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九年級(jí)我多了一份思考作文
九年級(jí)我多了一份思考
歲月匆匆,還未來得及品味時(shí)光老人帶給我的全部歡樂,就抱著一顆忐忑的心進(jìn)入了九年級(jí)。
——題記
九年級(jí),我多了一份思考!
回首往日,那些時(shí)光總是那么沒心沒肺——
那時(shí)候,我剛剛步入初中的門檻,一切都那么陌生,卻又那么新奇、有趣。我們期待下課,期待放學(xué),那些課堂上的疑難永遠(yuǎn)不會(huì)在腦海中多作停留。
那時(shí)候,我喜歡和新交的朋友一起在操場上奔跑,于是操場上空常常飄蕩著我們的笑。純真的我們心中永遠(yuǎn)都只有今天,明天是那么遙遠(yuǎn),不需要思考,不需要憂慮。
步入九年級(jí),就像進(jìn)入了一個(gè)全新的世界——
九年級(jí),教室里都帶著淡淡的火藥味,我們不再?zèng)]心沒肺,一切都在發(fā)生著細(xì)微的變化,下課鈴聲響了,我們依舊埋頭深思著課堂上未解決的疑難;放學(xué)了,初一的教室早已關(guān)門,我們還在筆尖奮斗;回家的路上,我和朋友的談笑變成了一個(gè)個(gè)數(shù)理化難題的爭議……
是的,九年級(jí),我多了一份思考!
昔日,課堂上,我總認(rèn)為老師說的都是對(duì)的,但凡老師講的,從不會(huì)懷疑是否有失誤;在家中,媽媽的話永遠(yuǎn)是第一。現(xiàn)在,一切都在悄悄變化著,我開始"挖掘"老師的失誤點(diǎn),開始指出媽媽教育的缺漏。
——我在思考中前進(jìn),有時(shí)誤入錯(cuò)誤的“陷阱”,也會(huì)受傷,卻不放棄。
那時(shí)的我,和其他的同學(xué)一樣,喜歡看漫畫書,喜歡童話,對(duì)于那些必讀小說,我毫無興趣。但現(xiàn)在,我卻進(jìn)入了它的世界。童話和漫畫在一旁被冷落,發(fā)出不滿的抗議。即使忙得焦頭爛額,還是忙中偷閑,擠出那么一點(diǎn)時(shí)間,慢慢品味它曲折的故事情節(jié),思考小說中人物的心理,思考這本書給人的啟示,從中感悟生命!
這份思考,有時(shí)不僅是在學(xué)習(xí)上,也包含人生。
有時(shí)我會(huì)想,我為什么來到這世界?我能做什么?未來我會(huì)怎么樣?于是我常常伴著思考入眠,在思考的夢境中遨游!
其實(shí),多一份思考就是多一份穩(wěn)重,就是多一份未來。
保住這份思考,不遠(yuǎn)的中考,相信我們定能贏得一片輝煌!
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