關(guān)于收獲的作文

　　關(guān)于收獲的作文

　　漫長的一周過去了，這一周我們上了七天課，因為還沉浸在寒假的悠閑和自在中，這七天我度日如年，感覺已經(jīng)度過了半個學(xué)期。

　　這個學(xué)期與上學(xué)期相比有很大變化。以前剛開學(xué)作業(yè)會少一些，但我們新學(xué)期剛換了語文老師，一開始就給我們布置了好多作業(yè)，每天一篇作文、一頁字帖和課外閱讀是鐵打不動的，還有根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容布置寫生字、生詞、背誦等，光完成語文作業(yè)就要很長時間，何況還有數(shù)學(xué)英語及各門副科作業(yè)。唉!我們語文老師真是新官上任三把火呀!

　　在寒假里，老師讓我們預(yù)習(xí)了這學(xué)期的部分內(nèi)容，所以學(xué)起來得心應(yīng)手，我從而更深切地體會到了預(yù)習(xí)的重要性。我還有一個很大的收獲，我悟出了取得好成績的方法：成績的高低取決于“勤”與“懶”，這個“勤”的標(biāo)準(zhǔn)很低，只要把老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成。這看似簡單，實際很難，如果做到這一點，想成為年級第一也不難。再說這個“懶”，其實每個人都很懶：誰在寫作業(yè)時沒有偷工減料?誰把每一個知識點都背得滾瓜爛熟?誰把不用交的作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養(yǎng)好學(xué)生的'，完成的質(zhì)量決定了成績。

　　我想：我以后就要”勤“一些，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，成功沒有捷徑，我只要堅持這樣做，就一定能達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　關(guān)于收獲的作文

　　在這個學(xué)期里，我有學(xué)習(xí)好的地方，也有學(xué)習(xí)不好的地方，下面就讓我來為你講一講我的優(yōu)點和缺點。

　　學(xué)習(xí)好的方面:在這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)看書的閱讀能力上升了許多，英語比以前的知識學(xué)的多，數(shù)學(xué)字寫的整齊了多了，口算卡每天能堅持練，作文寫的字也多，周記每次都得優(yōu)，可是字卻寫的`潦草，而且在上課時能認(rèn)真思考都是說的話，積極舉手發(fā)言老師問的每一個問題，我又當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長，領(lǐng)餐員、值日組長。

　　學(xué)習(xí)不好的方面：我發(fā)現(xiàn)每次語文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數(shù)學(xué)周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的時候，班集體常常說話，而被老師批評，這學(xué)期開頭犯的錯是考試時態(tài)度不端正、不認(rèn)真仔細(xì)、馬虎大意造成的。

　　原來，我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)好與不好掌握在我的手中，還有紀(jì)律，上課時愛做小動作，愛說話等等，我一定要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣繼續(xù)保持。

　　關(guān)于收獲的作文

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在二實驗已經(jīng)一個學(xué)期了�；叵肫鹪诙�實驗學(xué)習(xí)生活的日子，有太多刻骨銘心的事讓我難忘。

　　還記得，剛開始時，我懷著對新學(xué)校的期待之情走進了這里，走進了六班這個集體。一切都是那么新奇而又陌生，我們真的是不知該怎樣去適應(yīng)新環(huán)境。可是，出乎我意料的是，學(xué)校竟如此貼心地為我們開展了一周銜接教育。在這一周里，老師們個個都細(xì)心地為我們忙來忙去，有的與我們聊以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還拿著本把我們說的`一點一滴全部記錄下來，有的老師為我們介紹學(xué)校獨特的教學(xué)理念以及開展的一系列活動，讓我們這些新入校的學(xué)生聽得心直癢癢，恨不得現(xiàn)在就去參加，有的老師為了能讓同學(xué)們相互加深了解、增進友誼，還特意舉辦了一次演講會，我們在會上大膽地介紹自己，進一步了解了自己的同伴。在這一周里，大家很快適應(yīng)了新環(huán)境，也更加熟悉身邊的老師與同學(xué)。

　　讓我印象深刻的是國慶節(jié)前學(xué)校舉辦的趣味運動會，它讓我真正體會到老師的關(guān)愛和團結(jié)的力量。我報名參加了十人十一足項目，之前我對這項運動一點也不熟悉。緊接著，我們天天放學(xué)后在操場上進行練習(xí)，剛開始并不順利，連走都走不順，更不用說跑了。隊員們這時因急于求成而不想再練了，不知如何是好，開始自暴自棄。關(guān)鍵時刻，體育老師常老師向我們走過來，并讓我通知大家開始練習(xí)，他要親自教我們。同學(xué)們一聽，便頓時有了信心，都打起十二分的精神。老師耐心地教我們：必須有一個喊口號的，指揮大家伸左右腳，一點點練習(xí)，慢慢就可以跑起來。于是，大家齊心協(xié)力又投入到練習(xí)中。在老師的指導(dǎo)和幫扶下，我們摔倒后爬起來，摔倒了再爬起來，經(jīng)過一次次失敗，我們終于在運動會中跑了起來，我們勝利了!

　　“一二一”，“一二一”，這團結(jié)的號角、勝利的前奏至今依然回響在我的耳邊。

　　實驗二中，我們的家，我們在這兒很開心!

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