通信類自我評價

　　通信類自我評價1

　　從進入大學的那天起，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗

　　在大學間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的.特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力�！皩W而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學了法律、行政等課程。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

　　作為一名應屆畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。所以我相信我的未來會因我的努力而精彩

　　通信類自我評價2

　　“學而知不足”一直是我大學期間學習及工作的動力。我一直認為光只是學習學校所安排的專業(yè)課程是十分的不足夠的，一項工作要做的好，除了要靠豐富扎實的專業(yè)知識之外，其一些課余知識的學習的幫助也是十分重要的。

　　在大學的四年里，我通過在******集團不同***進行全方面的'*****實習后，使我對光纖通信的工作內(nèi)容有了更進一步的了解，對光纖通信中不同崗位的只能分配有了較全面的認識，從而加深了自己在這行業(yè)的經(jīng)驗。而且通過實習使自己的社會經(jīng)驗得到很大程度的豐富積累。

　　作為一名光纖通信專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫出你想要的圖畫，只要你能夠給與機會，它必定能夠成長為你所需要的人才!

　　我將以自己奮斗的精神和努力向上的心態(tài)來迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　通信類自我評價3

　　當今社會的發(fā)展是越來越快了，尤其發(fā)展的比較優(yōu)越的算是計算機科技了。計算機飛快的發(fā)展必然帶動著其他行業(yè)的發(fā)展，比如說通信技

　　當今社會的發(fā)展是越來越快了，尤其發(fā)展的比較優(yōu)越的算是計算機科技了。計算機飛快的發(fā)展必然帶動著其他行業(yè)的發(fā)展，比如說通信技術。所以選擇通信工程專業(yè)就讀我感到了自己的優(yōu)越。就要畢業(yè)了，可能這也是最后一次畢業(yè)鑒定了。

　　大學四年,我一直嚴格要求自己,注重個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。在校期間，能夠端正學習態(tài)度,先后順利通過了該學科的C語言、計算機網(wǎng)絡、微機原理和接口-技術、電路基儲數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)、微波與天線,單片機基礎,通信原理、移動通信等專業(yè)課的考核，注重理論和實踐結合的我通過課程設計、專業(yè)課實驗、社會實習等，增強我的動手能力和讓我專業(yè)知識得到不斷的鞏固和加強,在學校的評優(yōu)工作中，也多次獲獎，曾獲得學院X等獎學金X次,X等獎學金X次等。同時，我積極進取，作為班干部，我積極參與學校和班級的各種活動，這些豐富的大學生活，團隊生活不僅培養(yǎng)了我的組織能力，創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神，更讓我的學習和接受能力獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰(zhàn)和困難,在學校評優(yōu)中,獲得兩年校”優(yōu)秀學生干部’稱號和院”優(yōu)秀學生干部”稱號。除此之外，我還特別注重英語能力的培養(yǎng)，參加全國英語競賽多次獲獎，大學期間順利通過四六級。利用課余時間，我積極參加社會實踐，積累了一定的.社會經(jīng)驗，提高了自己的工作能力。

　　通過四年大學生活的學習和錘煉，使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實干事的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事認真、責任心強的工作特點。當然，我也深知社會才是檢驗自身能力的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的奮進，未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰(zhàn)，但是我明白，人的一生不可能每天都有陽光普照，所以，無論何時，我總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。所以，我深信，通過自身的不斷學習和提高,一定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長。沒有做到最好，只有做得更好。