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精選小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)范文參考
在陽(yáng)光明媚的夏天里，在不知不覺(jué)地流逝的光陰中，小班的生活已近尾聲。在這一學(xué)期里，我們?nèi)焕蠋熌跖浜稀⒎止ず献�，不僅能很好地完成日常的各項(xiàng)工作，保證了教學(xué)的質(zhì)量，也使孩子們都能愉快地度過(guò)在園的每一天�？吹胶⒆觽儩u漸地成長(zhǎng)了起來(lái)，普遍個(gè)性活潑、愛(ài)玩敢言、喜歡交朋友也喜歡與老師親近，各方面的能力也都有所增長(zhǎng)。身為老師的我們也覺(jué)得很開(kāi)心。
現(xiàn)將我們主要的工作及成效總結(jié)如下： 一 、穩(wěn)定插班新生的情緒，并協(xié)助他們盡快適應(yīng)在園的生活。
本學(xué)期來(lái)了幾個(gè)新生，因?yàn)閯倎?lái)到一個(gè)新環(huán)境，情緒難免有些波動(dòng)，在人數(shù)較多的情況下，難免會(huì)有照顧得不夠細(xì)致的地方。為了讓他們能盡快融入集體，我們就發(fā)動(dòng)孩子們要跟新來(lái)的小朋友一起玩，要幫老師忙去照顧他們，過(guò)了一段時(shí)間，在孩子們的帶動(dòng)下，新來(lái)的幾個(gè)孩子都很快就適應(yīng)新環(huán)境和這個(gè)大家庭，他們能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐、午睡，也能跟上集體的步伐了。
二、教育教學(xué)方面
1、為了讓孩子得到全方位的發(fā)展，能讓孩子們的動(dòng)手能力不斷地提高。
我們?cè)趲讉�(gè)區(qū)域里逐步投放了很多的操作材料如：迷宮、拼圖、找相對(duì)應(yīng)的物品等等。
2、注重孩子日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)
在禮貌方面，孩子們基本都能與老師進(jìn)行問(wèn)候和道別，個(gè)別較膽怯的孩子，如顏春香和付敬洋也能在老師的鼓勵(lì)下大膽地說(shuō)出來(lái)。在進(jìn)餐方面，孩子們也不挑食了，也能保持桌面、地面的干凈。個(gè)別進(jìn)餐速度較慢的孩子也能在老師的鼓勵(lì)下把飯吃完。在交往方面，個(gè)別膽小的孩子不敢跟老師或小朋友講一句話(huà)和一起玩，經(jīng)過(guò)我們老師多次的鼓勵(lì)，她們終于有了自己的好朋友，也能主動(dòng)跟老師小朋友一起玩耍。
3、注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力
在日常生活的環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，如自己剝雞蛋殼、自己穿鞋子和穿衣服、自己會(huì)把枕頭放好等等。
5、對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行特別的關(guān)注和輔導(dǎo)
對(duì)生活自理能力較弱的孩子，給予更多的關(guān)注，汗?jié)窳四驖窳思皶r(shí)更換，不能自己獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)就邊喂著吃邊鼓勵(lì)他自己，把他們當(dāng)成自己的孩子一樣的細(xì)心照顧。針對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的孩子，如梁栩健、劉燊悅，在日常護(hù)理中也給予更多的關(guān)注和照顧，多讓他們喝水、及時(shí)幫他們濕的衣服換掉，以減少生病的機(jī)會(huì)。所以他們?cè)谶@學(xué)期請(qǐng)假的次數(shù)大大地減少了。
三、開(kāi)展豐富的活動(dòng)
1、加強(qiáng)體能鍛煉，提高孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，我們會(huì)利用晨間活動(dòng)和課間活動(dòng)的時(shí)間給孩子有步驟地開(kāi)展如跑、跳、鉆、爬、拍球、平衡等動(dòng)作的訓(xùn)練。
2、開(kāi)展更多的體育游戲，讓孩子在游戲中也能得到鍛煉。如老狼老狼幾點(diǎn)鐘、丟手絹等等，可以在教室或走廊也能進(jìn)行的游戲活動(dòng)。
四、配合幼兒園完成各項(xiàng)大型活動(dòng)
今年 在“六一”活動(dòng)中，我們讓孩子叫他們的爸爸媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，當(dāng)天真的很多家長(zhǎng)來(lái)參加，在活動(dòng)期間，我們都跟家長(zhǎng)講了我們活動(dòng)的流程和安全，家長(zhǎng)們都非常配合我們的安排，還跟小朋友玩的很開(kāi)心。
2、組織親子春游活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在幼兒園的組織下開(kāi)展了“深圳大梅沙”親子春游活動(dòng)。
五、家園共育
我們善于傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題和誤會(huì)時(shí)能積極地去面對(duì)、解決，同時(shí)也反思自己工作中的不足并加以改善。
在下個(gè)學(xué)期里，我們會(huì)再接再厲，就班級(jí)常規(guī)、個(gè)別差異等問(wèn)題作出改善，并繼續(xù)踏實(shí)地開(kāi)展好教育教學(xué)工作，與孩子們一同快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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