專家支招高考平行志愿填報(bào)

　　5月17日山東省教育廳發(fā)布了2013年夏季高考招生工作意見(jiàn)，宣布今年在文理類本科一批、二批和�？婆�次實(shí)行平行志愿，這讓不少考生和家長(zhǎng)大呼終于盼來(lái)這一天。但第一次面對(duì)真正意義上的平行志愿，不少人高興之余還是感到一頭霧水。為此，本報(bào)邀請(qǐng)資深招生專家、人稱招辦大叔的淄博市招辦副主任�，搶�(duì)平行志愿進(jìn)行了全面解讀，并就如何填報(bào)平行志愿支招。

　　平行志愿可填6個(gè)學(xué)校這個(gè)環(huán)節(jié)后有一次征集

　　�，搹氖抡猩�工作20余年，對(duì)招生政策有著深入研究與思考。多年來(lái)，�，撘恢崩�用網(wǎng)絡(luò)，在幕后為考生和家長(zhǎng)解答各種高考問(wèn)題，被考生親切稱為招辦大叔。

　　�，撜f(shuō)，所謂平行志愿，指的是在規(guī)定批次中，考生可填報(bào)若干個(gè)平行但有先后順序的院校志愿，然后按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿的原則進(jìn)行投檔、錄取。我省今年的平行志愿，就是允許考生在本科一批、二批，和�？婆�次中同時(shí)報(bào)考6所院校，每個(gè)院校報(bào)考6個(gè)專業(yè)。如果在平行志愿階段不能被錄取，可再參加一次征集志愿。征集志愿的填報(bào)與第一次填報(bào)方式相同，也可以報(bào)考6個(gè)平行院校志愿，每個(gè)院校報(bào)考6個(gè)專業(yè)。

　　平行志愿投檔分?jǐn)?shù)優(yōu)先志愿從前到后檢索

　　平行志愿按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則投檔，即將同一科類某批次線上的考生按招投總分（高考成績(jī)總分與政策性照顧分值的總和）從高分到低分排序，再按排序先后依次投檔，先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生，再投分?jǐn)?shù)較低、排序在后的考生。

　　平行志愿按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則投檔，即將同一科類某批次線上的考生按招投總分，從高分到低分排序，再按順序先后依次投檔，先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生，再投分?jǐn)?shù)較低、排序在后的考生。以考生小張為例，當(dāng)按照從高分到低分順序排到小張時(shí)，系統(tǒng)將首先逐個(gè)檢索小張所填報(bào)的6個(gè)院校志愿。如果小張的投檔分?jǐn)?shù)達(dá)到志愿中所有院校的條件，則只投他最前面的院校志愿；如果他有幾個(gè)志愿符合院校投檔條件，也是只投最前面的志愿；如果小張的分?jǐn)?shù)不符合所有填報(bào)院校志愿的投檔條件，則不投檔。但是，如果小張的檔案被投到某所院校后因故被退檔，則不會(huì)再補(bǔ)投到平行志愿的其他院校，而只能參加征求志愿投檔。

　　平行志愿有望減少高分落榜現(xiàn)象

　　�，撜f(shuō)，對(duì)考生而言，實(shí)行平行志愿能夠降低志愿填報(bào)難度和風(fēng)險(xiǎn)，提高志愿填報(bào)的有效性和針對(duì)性，讓考生分盡其用，較好地解決高分落榜問(wèn)題。對(duì)高校而言，平行志愿有利于提高錄取過(guò)程中的出檔率，減少部分學(xué)校大小年或者缺檔現(xiàn)象。

　　�，撎氐亟忉屨f(shuō)，其實(shí)以前順序志愿，以低分進(jìn)入好學(xué)校的人并不多，因?yàn)榭忌鷮?duì)某學(xué)校分?jǐn)?shù)線其實(shí)是有心理預(yù)期線的，低于該線志愿填報(bào)人數(shù)會(huì)極少甚至沒(méi)有，但即使極少，仍會(huì)給大家造成不公平的感覺(jué)。平行志愿則更多地保護(hù)了高分考生利益。實(shí)行平行志愿以后，中低分再憑運(yùn)氣進(jìn)入名校的現(xiàn)象幾乎不會(huì)再出現(xiàn)了。

　　平行志愿也不好填報(bào)掉到征集志愿結(jié)局會(huì)慘

　　�，撜f(shuō)，盡管平行志愿能夠降低考生填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)，但也不能盲目樂(lè)觀，誤讀平行志愿的含義：千萬(wàn)不要認(rèn)為一平行就萬(wàn)事大吉了。

　　�，摳嬖V記者，平行志愿讓高考成績(jī)成為錄取的主要依據(jù)。一旦退檔，將會(huì)給考生造成難以承受的結(jié)果，因此高校不會(huì)輕易退檔，其他錄取參考因素就會(huì)因此弱化。同時(shí)，會(huì)造成高校招生成績(jī)分布扁平化，生源成績(jī)分布集中，學(xué)校內(nèi)專業(yè)錄取分差異減小，造成學(xué)校位置固化。

　　�，撟顡�(dān)心的是考生會(huì)錯(cuò)誤理解平行志愿的規(guī)則，對(duì)平行志愿期望值過(guò)高，從而對(duì)自己分?jǐn)?shù)位次及學(xué)校位次把握不準(zhǔn)，所選志愿均位次過(guò)高造成落檔。按照平行志愿的操作規(guī)程，盡管考生的分?jǐn)?shù)能夠達(dá)到多所高校的投檔線，但投檔次數(shù)仍舊只投一次，即投考生所有符合條件的志愿中最前面一個(gè)。投檔后其他平行志愿作廢。這種情況下，如果考生因?qū)�業(yè)不服從而遭退檔，將進(jìn)入征集環(huán)節(jié)。實(shí)行平行志愿后再掉到征集志愿，要比以前更慘，因?yàn)槭Ｏ碌膶W(xué)校是被幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)人分別選了6次后剩下的。這種情況下，大多數(shù)考生不敢再做專業(yè)不服從的決定。這則意味著考生被調(diào)劑到不滿意專業(yè)的幾率加大。

　　平行志愿之間要有梯度還要有保底學(xué)校

　　�，撜f(shuō)，任何志愿填報(bào)方式都有風(fēng)險(xiǎn)，絕大多數(shù)志愿要選擇與自己位次相當(dāng)或更低的學(xué)校。錄取是雙向選擇，你挑學(xué)校，學(xué)校也挑你，注意規(guī)避自己達(dá)不到要求的學(xué)校，例如專業(yè)受限等。由順序志愿到平行志愿的轉(zhuǎn)變，需要重新建立秩序。部分學(xué)校的分?jǐn)?shù)線要發(fā)生變動(dòng)，以前學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)的絕對(duì)參考價(jià)值降低，上段學(xué)校的分?jǐn)?shù)線幾乎肯定會(huì)有提高，但學(xué)校間相對(duì)位次應(yīng)該不會(huì)有大變化。

　　牛瑩表示，確實(shí)不想去的學(xué)校不要報(bào)，有時(shí)候錄取到滿意學(xué)校很難，錄取到不想去的學(xué)校倒很容易。

　　此外，要慎重考慮專業(yè)服從選項(xiàng)，專業(yè)不服從而退檔，考生將直接進(jìn)入征集環(huán)節(jié)。好學(xué)校如今大多數(shù)可以選修第二專業(yè)，考慮下。最后，考生須注意，平行志愿之間也要有梯度，要有保底學(xué)校。

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