。
以傳遞為話題的作文 篇25
愛心能否傳遞？直到那次乘公交車后我明白了許多。
那天我在公交車站點候車，下著傾盆大雨。雨水像斷了線的飄帶不停地下著，等了好長時間才等到了一輛車。
我連忙上了車，摸摸口袋。不好，沒帶錢怎么辦？到家還有好長一段路，況且沒有雨傘。心里非常害怕，心里像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。排在我后面的人幾乎都在抱怨我，有的說我慢死了，有的說我在搗亂，還有的說他們在淋雨……司機也瞪了我一眼，除了我后面那位阿姨。
阿姨好像看懂了我的心思，投了四元說：“我?guī)瓦@位朋友投了。”說完就拉著我坐下了。我感謝地說：“謝謝阿姨�！卑⒁虧M臉笑容地說：“這錢可不是白給的'�！蔽倚睦锸鍌�吊桶打水——七上八下，不知道阿姨想干什么。我忐忑不安地說：“那您想讓我做什么？”“你要是碰到一個今天和你一樣情況的人，并且?guī)ё懔隋X就一定要像我?guī)椭阋粯訋椭�，可以嗎？”阿姨一本正�?jīng)地說。還沒等我張口，阿姨又說：“對了，你要告訴被你幫助的人要向你幫助他一樣幫助另一個人……讓愛心永久傳遞�！蔽疑钣懈杏|地說：“放心吧，我一定會的！”時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我到站了，回到了家。
這次我有一些感悟：傳遞，傳遞的不只是金錢，更多的是愛心。傳遞，傳呀傳呀，人與人之間更加信任，幫助更多的人。
以傳遞為話題的作文 篇26
愛情是需要傳遞的，同時愛情也有很強的傳人的能力，因為愛心是一份強大的力量，它可以家人心目中形成一個更恰當?shù)牧α浚瑐魅窘o下一個人，所以說愛情是非常好傳遞的，只要我們有這份心，我們就一定能做到。
要做到傳遞愛心，可以從小事做起。比如說我們在生活中可以去扶老奶奶過馬路，給老弱病殘等弱勢群體讓座，這些如果旁人看在眼里，他們就可能會模仿我們，因為他們知道這是好事情，尤其是對于小孩子來，他們有可能更好的學習，當他們認為這是一件有愛心的事情的時候，他們就會學著去給予他人溫暖。被我們幫助的人，他們也會更加相信這個世界的溫情，就會做出一些有溫情的事情，去幫助更多的其他的人。其實我們家陌生人身上也很容易感覺到愛心，因為陌生人的愛，往往是最意料之外的，而又最讓人感到驚喜的。
傳遞這份愛心，我們還可以給災(zāi)區(qū)捐錢捐款。如果我們可以給災(zāi)區(qū)捐錢捐物資的話，等他們以后他們有可能就會更加有熱情的去幫助他人，就比如說在汶川地震中有一個被救的.的小女孩兒，就在十幾年后，成為了一名抗震救災(zāi)的消防人員，去解救他人。我覺得這是非常有愛心的，也是傳遞愛心的很好的證明。
在生活中，我們需要去傳遞愛心，只有真正做到可以傳遞愛心，我們這個人間才會更加的美好，我們才會被他人的愛心所溫暖，這這樣就會形成一個良性循環(huán)，我們就會生活在一個充滿愛心的世界。
以傳遞為話題的作文 篇27
今天晚上睡覺前，我突然發(fā)現(xiàn)床頭又多了一件毛衣。昨天剛加了一件毛衣，怎么今天又要加一件呢？我準備去問媽媽到底怎么回事。
一走進客廳，我發(fā)現(xiàn)媽媽正用很低的聲音在和誰通電話。我放慢腳步，悄悄地走到媽媽身后，隱隱約約聽見電話那頭傳來了熟悉的聲音喊著媽媽的.乳名：“小佳啊，最近你們那里要下暴雨了，出門別忘了帶雨傘�！薄芭�，媽，我知道了�！痹瓉硎抢牙寻�，她可真關(guān)心媽媽呀。但姥姥是不是有點兒糊涂了，媽媽已經(jīng)是一位母親了，怎么會連這種小事都不知道呢？
“還有，最近又要降溫，你要多穿件衣服，別忘了給心心也穿得暖和點兒，千萬別讓她感冒了。”“媽，我知道了，您就放心吧。”媽媽一定很感動，說：“您也要注意自己的身體，最近心臟怎么樣？血壓還高嗎？腰腿疼的老毛病好些了嗎？我不在您身邊，您一定要照顧好自己，我這兒您就別操心了。這么晚了，您早點兒休息吧�！薄昂�，你和心心也早些睡。”
