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幼兒英語教案認字母
通過教孩子們各種簡單的英語兒歌，做各種好玩的游戲，激發(fā)孩子們學習英語的熱情，培養(yǎng)他們對英語的興趣。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)pincai.com小編為您精心整理的幼兒英語教案認字母，歡迎參考！
第一課時
一.教學內(nèi)容：
字母AaBbCcDdEe單詞apple boy cat dog egg
二.教學目標：
1.通過教孩子們各種簡單的英語兒歌，做各種好玩的游戲，激發(fā)孩子們學習英語的熱情，培養(yǎng)他們對英語的興趣。
2.培養(yǎng)學生良好的朗讀和書寫習慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。
3.能正確聽、說、讀、寫AaBbCc.
4.會唱ABCD歌。
5.學習與字母有關的單詞apple boy cat dog egg
三.教學重點
1.字母AaBbCcDd的正確朗讀。
2.每個字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。
3.Bb Dd小寫的區(qū)別。
4.單詞的拼寫 讀法 意思
四.教學難點
1.每個字母的占格及筆畫順序。
2.單詞的拼寫 讀法 意思
五.教學準備
.字母卡片 單詞卡片
六教學過程 Step1
教師首先說明英語單詞是由26個字母組成，并且有大小寫之分。英語字母有多種不同的文字，每個字體中的字母書寫方式不一樣，讓學生認識四線格。 Step2
播放ABCD歌，引起學生學習英語的興趣，可以先教他們唱兩遍。 Step3.
利用字母卡片，教授字母Aa，讓學生注意讀音，認真看口型，大寫A三筆，占上下兩格。小寫a一筆.占中間一行。與此同時，教他們單詞apple 后面類似。字母Bb，大寫兩筆，占一二兩格，小寫中間一格。字母C的大寫及d的小寫都是一筆完成，大寫D兩筆完成。教師應邊說邊師范寫，聯(lián)系字母的筆順時，課采用書空形式。 Step4. 教完字母后，重點教單詞的讀法，并能幫助他們記憶單詞，可以叫同學們自己來讀。然后可以讓學生在教科書上進行書寫練習，教師要注意指導學生正確的書寫。
Step5 字母單詞配對游戲
把新授字母 單詞寫到黑板上，將字母單詞卡片上，發(fā)給學生，然后讓沒有拿到卡片的同學根據(jù)拿到卡片的同學的讀法，指出該單詞或字母，這樣既練習部分同學的讀法，有利于指單詞的同學的記憶，一舉兩得。 Step6 跟錄音 學唱字母歌
第二課時
一、教學內(nèi)容：
字母Ff，Gg Hh Ii Jj單詞fish girl hand icecream jump
二、教學目標：
1 .能正確聽，說，讀，寫字母Ff，Gg Hh Ii Jj
2培養(yǎng)學生良好的朗讀和書寫習慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。
3 會唱字母歌ABCsong。
4.會讀 拼寫單詞fish girl hand icecream jump
三、教學重點：
1每個字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。
2字母Ff，Gg Hh Ii Jj的占格及筆畫順序。
3.單詞的拼寫 讀法
四、教學難點：
1 .字母的正確朗讀。特別是Ee和Gg。
2 五個字母在四線格的位置。
3.單詞的拼寫 讀法
五、教學準備：
字母單詞卡片卡片，錄音機
六、教學過程： Step1
跟唱ABCD歌復習上節(jié)課已學的五個字母及單詞，并畫四線格讓學生練習默寫。 Step2
教學生新內(nèi)容，區(qū)分E和G的讀音，教讀單詞fish girl hand icecream jump Step3
完字母單詞后，可讓學生在教科書上進行書寫練習，教師要注意指導學生正確的書寫。
Step4.讓學生找錯誤
在黑板上寫出兩節(jié)課所學的字母 順序打亂，或少寫字母，讓學生自己按順序?qū)憣�，并補全缺少的字母，單詞也采用故意出錯法，讓學生改正。 Step5.
繼續(xù)跟唱ABCD歌
第三課時
一、 教學內(nèi)容：
1.能正確聽、說、讀寫英語字母Kk Ll，Mm, Nn Oo Pp Qq Rr
2.培養(yǎng)學生良好的朗讀和書寫習慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。
三、教學重點：
能正確聽、說、讀、寫英語字母Kk Ll，Mm, Nn Oo Pp Qq Rr
三、教學難點
1.能正確聽、說、讀、寫英語字母Kk Ll，Mm, Nn Oo Pp Qq Rr
2.運用字母，使學生在語言交流中活用。
四、課前準備
教具準備：錄音機、磁帶、卡片
教學準備：要求學生做好預習準備
五、教學過程 Step1
畫出四線格，復習已學過的字母。 Step2
拿出字母卡片。讓學生認識字母。Kk Ll，Mm, Nn Oo Pp Qq Rr要求學生靜聽，并觀察記住口型，讓學生進行模仿。Kk Ll，Mm, Nn Oo Pp Qq Rr的大寫都占一二兩格.再學了這些字母以后，可以拿出以前學過的易混讀音的進行比較。 Step3
教完字母后，可讓學生進行書寫練習，教師要注意指導學生正確的書寫。 Step4
將字母Aa-Rr的大，小寫字母卡片發(fā)給學生，教師指定一學生上臺讀自己拿到的字母，如字母Bb，拿到字母Aa和Cc的學生應該立刻走上講臺，并按字母的順序排好。 Step5.
