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校長(zhǎng)學(xué)期述職報(bào)告
在我們無暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，需要認(rèn)真地為此寫一份述職報(bào)告。那要怎么寫好述職報(bào)告呢？以下是小編整理的校長(zhǎng)學(xué)期述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧！
今年年初，根據(jù)工作需要，教育局黨委調(diào)我到本校擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，回顧總結(jié)一學(xué)期的工作，把我履行職責(zé)的情況向全體教師進(jìn)行述職，接受大家的評(píng)議，總結(jié)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，明確今后的努力方向，我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)全體教師評(píng)議。
一、一學(xué)期工作的回顧
20xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個(gè)學(xué)期的工作，兩個(gè)校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績(jī)，不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo)，即：貫穿一個(gè)主題：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；體現(xiàn)二個(gè)重點(diǎn)：美育特色與信息化；促進(jìn)三個(gè)提高：通過開展豐富多樣的學(xué)生自主活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采；通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高，樹立采一教師的良好教育教學(xué)形象；通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立采一的良好學(xué)校品牌；落實(shí)四項(xiàng)工作：規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo)，主要開展了以下一些工作。
一、強(qiáng)化德育工作，落實(shí)常規(guī)管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)
1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動(dòng)，開展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級(jí)學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)：四、五年級(jí)的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進(jìn)萬家”主題活動(dòng)和區(qū)中小學(xué)“實(shí)踐五愛要求，爭(zhēng)做四有新人”讀書教育展示活動(dòng)；三年級(jí)學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級(jí)學(xué)生開展設(shè)計(jì)公德妙語的活動(dòng),并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》；五年級(jí)開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級(jí)進(jìn)行了編美德小報(bào)比賽，并組織學(xué)生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊(duì)會(huì)，成立了學(xué)雷鋒小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還組織參加校、區(qū)級(jí)的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報(bào)”編報(bào)比賽，都取得了良好的效果。
2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級(jí)評(píng)估方案，分解要求，責(zé)任到人，使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級(jí)打好基矗
3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強(qiáng)檢查，制定落實(shí)細(xì)則，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化。
4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)正副班主任職責(zé)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，保證班主任待遇；及時(shí)總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展評(píng)比優(yōu)秀班主任活動(dòng)，學(xué)期末評(píng)出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設(shè)，組織開展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng)。成立9個(gè)一級(jí)社團(tuán)，69個(gè)二級(jí)社團(tuán)，引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動(dòng)，通過社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式，給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性，培養(yǎng)了能力，展示了才能，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮，同時(shí)，使校園文化建設(shè)得到了深化。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)發(fā)放《真誠(chéng)服務(wù)卡》，緊密了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系；繼續(xù)開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，本學(xué)期，召開了二年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，5個(gè)班級(jí)分別開了課，向家長(zhǎng)展示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查問卷，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”，以完善少先隊(duì)“十有十率”為核心，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”為主渠道，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的全面開展。注重活動(dòng)品牌意識(shí)，“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌，提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊(duì)室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室，大隊(duì)部被評(píng)為省紅旗大隊(duì)。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí)，將教師師德狀況列入重點(diǎn)考核項(xiàng)目，每月進(jìn)行考評(píng)，對(duì)師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期以來，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長(zhǎng)的表揚(yáng)信和感謝信。同時(shí)，繼續(xù)開展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng)，提高教師法制意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。