“啪嗒”一聲，媽媽放下電話，一扭頭，發(fā)現(xiàn)了站在身后的我，驚奇地問：“什么事？”我正琢磨著姥姥剛才說的話，被媽媽這么一問，愣了一下，忙說：“那件毛衣……”“噢，毛衣呀，明天要下雨了，多穿件毛衣，免得著涼，快去睡吧。”媽媽輕描淡寫地說道。
我的心在微微顫動著，母愛，人間最偉大、最神圣的情感，在這個寒冷的夜晚，在最平凡的三代人之間默默地傳遞著……
以傳遞為話題的作文 篇28
有一天，我在家里玩多棱鏡，高興地發(fā)現(xiàn)任何無顏色的物體都可以在多棱鏡下變得五顏六色。 我只知道世界上的許多普通事物都包含著巨大的美，關(guān)鍵是要善于用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
春天溪流邊緣有許多普通的石頭。這些石頭不太吸引人，但你所要做的就是把它們?nèi)舆M小溪，你會發(fā)現(xiàn)小溪因為石頭而流得更快樂。 石頭更有活力，因為它們的石頭流變得憤怒；蝴蝶太普通了，以前美麗的翅膀變得平淡無奇，但它掉在哪朵花上了。 哪朵花會充滿活力；在夏天，人們知道沒有人關(guān)心它們，但是夏天沒有任何活力；夏天下雨后的土壤。 誘人的自然氣息就像一個遠離城市的鄉(xiāng)村女孩，夏天的露珠點綴在花草上，用露珠裝飾綠色，強迫你的眼睛。
在秋天懶洋洋的陽光下，一大片花椰菜又小又普通，但如果你站在高處俯視花椰菜梯田，你會覺得它就像一個流動的生活。
充滿魅力；冬天是下雪的季節(jié)，窗戶上覆蓋著一層厚厚的雪花。如果你仔細看一看，想象一下這是一幅多么有趣的雪畫。 春天和秋天的人們釋放了創(chuàng)造夢想天堂的希望。 蘇格拉底有一個響亮的'名字。他的美麗不是外表豐富，而是他對科學的依戀。 多年來，我一直在做一些普通的事情。我不太好。 通過棱鏡，我發(fā)現(xiàn)謙遜是很重要的，但不能忽視自信。 無窮無盡的平凡可以創(chuàng)造出無窮無盡的美。我寧愿忘記褻瀆，阻礙美國的靈魂。 美麗不是口渴。
它不是空的手。它是生命的飛行。它是一個安靜而白色的天空。 美是世界上普通的生活。
以傳遞為話題的作文 篇29
瑟瑟寒風中，她閃動著一雙美麗的大眼睛，直直地挺立在那兒。她覺得有一股暖暖的東西，在她身體里流淌，她要把這份溫暖的愛傳遞下去……
夜已靜，周圍的空氣像凝固了一般的沉寂，唯有幾只在睡夢中呢喃的小鳥，才讓她覺得不那么孤單。但她沒有忘記，用她那一雙美麗的眼睛凝望，凝望那馬路盡頭好久才會駛過一輛的汽車。
每當有一輛在她眼里是那么可愛的汽車駛來之時，她會用溫暖、慈愛的目光，注視著他。就像母親對孩子那樣親昵，用目光送他遠去，遠去，直至他消失在馬路另一邊的盡頭。爾后她又重新收回目光，注視著車來的那個方向……
風拽著她那長長的紗裙，悄無聲息地來到她身邊，輕柔的圍著她打轉(zhuǎn)。幾片調(diào)皮的`小葉子落在地上，跟著風兒去追尋他們的夢想……
好久，好久……路那邊的盡頭沒有了車輛的身影，唯有樹的影子，才使馬路顯得不那么蒼白。
天的顏色不再那么深沉，漸漸有了光明的色彩。鳥兒的聲音不在是呢喃的夢語，而是迎接天明的歡唱。
雖然離太陽初升的時間越來越近，但她不敢有一絲怠慢，一雙清澈的眼睛依舊在凝望。
太陽慢慢地從地平線上抬起了頭，路燈該休息了。她已是滿身的疲憊。當太陽升起的那一刻，她意識到自己可以下班了，于是她緩緩地，緩緩地閉上了她那雙美麗的眼睛。
但是她知道，當太陽下班的時候，天空又一次變得陰沉的時候，她又將睜開眼睛，將這份溫暖的愛傳遞下去……
以傳遞為話題的作文 篇30
有時候，一個簡單的動作就能傳遞愛，使人感到溫暖。
記得有一天在學校“嘀鈴鈴”下課鈴聲打響了，同學們好似脫韁的駿馬，直奔操場。有的同學在操場上追逐打鬧，有的同學在跑步，還有的同學在打球，我也不例外正在跳繩，突然，一個同學對我大喊：“你鞋帶開了，先系上在跳繩，要不會摔倒的！”我回頭一看，是一個不認識的同學，她正微笑的看著我，我對她說：“謝謝你的`提醒啊！”“不客氣�！闭f完，哪位同學就走了，我彎下腰系好鞋帶，心中暖暖的，感謝這位給我提醒的同學。
