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中班社會活動教案 愛鳥周方案
有的鳥專吃害蟲,保護莊稼和樹木;有的鳥可以送信;有的鳥很大,有的鳥可以觀賞;還有的鳥可以為人們提供有營養(yǎng)的蛋。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)pincai.com小編為您精心整理的中班愛鳥周的方案,歡迎參考!
中班社會活動教案 愛鳥周方案
活動目標:
1、了解"愛鳥周"的含義。
2、感受鳥類與人類的關系。
3、產(chǎn)生愛護鳥類、熱愛大自然的情感。
活動準備:
1、教室和幼兒收集鳥類的圖片及其于人類關系的資料。
2、操作材料:畫紙、畫筆、稻草、紙盒等。
3、幼兒用書:《愛鳥周》。
活動過程:
1、教師和幼兒討論鳥類與人類的關系。
★欣賞鳥類圖片,幼兒互相交流自己認識的鳥。
★看幼兒用書,引導幼兒相互交流、討論:鳥類與人類的關系。
★教師小結(jié):有的'鳥專吃害蟲,保護莊稼和樹木;有的鳥可以送信;有的鳥很大,有的鳥可以觀賞;還有的鳥可以為人們提供有營養(yǎng)的蛋。
2、討論、了解愛鳥周的含義。
★引導幼兒討論:如果沒有鳥類世界會怎樣?人們是怎么做的?
★教師小結(jié):鳥和人類共同生活,是人類的好朋友,我們要愛護鳥類。在每年的4月至5月初的某一個星期為"愛鳥周",督促人們愛護鳥類,保護鳥類。
3、引導幼兒開展愛鳥行動。
★討論:小朋友應該怎樣愛護、保護鳥類?
★教師和幼兒總結(jié):小朋友可以做一些力所能及的保護鳥類的事情:做個"小小宣傳員",向大家宣傳愛護鳥類;不傷害小鳥:不抓、不打小鳥;為小鳥做窩……★幼兒分組活動:繪制保護鳥類的宣傳畫,制作"小鳥的家"等。
中班社會活動教案 愛鳥周方案
1.能運用感官較仔細的觀察草坪。
2.豐富詞語:軟綿綿、又松又軟、綠色的地毯。
3.知道小草與人們生活的關系,懂得愛護草坪,樹立初步的環(huán)保意識;顒訙蕚洌
選擇好易于觀察的草坪。活動過程:
小朋友在草坪上玩玩。
整體感知草坪,細細觀察小草,并知道小草和草坪相互關系,草坪是很多小草長在一起形成的。
用身體感覺草坪:軟綿綿、又松又軟,很舒服、嫩綠的。
什么地方最多草坪,你在什么地方的草坪玩過,怎樣玩,請小朋友暢所欲言。
草坪的用處:草坪很美,人民喜歡在上面玩:因為松軟有彈性,人們在什么運動,不易受傷:因為草地能造出新鮮空氣,能使人的身體健康,有的小動物是吃青草長大的,草坪還能防止水土流失。
好玩的草坪怎樣來的。
草對人們、動物作用都很大,我們大家要愛護草坪,小草出芽的時候,不要去踩。
中班環(huán)境教育活動設計:《魚寶寶笑了》張敏蔡娟英設計意圖進入21世紀,隨著科技的高速發(fā)展,工業(yè)的生產(chǎn),人們都在充分地挖掘利用地球上的資源,以不斷地提高我們的生活水平,但也給與我們息息相關的生存環(huán)境帶來了危害,因此,保護環(huán)境,拯救地球,是我們?nèi)祟惷媾R的一個挑戰(zhàn),泉港是我國六大石化基地之一,隨著泉港石化港口的不斷建設,保護環(huán)境已成為泉港人民關注的問題。所以,我覺得讓幼兒從娃娃開始就應該有保護環(huán)境的意識和行為;顒幽繕耍
讓幼兒通過幫助"魚寶寶"解決污染的生活環(huán)境,激發(fā)幼兒的環(huán)境保護意識,并從小養(yǎng)成愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生的好習慣;顒訙蕚洌
1.電腦課件1個(污染的池塘中無力游動的小魚和一個舒適、整潔的池塘中自由自在游動的小魚)。
2.布置"臟池塘"的場景(大盆中放入一些污染物品)。
3.池塘污水背景若干幅。
4.易拉罐、奶瓶、綠色水管、干樹枝、皺紙等、剪刀、漿糊;顒舆^程:
一、觀看課件中的情景表演,讓幼兒說說"魚寶寶"哭的原因。
1.師操作課件(屏幕上游出幾只小魚,邊哭邊游出來)。老師連忙問:"魚寶寶,你們?yōu)槭裁纯?"魚寶寶不回答,游到礁石和海草里面去,繼續(xù)抽泣著。
2.師啟發(fā)幼兒思考:魚寶寶為什么哭呢?為什么不理我呀?
