- 相關(guān)推薦
電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景及分析
隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng),電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景越來(lái)越廣闊。下面是小編整理的具體分析內(nèi)容，供大家參考：
1.什么是電子商務(wù)?
電子商務(wù)就是利用互聯(lián)網(wǎng)開展商務(wù)活動(dòng)，當(dāng)企業(yè)將它的主要業(yè)務(wù)通過(guò)企業(yè)的內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)、及互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)的職員、客戶、供銷商及其合作伙伴直接相連時(shí)，其中發(fā)生的活動(dòng)就是電子商務(wù)。主要目的就是為了實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的雙向流通，例如我的需求是什么，通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)給你提供。
電子商務(wù)專業(yè)在不同高校里要求的'課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)，還有一些院校會(huì)把課程重點(diǎn)放在商務(wù)模式上面，這些主要體現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)所在的院系，有的在管理學(xué)院，有的會(huì)在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，有的會(huì)在軟件學(xué)院，在這樣各個(gè)院校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生的專長(zhǎng)也會(huì)有一定的區(qū)別。 選擇不同學(xué)校，培養(yǎng)的就業(yè)方向是不同的。
2.畢業(yè)后的就業(yè)方向?
2.0.技術(shù)方向
2.1.網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁(yè)通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布發(fā)互聯(lián)網(wǎng)上，被其他網(wǎng)民利用瀏覽器軟件瀏覽和 訪問。
2.2.網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)
建立網(wǎng)站就如同建設(shè)一棟大廈，它也是一個(gè)系統(tǒng)工程，有特定的'工作流程。在網(wǎng)站建設(shè)中只有 遵循流程，才能設(shè)計(jì)一個(gè)滿意的網(wǎng)站。
可以從事企業(yè)后臺(tái)運(yùn)作，網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。
3.0.管理方向
3.1.客戶關(guān)系管理
3.2.電子商務(wù)項(xiàng)目管理
3.3.電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作
就業(yè)前景
近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年以100%的`速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計(jì)我國(guó)在未來(lái)10年大約需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專業(yè)人才，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才給予極大重視。
【電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景及分析】相關(guān)文章：
電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向及前景分析07-10
電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景及方向的分析07-19
傳媒專業(yè)就業(yè)前景分析07-09
工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)的就業(yè)前景08-04
電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景如何？07-12
專科電子商務(wù)專業(yè)，論文題目是討論高職電子商務(wù)就業(yè)前景分析07-11
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)就業(yè)前景分析08-04