有一天下午，我擠上了公交車，車上人特別多，大家你擠著我，我擠著他，差點擠的喘不氣來，我被夾在人與人之間動彈不得，突然，坐在我旁邊的一位大姐姐拉了拉我衣服的一角，示意那個位子給我坐，哈哈，正好我累了，可以坐下休息一下了，我的心里不禁開心了起來，同時也感謝這位大姐姐。
我剛要坐下去，看到了前面有一位老爺爺拄著拐杖，注視著車外的風景，他拄著拐杖的手好像老樹皮，另一只手緊緊的抓住車欄桿，我不想年紀這么大的老爺爺還站在公交車上，多危險呀，我大聲的喊道：“老爺爺，來坐這里吧！”車上的人們同時讓出了一條小道，老爺爺微笑地走過來了，等老爺爺坐下后，我也到站了。
其實，生活中有很多簡單的動作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關(guān)心的話語，都能傳遞愛和幸福。
以傳遞為話題的作文 篇31
七月的天氣實在是太熱了，火辣辣的太陽掛在天上，把大地烤得發(fā)燙，知了不住地在枝頭高聲大叫，令人煩躁。
“賣冰棍了！五角錢一根，綠豆冰棍！”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。真是我的大救星，我急急忙忙地從桌上拿了一元錢跑到賣冰棍的地方。一看，我一下子愣住了，在我面前賣冰棍的，居然是一個年齡還沒我大的小男孩，只見他額角流出了密密麻麻的汗珠，嘴巴因為長時間沒有喝水而干裂，皮膚也被太陽曬得黑黑的。這么小就出來工作？我不由得對這個男孩心生憐憫。我將錢遞給了他，他給了我一根冰棍，便開始找錢。我趁他翻兜的`時候跑了回去，我邊跑邊想：如果他有了五角錢，就可以吃一根冰棍，降降溫，止止渴……
“小姐姐，等一等�！蔽彝Ｗ∧_步。“不用找了，那錢是我給你的，吃根冰棍吧！”誰知，他滿臉通紅，將錢塞到了我的手中說：“我們學校開展‘手牽手，獻愛心’活動，我要把掙的錢獻給那些因為家庭貧困，而不能讀書的孩子�！蔽疫�沒有吃幾口的冰棍，便掉在了地上，我說：“你能不能幫我給那些兒童，我回家拿錢�！彼c點頭。我回家拿了一百元，給了他，他開心地笑了，看著他那么高興，我仿佛看到了所有的貧困兒童都在笑。
這次雖然沒有吃到冰棍，但是我的心里還是喜滋滋的！
以傳遞為話題的作文 篇32
今天早上，我們乘著車前往馬岙。我們先參觀了馬岙博物館，在門口我看見五個剛勁有力的大字“馬岙博物館”。導(dǎo)游阿姨帶我們參觀了古代的錢幣、陶器、隕石等……“快看呢！古代的錢幣原來是圓形和正方形的�！薄扒�，這兒的陶器怎么做的'這么光滑呀？”同學們問。導(dǎo)游阿姨親切地說：“因為這里的泥土非常光滑，所以做出來的陶器也非常光滑�！边@下我們終于明白了。最吸引我們的是旁邊的一塊大石頭，圍在它旁邊的人可多了。有的在拍照，有的在仔細觀察，這塊石頭是怎么弄來的呢？我們可好奇了。不過你們可別小瞧它哦，它的重量有125千克呢！沒想到一塊小小的石頭也有那么重。這就是罕見的天落奇石——隕石。
不一會兒，我們參觀完了馬岙博物館，徒步來到了青青世界。那里青山環(huán)抱，好美啊！長長的走廊由竹子搭建，兩旁栽滿了竹子，竹子遮天蔽日，兩邊的竹板上還貼著關(guān)于青青世界的圖畫和資料。那里的游樂場里有秋千、滑滑梯，同學們玩得可高興了。還有一個動物園，有鴕鳥、孔雀、猴子、還有兵馬俑呢。最后大草坪上才是我們真正的快活林，大家分組野餐，鋪上桌布，從書包里拿出零食吃了起來。
時間過得真快啊，一天的游玩結(jié)束了。有時間我還要和爸爸媽媽再一起來，我要做他們的小導(dǎo)游，為他們介紹。
以傳遞為話題的作文 篇33
暑假的一天我背著沉重的書包，走上了151路公交車，去奶奶家做作業(yè)。
