2017高考少數(shù)民族加分政策

　　高考加分新政

　　高考加分，一直是個敏感詞，因為在千軍萬馬過獨(dú)木橋的時代，這關(guān)乎學(xué)生命運(yùn)和教育公平。近年來因高考加分產(chǎn)生的不公平現(xiàn)象時有發(fā)生：一是考生資格或身份造假；二是有些招生政策在執(zhí)行中逐漸被異化，偏離了政策設(shè)計的初衷。從今年起，全國正式執(zhí)行高考加分項目調(diào)整方案，截至目前，31個省、市、自治區(qū)均已正式出臺高考加分新政。

　　高考加分新政

　　高考加分，一直是個敏感詞，因為在千軍萬馬過獨(dú)木橋的時代，這關(guān)乎學(xué)生命運(yùn)和教育公平。近年來因高考加分產(chǎn)生的不公平現(xiàn)象時有發(fā)生：一是考生

　　資格或身份造假；二是有些招生政策在執(zhí)行中逐漸被異化，偏離了政策設(shè)計的初衷。從今年起，全國正式執(zhí)行高考加分項目調(diào)整方案，截至目前，31個省、市、自治區(qū)均已正式出臺高考加分新政。此輪大規(guī)模調(diào)整主要集中在體育、奧賽等縮減項目及降低分值上，更有多地奧賽獲獎?wù)卟辉龠M(jìn)入保送行列；與此形成反差的是，北京、浙江、四川等13個省份加分項目中提及思想品德及見義勇為，有的地區(qū)甚至獎勵加20分。一邊是大刀闊斧的瘦身、另一邊卻出現(xiàn)新的加分項目，這一輪大規(guī)模地調(diào)整會給高考帶來怎樣的影響。今年是高考加分新政實(shí)施的第一年，按照“五部門”當(dāng)初的要求，競賽類加分遭到大幅消減。這無疑是個進(jìn)步，但距離人們期待的公平還遠(yuǎn)。

　　北京高考加分政策明年1月底前報批

　　地方性加分或只�！吧贁�(shù)民族”一項；調(diào)查顯示六成人贊成減少加分；教師稱取消奧賽等加分影響不大

　　新京報訊（記者黃穎）17日，教育部公布的《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》（以下簡稱《意見》）后，北京教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人昨日透露，2015年北京市高考加分政策會在明年1月底之前上報教育部，審批通過后會在適當(dāng)時機(jī)公布。

　　對于《意見》中提到的取消奧賽、體特生等6項加分的要求，昨日部分北京市教師、校長及教育機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人均向新京報記者表示，該政策符合為學(xué)生減負(fù)、真正培養(yǎng)特長的需求，且不會對學(xué)生應(yīng)試及機(jī)構(gòu)教育產(chǎn)生過大影響。

　　新政：市三好、市優(yōu)干加分或取消

　　根據(jù)《意見》，明年1月1日起將取消的全國性加分為省級優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德突出事跡者、奧賽獲獎?wù)摺⒖萍碱惛傎惈@獎?wù)�、體育特長生等5項，地方性加分中的體育、藝術(shù)、科技、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等也將取消。

　　此前獲得相應(yīng)獎項、名次、稱號的考生加分資格將由其生源所在地的省級高校招生委員會研究決定。

　　昨日，北京教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前北京市2015年高考加分政策正在研究中，將在明年1月底前報送教育部審

　　批，通過后會在適當(dāng)時間公布，具體細(xì)則均在研究中，但公示辦法和內(nèi)容會按照教育部規(guī)定執(zhí)行。

　　據(jù)了解，今年北京加分照顧考生共有19類，其中地方性加分包括三類，若明年取消市三好、市優(yōu)干后，僅�！吧贁�(shù)民族”一類。今年北京共有11282人獲高考加分，以上三類考生9600余人，占所有加分考生的85%。

　　按教育部意見，明年北京市在公示加分照顧對象時，有可能在目前的考生區(qū)縣、學(xué)校、考生號、姓名和照顧類型基礎(chǔ)上，增加性別、相關(guān)佐證材料、審核單位以及審核人員名單等信息。

　　反響：早有心理預(yù)期影響不大

　　《意見》公布后，便有高考考生家長表示加分變動比較大，但贊成取消，“本來就不該加分”。

　　昨日有北京市某重點(diǎn)高中物理老師分析稱，取消奧賽等獲獎加分對于學(xué)生備考心理影響不大，“早有心理準(zhǔn)備”，他說，在多年前便已聽說該項加分可能取消，所以學(xué)生和教師都不會過于關(guān)注此事。

　　該教師認(rèn)為，該政策若真正實(shí)行，避免了學(xué)生為加分而盲目參加比賽，反而有利于學(xué)生培養(yǎng)出真正的興趣，“實(shí)際上減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)”。

　　另一所重點(diǎn)高中的校長同樣認(rèn)為，該項政策調(diào)整不會帶來太大影響，“體特、藝術(shù)生都會有其他出口。”他說，例如大學(xué)自主招生和綜合評價中，都會考慮這些方面。

　　“考生們會認(rèn)為自己的機(jī)會反而增加了�！�

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