以開學(xué)為題目的隨筆散文

　　“又是學(xué)校開學(xué)時(shí)……�！�

　　——題記

　　暖暖的春風(fēng)和煦地吹著，吹醒了萬物，吹醒了金蛇。同樣也吹開了新學(xué)期的大門。

　　這是一個很美的早晨，太陽公公還沒有從東方路出久違的笑臉，天邊還是紅暈一片之時(shí)，我就已經(jīng)來到了熟悉的校園。望著煥然一新的教室，我的心里有著一種說不出的喜悅；望著集體的新成員與同學(xué)們一起努力，我的心里有著一種說不出的歡樂。

　　隨著上課鈴聲的響起，我們邁進(jìn)了知識的大門，老師在講臺前如戰(zhàn)場上的將軍一般揮灑自如，源源不斷地把新知識傳授給我們。我們就猶如飽含露水的花朵，滿載收獲。而我呢，在與同學(xué)們的討論聲中似乎又回到了從前的自己。于是，我們肩并肩，攻克了一個個難題的城堡，逐步邁向了成功之路。

　　漸漸過了一日，我慢慢熟悉了新學(xué)期的生活。此外，一個個新知識也在我的腦海中不停的翻騰：從各個科目的學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)悟到了數(shù)學(xué)世界的奧妙、語言世界的瑰麗、外國語言的新奇、中華文化的悠久、祖國山河的氣魄……還有那和同學(xué)們在一起的日子，我感到十分開心。

　　不過，在開學(xué)的前幾天里，我也深深感受到了疾病的痛苦。開學(xué)的第一天，寒假中飽受“折磨”的我可能是對學(xué)校生活不太適應(yīng)，我那洪亮的嗓音突然失聲——我變成了一個“名副其實(shí)”的“啞巴”。

　　也正是這一原因，給我?guī)�來了莫大的煩惱：我不能像從前一樣端著書本，激昂地為同學(xué)們范讀一首又一首的愛國詩篇，我不能在課間時(shí)候，高高興興地和同學(xué)們聊天了。

　　更為沮喪的是，老師在課堂上提出的問題，我雖然知道答案，雖然班里的同學(xué)都沒有發(fā)言，但是由于嗓子變啞，說不出話，只能在座位上急的手舞足蹈，盡量用稍稍“動聽”的聲音告訴其他同學(xué)，將我的觀點(diǎn)說出。

　　那時(shí)候，我更害怕有哪名不了解我情況的任課教師讓我回答問題——我一向是不怕發(fā)言的，可我已是“啞巴”，又有什么辦法呢？

　　幸運(yùn)的是，昨天，我總算恢復(fù)到了曾經(jīng)的狀態(tài)，愛說愛笑——又重新回到了我的身邊。同學(xué)們再一次聽到了我的聲音在教室里響起。回想一下，“啞口無言”的感覺真是難受又委屈��！

　　有失，當(dāng)然也必有得。星期三那天，我被老師榮幸地選為“班級板報(bào)設(shè)計(jì)人”之一。策劃題目，設(shè)計(jì)花邊，擬定內(nèi)容，忙的真是不亦樂乎！我們苦苦“戰(zhàn)斗”了約一節(jié)課的時(shí)間，一期新的板報(bào)“敏而好學(xué)，不恥下問”大功告成。板報(bào)的大部分圖畫，板書都是由我來完成的，立體感特強(qiáng)悍。

　　今天自習(xí)課上，校長來到各班檢查黑板報(bào)。觀賞到我們班時(shí)，連連稱贊和其他班級與眾不同，值得贊賞。老師樂地合不攏嘴，臉像一朵花似的。

　　轉(zhuǎn)眼間，今天就是星期五，開學(xué)的第一周就這樣，默默無聞而又忙忙碌碌地過去了。

　　隨著早春飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我早已做好了心理準(zhǔn)備，精神飽滿地迎接充實(shí)的下一周。

更多相關(guān)文章閱讀

【以開學(xué)為題目的隨筆散文】相關(guān)文章：

婚姻為題目的散文07-02

以迷惘為題的散文06-24

以慢為題的散文06-24

以論文學(xué)為題目的隨筆06-21

世界為題目的隨筆寫作06-23

以秋為題的散文的作文06-24

以自然為題的優(yōu)秀散文06-28

曾經(jīng)為題目的散文詩歌06-21

自考有感為題目的隨筆寫作06-23

以與老友閑聊有感為題目的隨筆06-23