我飛快地走進了公交車，公交車的座位上都已經(jīng)坐滿了人，有好幾個人還拉著扶手，站在那兒呢。我當然也只能站著了，車發(fā)動了，我的身子也隨車身著搖來搖去。不一會兒，只見一個年輕的姑娘突然站起來走到我面前對我說“小朋友，你來坐我的坐位吧�！蔽乙娏苏f：“那多不好啊，你的坐位也是搶來的。”她說“你坐吧，我能站，沒關(guān)系�！蔽乙娏�，臉紅了一下，不好意思的坐在她的位置上，看著窗外的馬路上，來來往往的車輛和行人，多好的一個位置啊。過了一會兒，車停了下來，我忽然看見一個小伙子給一個剛上車的爺爺讓座，我想，要是老爺爺站在我這邊，我一定會讓座。過了一站又一站，車又“吱嘎”停了下來，進來的.是一位老奶奶，站在我身邊，我見了，真想為老奶奶讓座，但是有點害羞，就是不敢站起來，心砰砰地跳著，最終，我還是鼓著勇氣，緩緩地站起來輕聲地說：“老奶奶，你坐在我這吧�！崩夏棠搪犃苏f：“我不坐，你自己坐吧�！蔽衣犃擞终f：“還是你坐吧，你是老人，要多休息!”老奶奶連聲說：“好好好�！闭f著便坐了下來。老奶奶夸我說：“你真是一個懂事的好孩子�！钡鹊娇煲萝嚨臅r候，我又看見老奶奶又把座位讓給了另一位有孩子的婦女……
下車后，我的心久久不能平靜，在公共氣車讓坐那么一件平凡小事卻可以看出當今社會尊老愛幼的精神風貌，讓我們看到現(xiàn)在社會的和諧與美好。
以傳遞為話題的作文 篇34
今天，我們觀看了《開學第一課》，里面的每一個經(jīng)典人物都不禁讓人潸然淚下，可是，最讓我感動的是一對父子-------秦勇與大珍珠。
秦勇原本是黑豹樂隊的一名主唱，并且有一個可愛的兒子，但是不久，噩夢發(fā)生了，秦勇四歲的兒子被確診患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥 。當時，秦勇頓時眼前一片黑暗，可是等他漸漸冷靜后，秦勇做出了一個驚天動地的決定，那就是放棄音樂，幫助兒子康復(fù)！他做出這個讓人不能理解的決定后，有人關(guān)心地問道：“你真的愿意放棄音樂嗎？”秦勇毫不猶豫地說：“為了兒子，我愿犧牲一切！”這句話里，帶著堅定；這句話里，帶著秦勇的父愛；這句話里，更是帶著秦勇對兒子康復(fù)的`信心！
我們的生活不也是這樣嗎？父母時時刻刻關(guān)愛、照顧著我們，可我們有時并不領(lǐng)情，體會不到父母對我們的愛。父愛如山，母愛如水，母親給予了我們不可忽視的愛。從小我愛吃魚身，爸爸和媽媽說他們最愛吃魚頭和魚尾了。今天，我才恍然大悟，原來媽媽不是愛吃魚頭，爸爸也不是不愛吃魚，是為了讓我吃好，明白了事情“原委”后，我頓時熱淚盈眶，知道了父母是多么愛我。所以，我決定，一定要用行動來報答我的父母。
晚上，我放學回家，看見媽媽正在電腦前忙著整理文件，我迫不及待地放下書包，給媽媽沏了一杯淡茶,她一臉欣喜地說：“我的兒子懂事了！”她哪里知道，是《開學第一課》，讓我懂得了愛。我必將把愛傳遞，讓愛永存！
以傳遞為話題的作文 篇35
世界充滿色彩只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
今天，我看了一則公益廣告。廣告的內(nèi)容是：開始屏幕是灰的，這時，上來一位抱著孩子的婦女。她著急地東望望，西望望，看看有沒有空位可以坐下來�？墒菦]有，她有點失望地搖搖頭，無奈地站在一邊。也許是車里太悶熱了，孩子哇哇大哭起來。婦女連忙輕輕拍著孩子的背，安撫孩子。旁邊站著的一位乘客也幫婦女安撫孩子，可他也無可奈何，因為他能做得也只有這些了。旁邊的一位年輕人聽到孩子的哭聲，忙起身把座位讓給婦女，婦女坐下，感激地看著自己的'恩人，孩子也不哭了。
這時，車到站了，當那位年輕人把手中的盲棍一點一點摸索著拉長時，婦女這才知道，給她讓座的居然是位盲人。那盲人走下車去。周圍的人無不稱贊他這種高尚的品德。而婦女這時悄悄地趴在窗戶上，著急地看著盲人，生怕他出什么意外。盲人快要碰到一輛摩托了，婦女正要喊，有位路人三步并作兩步跑上去，扶著那位盲人走過摩托。婦女欣慰地笑了。隨即，畫面變成了彩色。
這說明，愛能讓世界變得五彩繽紛。有句俗語說：“我為人人，人人為我�！边B一個盲人都有如此高的境界，更何況我們這些健全人呢?只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
所以，讓我們努力起來，讓愛繼續(xù)傳遞下去!