3.師生一起小結(jié)使魚寶寶哭的原因:池塘里的水又臟又臭,魚寶寶快死了。
二、讓幼兒幫助"魚寶寶"尋找原因,并討論怎樣把家變干凈、整潔。
1.讓幼兒觀看"池塘邊"的環(huán)境(大屏幕),師生一起小結(jié)出"工廠水流入池塘"、"工廠排放廢氣"、"垃圾倒入池塘"、"工地車往池塘倒沙土"等使池塘變臟變臭的原因。
2.引導幼兒討論:怎樣才能讓"魚寶寶"的家變干凈。
三、分組操作活動,提供多種材料,啟發(fā)幼兒為"魚寶寶"布置一個干凈、舒適的家。
A組:找出池塘背景圖中的`有關污染環(huán)境的圖片把它們撕去,讓幼兒園在白色版面上自由想象,畫上清水、魚、岸上的花、草等美好景象。
B組:在"池塘"岸上種植柳樹、草和鮮花等事物(用水管、干樹枝、彩紙等制作)。
C組:撈垃圾,在布置成"池塘"情境的臉盆中撈垃圾,并想辦法讓水變清。
D組:讓幼兒自由找伙伴談解決的方法,師幫助幼兒用形象的圖形記錄。
四、和魚寶寶玩游戲1.師操作課件,讓"魚寶寶"從礁石和水草中游出來,并笑嘻嘻地道謝。
2.音樂起,幼兒同魚寶寶們高高興興地做游戲。
中班環(huán)境教育活動設計:大樹媽媽張敏蔡娟英一、活動目標:
1.通過做游戲,讓幼兒初步了解樹木給人們帶來的好處。
2.在講講做做的過程中,激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。二、活動準備:
布置大森林的場景、各種生活在地球上的動物的頭飾數(shù)量與幼兒人數(shù)相等(包括人類)、動畫(大樹媽媽的本領)及相關設備、一棵大樹(沒有樹葉)、小樹葉若干(與幼兒人數(shù)相等)、蠟筆三、活動過程:
1.創(chuàng)設情境(1)各種小動物乘上小火車,我們一起出發(fā)去"大樹媽媽"家慶祝生日。(進入"大森林"的場景中)
(2)用歌聲呼喚大樹媽媽(歌曲《大樹媽媽》)
隨音樂大樹媽媽上(扮演)
(通過抱抱、親親、摸摸,,撫摸她心愛的寶貝們。
)傳達大樹對一切的關愛,體驗家的溫暖。(歌曲完,大家偎依在大樹媽媽身邊。)
2.講講大樹的本領1老師示范為大樹媽媽獻上自己的祝福老師:我們都是大樹媽媽的寶貝,我們離不開大樹媽媽,大樹是小猴、小兔、大象、小鳥等各種小動物、還有我們小朋友們的家。這是我給您的生日禮物--。-"大樹是我們的家"大樹媽媽很高興回送了一片小樹葉。
2幼兒為大樹媽媽獻上祝福先看動畫,引導幼兒結(jié)合原有經(jīng)驗說出大樹媽媽的一項本領。
大樹媽媽為送過祝福的小朋友發(fā)小樹葉。
A大樹是一把大傘擋住炎熱的太陽,我們在大樹下乘涼。
B大樹為我們提供鮮美的食物,還可以造成各種工具、物品。
C大樹上的每一片樹葉都能吐出"氧氣泡泡"使空氣新鮮,使我們都能吸到氧氣。
大樹把黑黑的灰塵、有害的氣體都吸進去,并減弱噪聲,保護我們。
3慶祝生日大家手舉小樹葉,圍著大樹媽媽唱生日歌。
3.救救大樹從遠方飄來了一片枯黃的小樹葉,這是寄給大樹媽媽的信:
大樹媽媽很傷心,我們一起為小鳥想辦法(討論)
(由于人們的努力,大森林又回來了,多種樹使沙漠變回美麗的家園,小鳥又有了美麗的家。)
如何保護樹木?(不要亂砍、不去搖小樹苗、不隨便摘小樹葉)
4.做片小樹葉A出示那棵沒有樹葉的枯樹,大家想辦法救他:
我愿"做"一片小樹葉,陪伴在大樹身邊。
B在每一片小樹葉上畫大樹和花草,表達自己的心愿,"說說"自己的心理話,貼到大樹媽媽身上救活她。
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