播放英文版歌謠《兩只老虎》，增強學生對英語的感知能力，并布置課后作業(yè)，讀會所學所有字母及單詞
第四課時
一、 教學內(nèi)容：
1.能正確聽、說、讀寫英語字母Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
2.培養(yǎng)學生良好的朗讀和書寫習慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。
三、教學重點：
能正確聽、說、讀、寫英語字母Ss
Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
三、教學難點
1.能正確聽、說、讀、寫英語字母Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
2.運用字母，使學生在語言交流中活用。
四、課前準備
教具準備：字母卡片、
教學準備：要求學生做好預習準備
五、教學過程 Step1
畫出四線格，復習已學過的字母。
Step2.，
教學生讀寫新學的單詞，教授字母Uu，讓學生注意讀音，認真看口型，跟著老師一起讀。教授字母寫法，字母U，V，W的大寫都是一筆，占上中兩格，小寫u，v，w也都是一筆完成，只占中間一格。注意Zz是的發(fā)音。教授字母的寫法，大寫X是二筆，占上中兩格，注意X的兩條斜線的交點在第二條線上;小寫x寫法和大寫一樣，只占中間一格。大寫Y三筆，占上中兩格，注意三條線的交點在第二條線上;小寫占中下兩格。大寫Z一筆完成，占上中兩格，注意上下兩筆要與四線格的第一條和第三條線齊平;小寫z的寫法與大寫一致，只占中間一格。 Step3
教完字母后，可讓學生在練習本上進行書寫練習，教師要注意指導學生正確的書寫。 Step4
復習已學過的26個字母及單詞，讓學生自己記憶認讀出字母。 Step5
學生集體邊拍手邊唱ABCD歌，復習字母讀法，加深記憶
Step6游戲環(huán)節(jié) 把學生分成兩組，用學生自己做字母，老師拿出幾個學過的單詞卡，讓每組的一個人隨意抽取單詞，該學生讀出單詞或說出意思，不給拼寫，學生把自己當字母組合出該單詞，先完成的一組獲勝，輸?shù)囊唤M要齊唱ABCD歌并記會所有單詞
數(shù)字教學教案
教學目標
1.能夠熟練掌握1-10內(nèi)數(shù)字的英語讀法。
2.能夠聽懂并初步用英語進行10以內(nèi)的加法計算。
3.能夠聽懂并初步用英語說電話號碼。
4.能夠識記幾個重要的電話號碼。
教學內(nèi)容
1.教學生1-10的英語讀法。
2.通過各種游戲幫助學生記憶。
游戲：
一、聽數(shù)字找朋友
游戲目的：能熟練地反映數(shù)字
游戲玩法：找出幾個學生，分成兩組，每組分別編號1、2、3、4等，老師隨便說一組數(shù)字(用英語或者漢語)，讓兩個組的同學尋找和自己數(shù)字一樣的人。然后兩個人互相自我介紹，做個朋友。
二.拍手說數(shù)字
1.老師拍手，讓學生用英語說出拍了幾下，老師可以拍幾下，暫停幾秒，再拍幾下，可以練習簡單的加法運算。然后同桌之間可以互相做這個游戲。
幼兒英語教案認字母
活動目標：
1、引導幼兒將字母的形象和形似的動物、物品結(jié)合起來記憶。
2、鼓勵幼兒大膽與字母對話、做動作，借以記住字母。
活動準備：
24個英語字母卡片。
活動過程：
一、出示卡片，向幼兒展示圖片的一面，在引導幼兒記憶的同時鼓勵幼兒大膽與其對話。
1、你看到了誰?它是什么樣子的?請你大膽的.做出來。
2、它喜歡吃什么?它的好朋友是誰?你想和它說什么?熱情地和它打個招呼吧!
3、 做的動作、記憶動物、物品的形象。
二、出示卡片，向幼兒展示字母的一面，引導幼兒將圖片與字母形象掛上鉤。
1、引導：天黑了，朋友們要睡覺了，它們脫掉了漂亮的衣服，你還認得它嗎?它是誰?
2、鼓勵幼兒大膽做動作，幫助記憶。
三、游戲：
看誰說得快，看誰做的快。
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