以傳遞為話題的作文 篇36
３月６日，一個不尋常的日子。我們福山校區(qū)的一批優(yōu)秀學生前去“梅園敬老院”為一些年過九旬的老人們獻上了我們自己的一份愛心與熱情。這到底是怎么一回事呢？讓我們一起跟著記憶老人去追尋答案吧！
這天的中午，一束束快樂的陽光伴隨我們出發(fā)了。我們拿著一份份裝滿愛心的禮物，向“梅園敬老院”這個目標前進。不一會兒便抵達了目的地。到了老人們的“娛樂室”，我們的活動便正式開始了，一位位同學上前為老人們表演了五花八門的節(jié)目：有跳著優(yōu)美的舞蹈《天谷》的，有唱著中國傳統(tǒng)樂曲《茉莉花》的，還有邊舉著自己剛勁雄健的書法作品《福如東�！愤叧断x兒飛》的……老人們看的'笑開了花，一個個似乎都返老還童了。一陣陣爽朗快樂的笑聲在小小的房間里回蕩。我們還將自己準備的一份份盛滿愛心的小禮品送給了老人們，這禮品雖然不是價值連城的寶物，但也代表了我們一份心意。最后，我們還一起留影紀念。
我認為這次活動很有意義。時間雖短，只有1小時時間，但給我們留下的印象卻是很深刻的。老人們平常的生活肯定很平淡無趣，兒女們的探望也很少，老人們平時的笑容一定也是“曇花一現(xiàn)”，這次我們的探望“學雷鋒活動”能給“梅園敬老院”的老人們帶來幾分樂趣，給晚年生活帶來笑聲，對我們而言更是十分開心。
希望以后這樣的“小小雷鋒”事跡能夠越來越多，使上海更加美好！
以傳遞為話題的作文 篇37
我家院子里有兩棵高高的香椿樹，每年都會結(jié)很多的櫻桃。
春天，櫻桃樹的葉子開始發(fā)黃，遠遠望去，一片片粉色的花瓣從天而降，落在地上。一陣陣微風拂過，它們在空中舞蹈，一直舞到天的盡頭。
這天早晨，我和爸爸、媽媽還有爺爺奶奶一起在樹下摘櫻桃。
我們摘下了一顆顆紅色的櫻桃，放進嘴里，那甜滋滋的味道，簡直無法相信，我連忙拿了一顆放在嘴邊，輕輕地咬了一口，“啊，真甜！”我的聲音有點大，“我們吃得好吧！”我對著爸爸說。我拿起一顆放在嘴邊，一股香味頓時涌入我心中，我迫不及待的吃起來�？墒俏业纳囝^和味覺怎么都吃不完，我又拿來一顆給爸爸吃，可爸爸卻說：“這是櫻桃核的維生素，可以讓咽下去的'核爆裂�！�
我說：“我不吃，我們吃不完。”媽媽和奶奶都笑了，我也和爸爸和爺爺奶奶一起笑了！
這天，我和爸爸媽媽一起去摘櫻桃，回來的路上，我和弟弟就把櫻桃拿來吃，我把櫻桃核放在嘴里，我吃著櫻桃核，覺得很甜！
在我們吃著櫻桃，看著這一顆顆紅色的櫻桃，我的嘴里不禁流出了口水。
在我吃的最開心的時刻，我和我的兩位姐姐也拿著一顆，我們倆一起吃著櫻桃，一邊吃一邊看著天空中那一顆顆紅色的櫻桃，我們的心也隨著這一聲聲“咔咔”聲和櫻桃聲一起流出了嘴里的口水。
這真是難忘的一件難忘的事！在這次旅途中，我們不時地會去那里摘櫻桃，可我們不會去管它，我們還是會和它們一起玩的。
以傳遞為話題的作文 篇38
“來來來，拿好了，小心別掉了！”公交車上的乘客，正小心翼翼地捧著一把零錢，向著車廂的后方傳遞著……
“叮鈴鈴……“放學鈴聲響起，我背起書包，打起了傘，向校門口走去。爺爺已經(jīng)照例在校門等我了。因為今天下雨，所以我們便去坐公交車。
上了公交車后，爺爺一摸口袋，不由得大呼一聲：“啊呀！完了，我忘了帶零錢了！”身形削瘦、皮膚黝黑的公交車司機開口說：“沒事的沒事的，你去里面坐著好了。”我覺得怪不好意思的，乘車付錢這是天經(jīng)地義的，怎么能白乘了這趟車呢？因為爺爺有老年卡，所以我就讓爺爺先交了10元錢。
司機見了，說：“這樣也行，一會再有人上來，我叫他們把錢先放我這里，一會兒湊齊了9元再給你。”
公交車到站了，陸陸續(xù)續(xù)上來了幾個人。每上來一個人，司機都說一句：“把錢放在外面吧！”又過了兩站，9元錢很快湊齊了，可是我和爺爺已經(jīng)被涌上來的人給擠到了后面，司機就想出了一個辦法：讓乘客把錢傳遞過去。
于是，就出現(xiàn)了本文開頭的一幕：公交車里的'人一個接著一個，小心地傳遞著那9元零錢。不一會兒，錢便傳遞到了爺爺手中，9元錢，一個都不少。這些硬幣像一張張笑臉，溫暖著我們的內(nèi)心。
爺爺高聲向熱心的乘客道謝：“謝謝！謝謝哦！”人們卻說：“舉手之勞，哪用謝呀！”車廂內(nèi)頓時響起一陣陣爽朗的笑聲。
車窗外“嘩嘩”的雨聲，和車廂內(nèi)人們的笑聲夾雜在一起，熱鬧極了……
以傳遞為話題的作文 篇39
孝是什么？孝是為剛下班的爸爸媽媽送上一杯溫水，孝是節(jié)日假期陪爺爺奶奶聊聊天，孝是......
