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初中物理期末考試常見丟分點全面解析
“馬虎”通常表現(xiàn)為題目看錯,難題會做,簡單送分題做錯,思路正確但計算出錯、抄錯導(dǎo)致丟分或算不下去。更有甚者,心里想的答案是A寫下來卻成了B。一場考試下來,有的同學(xué)過失性失分能夠達(dá)到20+,本來會做的題目卻丟了分實屬可惜,因此,如何規(guī)避過失性失分,是大家平時學(xué)習(xí)考試需要去思考的問題。
1、習(xí)慣于依賴知識點,看到題馬上就用知識點去寫,忽略了問題問什么,題目條件是什么
解決方法:做題的時候,一定要先看完再寫,不要看的過程就馬上產(chǎn)生解題的念頭。有時候你猜中了開頭,卻忽略了結(jié)尾。一定要看清楚問什么,題目條件是什么后,再思考,就可以避免這種錯誤。做題要以題目本身為出發(fā)點。根據(jù)問題、題設(shè)讀懂題意。題目讓干什么就干什么,千萬不能想當(dāng)然。
2、個人習(xí)慣過于分散。喜歡心算,心里想著怎么解答,結(jié)果寫的和心里想的不一樣
解決方法:這個屬于習(xí)慣問題,平時做任何題,凡是涉及計算的,一定要打草稿,并且要規(guī)范。平時日常生活可以養(yǎng)成“東西擺放整齊”、“哪里拿來就放回哪里去”、“第一時間處理要事,不要拖到最后才匆忙應(yīng)付完成”的生活習(xí)慣,也有助于培養(yǎng)考試時的細(xì)心、精確,從而避免出錯。
針對物理來說,錯題往往是我們忘記某個條件或者某個狀態(tài)分析錯誤,因此我們需要采取以下步驟!
1、認(rèn)真審題,捕捉關(guān)鍵詞句
審題過程是分析加工的過程,在讀題時不能只注意那些給出具體數(shù)字或字母的直接條件,也應(yīng)扣住物理題中常用的一些關(guān)鍵用語,如:“最多”、“至少”、“恰好”、“緩慢”、“瞬間”等,充分理解其內(nèi)涵和外延。
2、認(rèn)真審題,挖掘隱含條件
物理問題的條件,不少是間接或隱含的,需要經(jīng)過分析把它們挖掘出來。隱含條件在題設(shè)中有時候就是一句話或幾個詞,甚至是幾個字,如
“剛好勻速下滑”說明摩擦力等于重力沿斜面下滑的分力;
“恰好到某點”意味著到該點時速度變?yōu)榱悖?/p>
“恰好不滑出木板”,就表示小物體“恰好滑到木板邊緣處且具有了與木板相同的速度”,等
還有些隱含條件埋藏較深,挖掘起來有一定困難。而有些問題看似一籌莫展,但一旦尋找出隱含條件,問題就會應(yīng)刃而解,本文將在最后總結(jié)常見物理題目中的隱含條件。
3、審題過程注意畫好情景示意圖
畫好分析圖,是審題的重要手段,它有助于建立清晰有序的物理過程,確立物理量間的關(guān)系,把問題具體化、形象化,分析圖可以是運動過程圖、受力分析圖、狀態(tài)變化圖等等
4、審題過程注意題臨界條件問題
①所謂臨界問題:是指一種物理過程或物理狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物理過程或物理狀態(tài)的時候,存在著分界線的現(xiàn)象。還有些物理量在變化過程中遵循不同的變化規(guī)律,處在不同規(guī)律交點處的取值即是臨界值。這種界限,通常以臨界狀態(tài)或臨界值的形式表現(xiàn)出來
、谖锢韺W(xué)中的臨界條件有:
。1)兩接觸物體脫離與不脫離的臨界條件是:相互作用力為零
。2)繩子斷與不斷的臨界條件為:作用力達(dá)到最大值
繩子彎曲與不彎曲的臨界條件為:作用力為零
。3)靠摩擦力連接的物體間發(fā)生與不發(fā)生相對滑動的臨界條件為:靜摩擦力達(dá)到最大值
(4)追及問題中兩物體相距最遠(yuǎn)的臨界條件為:速度相等;
相遇不相碰的臨界條件為:同一時刻到達(dá)同一地點,
后物體速度≤前物體速度
。5)兩物體碰撞過程中系統(tǒng)動能損失最大即動能最小的臨界條件為:兩物體的速度相等
(6)光發(fā)生全反射的臨界條件為:光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì),入射角等于臨界角
物理模型中的隱含條件
1.質(zhì)點:物體只有質(zhì)量,不考慮體積和形狀
2.點電荷:物體只有質(zhì)量、電荷量,不考慮體積和形狀
3.輕繩:不計質(zhì)量,力只能沿繩子收縮的方向,繩子上各點的張力相等
4.輕桿:不計質(zhì)量的硬桿,可以提供各個方向的力(不一定沿桿的方向)
5.輕彈簧:不計質(zhì)量,各點彈力相等,可以提供壓力和拉力,滿足胡克定律
6.光滑表面:動摩擦因數(shù)為零,沒有摩擦力
物理現(xiàn)象和過程中的隱含條件
1.一個物體受到三個非平行力的作用而處于平衡態(tài);三個力是共點力
2.物體在任意方向做勻速直線運動:物體處于平衡狀態(tài),F(xiàn)合=0
3.物體恰能沿斜面下滑;物體與斜面的動摩擦因數(shù)μ=tanθ
4.機動車在水平面上以額定功率行駛:P額=F牽引v,當(dāng)F牽引=f阻,vmax=P額/f阻
5.平行板電容器接上電源,電壓不變;電容器斷開電源,電量不變
基礎(chǔ)再好,總是馬虎也不能有更好的成績。要改變馬虎、過失性失分,不僅要掌握正確的解題方法,更要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題習(xí)慣,這就要在平時的作業(yè)和練習(xí)中時刻提醒自己,并且要更多的在實際解題中去有意識的運用解題技巧,逐漸熟悉掌握、熟練運用并養(yǎng)成習(xí)慣。
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