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讓人，乃眾妙之門閱讀理解及答案
閱讀理解，是語文學(xué)習(xí)過程中最常見的考核題型。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力和解題速度，需要我們在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。以下是小編收集的讓人，乃眾妙之門閱讀理解及答案，僅供大家閱讀參考！
①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人�！泵� 句最后一字巧妙地組成了“從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的 一個(gè)重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。可見，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。
�、谧屓�，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)�！白屓朔俏胰�，弱者不讓人�！睔v史上成就大事業(yè)的人，哪個(gè)不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負(fù)荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。
�、圩屓�，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個(gè)字，忍�！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫�(gè)字，一忍再忍�！痹溨C中盡顯相處之道。
�、茏屓�，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不退不讓。事業(yè)很可能會(huì)就此終結(jié)。而讓人，則會(huì)讓你的人生之樹在即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將 自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，叉一次為世人刮目相看。
�、菘墒钦嬲龅阶屓瞬⒉蝗菀�。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識(shí)到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。生活中遇到不順，誰心里都不會(huì)舒服。這時(shí)候不妨自我解嘲一下，心情有時(shí)就好多了。
�、拮屓�，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會(huì)多一些陽光，事業(yè)也會(huì)多幾分順利。不信，你試試！
�。ㄟx自《思維與智慧》，有刪改）
21、下列對本文中心論點(diǎn)的表述正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A、讓人，乃眾妙之門。
B、讓人，讓沈從文成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。
C、讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。
D、讓人，并不是懦弱。
22、選文第②段中加點(diǎn)的“這種美德”具體指什么？（13分）
23、選文第 ④段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）
24、選文第④⑤段的順序能否調(diào)換？為什么？（4分）
25、選文最后一段有什么作用？（3分）
26、下面給出的三個(gè)論據(jù)，有一個(gè)不能證明第②段的觀點(diǎn)，請指出并說明理由。（3分）
�。�1）是可忍，孰不可忍？
�。�2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。
�。�3）韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后來成為一代名將。
【答案】
21、C
22、以國家利益為重的崇高品德
23、比喻論證，對比論證，形象、突出地論證了讓人對事業(yè)的發(fā)展有極大的幫助。
24、不能，第④段講的是讓人對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。第⑤段講的是怎樣具備讓人這種品格。這兩段的內(nèi)容是遞進(jìn)關(guān)系。
25、總結(jié)全文，突出中心論點(diǎn)，號(hào)召人們要擁有讓人的美德。
26、第一個(gè)論據(jù)不行，因?yàn)榈谝粋�(gè)的內(nèi)容是告訴我們要“不讓”，本文第②段講的是讓人是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)，這句話不能證明此觀點(diǎn)，所以不行。
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