今年我的太姥爺已經(jīng)九十歲高齡了，他滿臉皺紋，白發(fā)稀疏。老太爺十幾年前生了一場大病，中風了，行動非常不方便，走路需要有人扶著，拿東西也需要別人幫忙，耳朵幾乎聾了，生活不能自理。我和奶奶經(jīng)常帶著禮物去看望太姥爺。
一天，我和奶奶去看望老太爺，剛跨進大門，就看見太姥爺坐在電視機前的.沙發(fā)椅上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，顯得有些孤獨�？吹轿覀�，他露出了開心的笑容。
奶奶放下禮物，拿上臉盆和干凈的毛巾走進洗手間。過了一會兒，奶奶手上捧著冒著熱氣的毛巾走向太姥爺，給他輕輕地擦臉，擦手；接著，奶奶又拿來剃須刀，小心仔細地為太姥爺剃胡須……不一會兒功夫，奶奶就把太姥爺洗漱得干干凈凈。太姥爺更加開心了，臉上掛著和藹可親的笑容。那天天氣特別好，我和奶奶一左一右扶著太姥爺慢慢地來到院子里的長椅上曬太陽。我拿了一瓶牛奶，先泡在熱水里，再拿了一份軟面包，撕開外包裝掰下一小塊，喂給太姥爺喝，取出溫牛奶插上吸管，喂進太姥爺嘴里。就這樣，我們吃著、聊著、笑著……
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了要離開的時候。臨走前，太姥爺依依不舍地拉著我和奶奶的手，眼里閃著淚花，笑著說：“謝謝你們來看我，我很高興！”我說：“太姥爺，別傷心，我和奶奶以后天天來！”
以傳遞為話題的作文 篇40
7月17日下午，浙師大經(jīng)管學院燃夢創(chuàng)想隊聯(lián)合藍俊志愿者協(xié)會在皖松小學以及附近的街道開展了送涼茶活動。
酷熱的天氣讓七月的義烏炎熱難耐，浙師大經(jīng)管燃夢創(chuàng)想隊此行正是想為人們送上一些清涼�；顒邮紫仍谕钏尚W開展起來，涼茶放置點設(shè)在學校門口，每一位路過的同學都能喝上一大杯，還能用瓶子灌走帶回家給父母喝。隨后，涼茶放置點設(shè)在一家超市門口，在這里人流量大，附近也有許多的小攤販和三輪車夫。志愿者和義工們?yōu)榇蠹疫f上一杯杯涼茶，也將一份份關(guān)愛送到人們心中。
“大學生就是好，還知道來關(guān)心一下我們這些人，謝謝啊！”一位路邊炒菜攤上的叔叔在接過涼茶時連聲道謝。
雖然活動當天天公不作美，不同于前幾日的酷熱是細雨和涼爽，但是實踐隊員們?nèi)匀娜獾赝度氲搅嘶顒又小?/p>
過程中也有很多人表現(xiàn)出質(zhì)疑與不信任，不肯接受涼茶。但更多的人選擇了相信這一批大學生，他們接過涼茶，喝完，然后笑著說謝謝。實踐隊員劉哲立不禁感嘆：“只要人們覺得好喝，露一個笑容，這樣就足夠了！”
“整個過程藍俊志愿者協(xié)會的'成員提供了許多幫助�！标爢T田魯江告訴記者，他們真的是身上散發(fā)著金光的人，他們是真正的義工。
據(jù)成員們介紹，整個下午送出了滿滿兩桶涼茶，共有180公斤。在接下來的日子中，燃夢創(chuàng)想隊將會參與更多的公益活動，將更多愛心傳遞給需要的人。
以傳遞為話題的作文 篇41
小家伙看上去極為可愛，白里帶著橙紅的毛色，蓬松寬大的尾巴，尖尖的嘴巴，小小的鼻尖，就像一只可愛的小狐貍。更為吸引我的是它那深深沉浸在喜悅中的眼神，一張愛笑的'小臉。
它守在門前轉(zhuǎn)了兩圈后便乖乖地坐在門前，大尾巴掃來掃去，薄薄舌頭伸在口外，目不轉(zhuǎn)睛地叮著我們門前餐桌上的剩骨頭，不由心中揚起一陣莫名的喜悅。
我拿起一根骨頭就逗它，沒想到竟不是它的對手。原來它一看就知道夠不著，就沖上來抓我的腳直到把我的鞋帶拉下來。我只好把骨頭倒下來讓它吃，而它卻悠然自得地享用勝利的果實，津津有味，嘖嘖有聲。
正當它趴在地上津津有味得享用美味時，一個臉上寫滿憂郁和失意的路人，正無精打采得迎面走來，小狗突然抬起頭，靜悄悄得貼著墻走向他，猛然一個沖刺大叫一聲，把那位路人嚇了個趔趄，小狗好像因為它的惡作劇成功而沾沾自喜，高高揚起了它那蓬松的大尾巴�！鞍。⊥�，原來是你�。 蹦侨随�(zhèn)定下來，卻立刻喜上眉梢。
我不明白，為什么人類在發(fā)展，社會在進步，今天的人們物質(zhì)生活水平提高了，卻并沒有比以前快樂。這只可愛的小狗是否是上帝派來的快樂使者，快樂天使呢？因為簡單而快樂，因為單純而快樂，并把快樂傳遞給身邊的每一個人類，讓人們疲憊的心溫暖起來，快樂起來，讓微笑像春風拂面而來。我想這些應(yīng)該引起那些富有“高智商”的人們深深思索。
以傳遞為話題的作文 篇42
地震過后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫(yī)生在廢墟上走來走去。在一個臨時搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時，進來幾個志愿者，手里拿著救援物資，分發(fā)給孩子們。：“李小美，這是你的�！崩钚∶朗莻�三年級的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說話，經(jīng)常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發(fā)呆。李小美是個美麗的女孩子，但地震后一次也沒有展開過笑容，有時臉上還掛滿淚珠。