2、黨、政、工、團(tuán)，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動(dòng)”，設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”，開展教職工“每月之星”評(píng)比等活動(dòng)，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。
3、繼續(xù)組織教師參加教育理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育理念。學(xué)校重視對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，本學(xué)期采用教師自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)、討論，通過做筆記，寫讀后感等方式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)精神，指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟教改的潮流。
4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，逐步提高我校教師高層次學(xué)歷比例。我們積極鼓勵(lì)教師參加大專及以上學(xué)歷進(jìn)修。本學(xué)期，我校教師能認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾，8位教師參加大專學(xué)歷進(jìn)修，31位教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修，目前又有10位教師通過成人高考進(jìn)行本科進(jìn)修。到目前為止，本校大專及以上學(xué)歷教師52人，占75.3%；本科學(xué)歷5人，占7.2%。
5、繼續(xù)開展教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)組織教師參加計(jì)算機(jī)與普通話培訓(xùn)與考核工作，本學(xué)期，學(xué)校組織12位教師參加普通話測(cè)試，5位教師參加計(jì)算機(jī)考核；目前，我校共有55人取得普通話證書，57人取得計(jì)算機(jī)證書。
6、強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。抓好全體教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，本學(xué)期分層組織教師進(jìn)行課件制作和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)，40位教師進(jìn)行過關(guān)考試，自己能獨(dú)立制作課件。本學(xué)期，共有59名教師用課件上課，45位教師自己設(shè)計(jì)、制作課件共74個(gè)。
7、重視青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，繼續(xù)聘任退休教研員來校指導(dǎo)年輕教師的課堂教學(xué)。青年教師都很珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極上課、聽課、評(píng)課，互相探討，形成比較濃厚的教研氛圍。為抓好年輕教師的培養(yǎng)，學(xué)校積極給他們“鋪底子”、“壓擔(dān)子”，積極創(chuàng)造條件給他們搭舞臺(tái)、讓他們多亮相，鍛煉他們的教學(xué)才能。
8、重視骨干教師的培養(yǎng)。吳平、余黎明、楊青等三位教師經(jīng)過選拔，成為教研員“一帶二”徒弟；為了更好地做好區(qū)教壇新秀候選人推薦工作，通過“兩考一核”，并根據(jù)民主評(píng)議，最后推薦了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟5位教師為區(qū)教壇新秀候選人，并在區(qū)級(jí)考評(píng)中都取得了較好的成績(jī)，又一批教學(xué)骨干已脫穎而出。
9、注重抓好新教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實(shí)施師徒掛鉤結(jié)對(duì)子活動(dòng)，簽定師徒協(xié)議，認(rèn)真履行，力求新教師一年站穩(wěn)講臺(tái)，二年初露頭角。本學(xué)期，新教師在師傅的悉心指導(dǎo)下，取得了較大的進(jìn)步。王潔、章曄玲兩位新教師通過自身努力，參加了區(qū)新教師匯報(bào)課；章曄玲還在區(qū)常識(shí)教研活動(dòng)中開課。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量——實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)
1、組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)的基本要求，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，制定考核制度，確保常規(guī)落到實(shí)處。期初、期中、期末對(duì)教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，做好記錄，寫好情況分析，提改進(jìn)意見，及時(shí)與任課教師交換。平時(shí)，要求每位教師自覺學(xué)習(xí)《美育論》，每月摘錄不少于1000字，纂寫教學(xué)隨筆1篇，年輕教師每月聽課至少4節(jié)，學(xué)期末完成“六個(gè)一”，將常規(guī)教學(xué)工作落到了實(shí)處。
2、積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校共承擔(dān)區(qū)級(jí)以上教研課8節(jié)，校級(jí)教研課7節(jié)，家長(zhǎng)開放日開課4節(jié)，校語文、數(shù)學(xué)研究小組開課35節(jié)。曹京蓉老師參加區(qū)“錢塘之春”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，獲得專家的好評(píng)。朱紅霞參加市英語課堂教學(xué)評(píng)比，取得了第二名。余黎明獲得區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)；沈憶來、顧穎穎、邵利民等都在區(qū)常規(guī)教研活動(dòng)中開課，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
3、努力提高教師教學(xué)綜合能力，以教學(xué)調(diào)查為主要形式，通過聽課、說課、評(píng)課以及教案檢查、教師座談等形式，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的發(fā)展。繼續(xù)堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)“三隨堂”制度（聽課、查備課、測(cè)查），本學(xué)期本人聽課50節(jié)，并及時(shí)與上課教師交換意見，共同討論改進(jìn)教學(xué)，同時(shí)了解了學(xué)校教師的教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、學(xué)校重視抓好特長(zhǎng)生輔導(dǎo)工作，因材施教，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。在區(qū)小能人展示活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)，六年級(jí)英語小能手：9人五星級(jí)，16人三星級(jí)，25人一星級(jí)；五年級(jí)朗讀小能手競(jìng)賽：10人五星級(jí)，20人三星級(jí)，21人一星級(jí)；四年級(jí)音樂小能手競(jìng)賽：7人三星級(jí)，18人一星級(jí)。四（1）班的黃浩然、六（2）班的戎恒在拾無限創(chuàng)意、天使說話”現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意作文賽中獲一等獎(jiǎng)。六（1）班的張盈超同學(xué)獲BP杯——我心中綠色征文賽三等獎(jiǎng)，六（3）班的周怡然獲市國(guó)慶紀(jì)事征文比賽一等獎(jiǎng)。
