期末家長寄語模板

　　親愛的家長們，我知道你們都想讓自己的孩子在小學生活中的第一次期末檢測取得優(yōu)異的成績，給孩子一份自信。而實際上這是一件很容易的事情，只要孩子具有認真的學習態(tài)度和有效的學習方法。

　　孩子要養(yǎng)成良好的學習習慣。第一，要有記性，知錯就改。凡是在練習中，測試中所犯的錯誤，要用心去記，認真聽老師的講解，不但要聽懂，而且回家后要給家長講解。只有孩子也能像老師一樣清晰的講解了，才證明他是真正的理解了，然后讓家長出一些相應的練習進行檢驗�？傊�，不要讓孩子犯相同的錯誤。第二，要學會認真審題，每道題的要求至少讀兩遍，弄清題意再落筆。然后認真、工整的書寫。如果能夠保證認真的學習態(tài)度，孩子就已經(jīng)成功一半了。

　　最后復習階段每天都會做大試卷，希望同學們每次都能認真對待，按照老師的要求認真答卷，認真檢查。評價完的試卷要認真改錯，錯題給家長講一講，再練一練。有的孩子把試卷中的所有錯題都收錄到一個本上，隔幾天拿出來看一看，做一做。這是非常好的學習方法，家長可以借鑒。

　　語文、數(shù)學考試時間是1月13日(周一)。希望孩子們認真復習、整理。最后，預祝孩子們期末檢測取得優(yōu)異的成績。

　　首先感謝在座各位家長這學期對我們工作的支持，如果沒有你們的支持和理解，我們是無法很順利完成各項工作的。先說一說令我們老師覺得很感動的事：每次有需要家長帶來物品支持工作時，總有家長第一時間內響應。進行鍋刷畫時，要求家長買來鍋刷，當天就有家長收到短信后將鍋刷帶來，對我們工作的支持不言而喻，也令其他班級的老師非常羨慕。在進行圣誕節(jié)環(huán)境裝飾時，我報著試一試的心情請家長帶兩件圣誕小飾品來，結果每位家長都很積極地響應，我們的教室成為整個幼兒園第一個完成裝飾，內容最豐富的班級。這些點滴成為溫馨的過去，在我們老師心里變成工作的動力，我不只一次在博客中說：謝謝家長!是發(fā)自內心的感謝。

　　家長非常關心孩子們的學習，因為他們馬上就要面臨升小學。在開學之初，我根據(jù)自己多年的經(jīng)驗，(我曾帶過五屆畢業(yè)班)制定了除健康，社會，語言，數(shù)學，美術，音樂，蒙數(shù)，拼音之外，加上了古詩，寫字等學習目標。我兒子讀一年級時，曾面臨過的困難，我希望能不在這些孩子身上重復。所以，我把教學前的準備做為第一步，先制定一學期的課程表，教學進度，再把每本教材用數(shù)碼相機一頁頁照下來，傳到電腦上，制成獨立的文件夾，讓課程更直觀展現(xiàn)到孩子面前。一學期結束后，孩子們在拼音方面學會了所有的單韻母，聲母，會簡單拼讀。學會了10以內的加減法，多角度分類和排序，10以內分成，測量，認識了多邊形，正方體，長方體，球體，知道了面積守恒。會背誦15首古詩。在漢字書寫方面有了很大進步，識字量也增加了。孩子們都對音樂和美術產(chǎn)生了濃厚的興趣，大膽自信逐漸成為每個孩子的個性。每天我們都會一本一本檢查孩子們的作業(yè)，一筆一筆寫示范，手把手教孩子們，這些都是出自對他們的愛，像媽媽一樣的愛。不用語言表達，只用行動證明。

　　下學期在學習方面，我們要重點培養(yǎng)孩子們的學習興趣和學習習慣(如交作業(yè)本的習慣，整理書包的習慣)，為他們升小學做好準備。在數(shù)學方面，加強運算能力的鍛煉，重點放在邏輯思維能力的培養(yǎng)上，數(shù)學不僅僅是簡單的運算，更多的是比較，排序，推理，我們將參考一年級的數(shù)學教程，給予孩子必要的輔導。在語文方面，孩子們對古詩的理解能力和背誦能力已經(jīng)有了很好的基礎，會繼續(xù)發(fā)展他們學習古詩的能力。這學期他們學習的拼音是單韻母和聲母，整體認讀音節(jié)，下學期將學習復韻母，前鼻韻母，后鼻韻母，目標是讓孩子們熟練掌握拼音的拼讀方法，讓他們看漢字會標拼音，看拼音會找漢字。在漢字書寫方面，這學期寫的都是一年級課本中必須會寫的簡單漢字，也是獨體字。下學期將開始書寫一年級課本中要求會讀的漢字，也就是有偏旁部首的漢字。我會建議幼兒園購買學前漢字描紅做為作業(yè)本，規(guī)范孩子們的書寫習慣。

　　在生活方面，班上的每位老師都像愛自己的孩子一樣關心他們，但因為孩子比較多，總有疏漏的地方，希望家長能在理解的基礎上提出自己的意見，老師一定會盡心盡力照顧好每個孩子。孩子們又大了一歲，在生活自理方面，我們要更嚴格的要求他們，比如說扎褲子，開始的時候只有很少一部分孩子會在家長的教導下自覺每次入廁后都自己扎褲子，老師一次一次示范方法，一個一個教，然后在很長的時間內每次入廁后都檢查，幫沒扎好的孩子扎好。表揚會扎的孩子。現(xiàn)在基本上，每個孩子都會自己在每次入廁后都扎好自己的褲子，儀表更好了，有的孩子會驕傲地說：“我長大了。”在家，希望家長也嚴格要求孩子，幫助他們自然過渡到小學階段。大部分孩子都能自己吃完自己的一份餐，我們老師要求吃完，有個別三四個孩子對食物很挑剔，每次都要老師喂，這樣不利于小學生活。希望家長和老師配合，盡量讓孩子自己用筷子吃飯，爭取上小學時，養(yǎng)成良好的進餐習慣。

【期末家長寄語】相關文章：

家長對孩子的期末寄語07-04

小班期末家長寄語大全06-26

期末考試家長寄語01-21

期末考試家長對孩子的寄語06-23

期末考試后的家長寄語11-07

家長寄語07-03

家長寄語06-17

家長經(jīng)典寄語04-14

家長的寄語09-29

家長的寄語04-06