李小美把分到的大包打開，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶!她激動極了!高興的`歡呼起來：”看!我得到了什么!”這歡呼引來了全班的同學，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛呀!我原先也有一只，比這個還漂亮!”氣氛一下子活躍起來。
教師走到李小美身旁，笑著對她說：“李小美你笑起來真好看!以后必須要多笑哦。來，我?guī)湍愦魃线@漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你必須會更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后，李小美變得開朗起來，每一天睡覺都抱著那只毛毛熊，見了人后會微笑著問好。同學們受了她的影響，也開朗起來，不再悲痛了。之后，李小美還經(jīng)常到臨時搭建的醫(yī)院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說她是個“愛心天使”呢!
以傳遞為話題的作文 篇43
愛，是人間不可缺少的一部分。有了愛，我們的世界才如此的五彩繽紛。愛心的接力火炬每一天，每一分，每一秒都在傳遞著。我們每個人都是愛心火炬手，每個人都在傳遞著手中的愛心火炬。
5.12汶川大地震發(fā)生以后，在廣袤的中國大地進行著一場愛心傳遞。走在路上，我們看見各式各樣的紅十字會捐款箱和獻血點前擠滿了人。人群中，有企業(yè)家，有普通的勞動者，有老師，還有小學生和幼兒園的孩子。學生們捐的是省下來的零用錢，勞動者捐的是工資和積蓄，企業(yè)家捐的是巨額的資金。盡管他們捐款的數(shù)目不相同，但是他們有一個共同的愿望：盡自己最大努力，幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)。汶川挺��！中國加油！其中，有一個乞丐，捐了1000元。這一千元里，有一元錢的`，一角錢的，還有五分錢的。1000元，對于這個乞丐來說，能吃多少天飯？能買多少東西？但是，他卻把這些錢全部捐獻給了災(zāi)區(qū)。如此不起眼的小人物，在這次愛心傳遞的接力賽中，讓所有人都感到驚訝。還有一些殘疾人，坐在輪椅上，手中捧著平時省吃儉用存下的錢，也參與到愛心捐款的活動中來。
還有，成千上萬的志愿者千里迢迢前往汶川救援，他們也在進行傳送著愛心的火炬。讓我們心貼心，手牽手，將愛心接力進行到底！奧運火炬在傳遞，愛心火炬也在傳遞，讓我們?nèi)巳藸幃攼坌幕鹁媸职桑?/p>
以傳遞為話題的作文 篇44
“無償獻血，幫助和您一樣熱愛生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區(qū)組織青少年們參觀了李惠利獻血中心。讓孩子們從小樹立無償獻血是好事、善事，讓孩子們長大也能成為一名“快樂的獻血者”。
一走進大門，大家便被“奉獻”的氛圍所包圍，許多的獻血者正在獻血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語問起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻血時袋子分三袋呀？”、“我們能獻嗎？”……孩子們“八褂”的問題期待著朱老師專業(yè)的解答。朱老師先留了一個懸念，她帶領(lǐng)著孩子們逐一參觀了獻血大廳、血液檢測實驗室、血液半成品庫、成分制備室等，并詳細地介紹了獻血的常識和血液的來攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時不對外開放，今日里難得一見，大伙能把血液中心的地方瀏覽個遍，學習了課本里學不到的知識�，F(xiàn)場，孩子們更是與獻血者們交談了起來�！斑@么粗的針頭扎進去痛不痛？”女同學看著這么多的血有些害怕�！捌鋵嵏蜥槻畈欢啵煌吹�，而且適量的獻血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人�！敝驹斧I血者的一番語，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無價的`。誠如那句宣傳口號“您的獻血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過一次深刻的現(xiàn)場學習，更充分認識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長大以后，一定要參與到無償獻血中，成為一名快樂的獻血志愿者。