5、繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，在認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”政策，堅(jiān)決執(zhí)行盛市教育行政部門的有關(guān)文件精神前提下，以區(qū)“三部”測(cè)查為抓手，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。期中進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和四年級(jí)音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，并組織5個(gè)教研組長(zhǎng)和有關(guān)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，在教研活動(dòng)中交流，認(rèn)真分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了保證。
7、抓好體育、科技、藝術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真做好達(dá)標(biāo)工作，在區(qū)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中，我校五（3）班經(jīng)過測(cè)試，達(dá)標(biāo)指數(shù)為3.92，超過上報(bào)數(shù)，順利通過驗(yàn)收，受到上級(jí)表揚(yáng)。陳敏敏、林瀟、姜紅指導(dǎo)的古箏獨(dú)奏、獨(dú)唱、群舞分別獲區(qū)文藝匯演二、三等獎(jiǎng)，汪杰參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球比賽第一名，學(xué)校在各項(xiàng)科技項(xiàng)目競(jìng)賽中也取得較好成績(jī)，展示了學(xué)生的才能，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
四、抓好美育課題研究，加快信息化建設(shè)——實(shí)施素質(zhì)教育的突破口
1、認(rèn)真實(shí)施拾十五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》，加強(qiáng)過程管理。組織課題組成員認(rèn)真進(jìn)行研究與學(xué)習(xí)，根據(jù)課題方案，分別制定了高質(zhì)量的3個(gè)子課題方案。開學(xué)初，學(xué)校舉行了美育課題開題論證工作，浙江省教育廳副廳長(zhǎng)張緒培、浙江省教育科學(xué)院院長(zhǎng)方展畫、浙江師范大學(xué)副校長(zhǎng)杜衛(wèi)等教育專家出席會(huì)議，在聽取了本課題的課題研究方案的介紹后，專家展開認(rèn)真地討論，從各個(gè)方面對(duì)課題方案進(jìn)行了相關(guān)論證，并提出一些建設(shè)性意見，并一致通過本課題的開題論證報(bào)告。
2、圍繞美育課題，開展扎扎實(shí)實(shí)的研究工作。根據(jù)課題實(shí)施要求，本學(xué)期要求每位教師寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，為課題研究提供第一手的資料。13周，為了匯報(bào)本階段的課題研究成果，楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學(xué)研究課，獲得了浙師大教授杜衛(wèi)的好評(píng)，為美育課題的深入研究奠定了良好的基矗
3、在《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》成為省級(jí)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題后，本學(xué)期，在區(qū)教科室的關(guān)心下，我校又申報(bào)了江干區(qū)科技局～年調(diào)研課題，通過認(rèn)真分析，制訂切實(shí)可行的課題研究方案，為這一課題的研究爭(zhēng)取了更好條件。
4、為了加快學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作，學(xué)校積極申報(bào)“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，制定了《學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用三年規(guī)劃》，同時(shí)學(xué)校還確立了《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式研究》這一課題研究方案，本學(xué)期組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題研究一次，高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課《登月計(jì)劃》，并進(jìn)行了專題研討。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究，有力的推進(jìn)了我�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作。
5、在學(xué)校開展美育課題研究和現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，學(xué)校還承擔(dān)了國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項(xiàng)課題——《運(yùn)用現(xiàn)代認(rèn)知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
6、繼續(xù)開好《信息技術(shù)》課程，培養(yǎng)學(xué)生興趣，新開設(shè)好一年級(jí)實(shí)驗(yàn)班《信息技術(shù)》選修課；加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課教學(xué)的研究，參加區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比我校獲得一等獎(jiǎng)。
7、積極承辦區(qū)第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)，展示學(xué)校信息技術(shù)狀況，提高學(xué)校整體水平。本學(xué)期，積極承辦區(qū)第二屆現(xiàn)代教育技術(shù)研討會(huì)，周潔老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境執(zhí)教的《黃山奇石》，通過網(wǎng)絡(luò)，我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流，取得了較好的效果，～完成了任務(wù)。
8、繼續(xù)建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)工程，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站；設(shè)立學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，到目前為止，已整理課件、素材、教學(xué)資料等已達(dá)到20G以上。逐步將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)管理信息化、現(xiàn)代化。
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