以傳遞為話題的作文 篇45
舞臺上，她們跳動的身軀，盡管沒有過多的動作，然而她們依舊汗如雨下，她們很胖，但她們，用胖傳遞著快樂。
沒有動人的舞姿，沒有沉魚落雁的美貌，沒有窈窕的身材，她們站在舞臺上，告訴大家：“我們很胖，但我們很快樂�！彼齻儯且粋�“重量級”的團隊。如果，她們只是在街上的普通人，也許，她們只會受到旁人兩種對待，一是嘲笑，二是旁人的憐憫，不愿提及“胖”這一敏感話題。然而她們不是，她們用自己的快樂走上了舞臺。
最輕的舞者，是二百斤。我無法想象，她們在生活中遇到了多少的困難。求職，宴會……然而現(xiàn)在，她們用的是一顆平常心來面對她們所遇到的困難，用她們因“胖”而遇到的樂事，與大家分享。她們提著當年不堪回首的往事，與臺下的`觀眾一起笑。我笑了，我真的，好久都沒有這樣發(fā)自內(nèi)心的笑了。
是什么使得她們聚在一起?是一張?zhí)樱撬齻儸F(xiàn)在的團長發(fā)的。當主持人請出團長時，一位胖胖的婦女走上臺來。她始終都是笑著的。她說，她最愛說兩句話，第一句是，“世界上正是因為有了胖子，才有了瘦子�！钡诙涫牵吧钍且幻骁R子，你對著它笑，它也會對你笑。”我這才明白，她們的快樂從何而來，正是有這樣一位團長，她們才能這樣的快樂。
她們很胖，但她們很快樂，她們不僅要讓自己快樂，還要用自己的“胖”為別人創(chuàng)造快樂。
以傳遞為話題的作文 篇46
教室里的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦干。
一次函數(shù)、牛頓……壓迫著我們的神經(jīng)。
忽然，一只純白色的紙飛機從窗外飛進來，這應(yīng)該是一只剛折好的紙飛機，薄薄的機翼閃著明晃晃的光。一雙雙被溫習折磨得黯淡無光的眼睛，映著這光芒，也突然閃動著驚喜，打量著這久違的朋友……
有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機起飛了�！奔堬w機就像快樂的小精靈在教室的上空旋轉(zhuǎn)飛動，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機，對折、翻角、再對折，一只只純白色的紙飛機就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機，輕輕哈一口氣，不知道它會飛向哪里，也不知道它會落在誰的桌子上。我剛送走我的.紙飛機，一只龐大又奇怪的紙飛機落在我的桌子上。哇，這紙飛機跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續(xù)把快樂傳遞下去。
我輕輕哈一口氣，正要放飛卻又止住，拿出筆在它的機翼上寫上“快樂的精靈”，將它放飛。我看見，它落在小A的桌面上，我看見，小A眼睛里閃動著驚喜，臉上露出了久違的笑容……
也許，期末的生活很乏味;也許，期末的日子很壓抑，但是只要放飛心中的紙飛機，期末的生活也可以很有趣。
又有一只紙飛機落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機翼上寫著“快樂的傳遞”，是啊，與其說傳遞的是紙飛機，不如說傳遞的是快樂。我笑了。
傳遞紙飛機，傳遞快樂。
以傳遞為話題的作文 篇47
愛心是中華民族的傳統(tǒng)美德，可我一直不懂什么叫愛心，直到一件事的發(fā)生，才讓我記住了愛的意義。
那是一個下雨的早晨，我走得匆忙，直到上了公交車才發(fā)現(xiàn)忘帶錢了，這時，車已經(jīng)開動了，想再下車回家去不可能了，我想，是應(yīng)該向車上的叔叔阿姨借一塊錢呢？還是一到學校站點就沖下車去，逃避責任呢？我反復(fù)思索著，兩種不同的想法在激烈地碰撞，我身后的售貨員阿姨似乎看出了我的焦慮，輕輕地拍了拍我的肩膀。
我懷著忐忑的心情轉(zhuǎn)過去，她問我：“小朋友，你怎么了？是不是有些難受？”“我，我……”我吞吞吐吐，沒敢說出來�！皼]事，有什么事情，阿姨可以幫你！”
“我今天早上走的'太匆忙，忘帶錢了，”我非常害怕，害怕下一秒阿姨就會讓司機停車，把我推下去�？墒聦嵡『孟喾矗⒁棠贸隽俗约旱腻X包，從里面掏出一塊錢塞進我的手里，說：“這一塊錢給你，快去把它投進前面的箱子里吧！”
“不，我不能要你的錢，我應(yīng)該下車的�！蔽彝妻o。阿姨說：“那么，好吧，你把這一塊錢收下，以后遇到有人忘帶錢了，也替他買一張票�！�
我終于懂得了：“奉獻一份愛心，收獲一份快樂�！睆哪且院�，我每天都多帶一塊錢，想有機會把這份愛心傳遞下去。
愛心是一把火炬，傳下去，照亮每個人的心靈。
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