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小學(xué)語文閱讀提分技巧

時(shí)間:2022-06-23 06:08:23 語文 我要投稿
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小學(xué)語文閱讀提分技巧

  導(dǎo)語:閱讀理解不僅是學(xué)生日常獲取知識、信息的重要方法,是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會的必備技能。在語文教學(xué)中占有的位置也越來越重要。近幾年在小升初考試中所占分值也逐年提升,去年就占到了三十分,其中主觀測試題的題量呈上升趨勢。而學(xué)生在考試中碰到閱讀題型,大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出畏難情緒,做題不完整,甚至答非所問,本來會做的題也往往丟分,導(dǎo)致成績不理想。接下來和大家一起分享如何做閱讀題:

小學(xué)語文閱讀提分技巧

  (一)精讀文章,提煉中心

  我們說,閱讀短文后的題目,肯定是根據(jù)短文內(nèi)容出的,所以一定要讀通、讀透文章,徹底了解文章要表達(dá)的意思,在做題時(shí)才能做到有根有據(jù),答案精準(zhǔn)。答題時(shí)切忌文章都沒完整的閱讀過,就匆匆忙忙地寫答案。要答好閱讀題,一篇短文至少要讀夠三遍:第一遍要速讀,對文章有一個(gè)整體的認(rèn)識和理解,初步理清文章的思路;第二遍要細(xì)讀,找出文章中的重點(diǎn)詞、句,總結(jié)文章的中心,因?yàn)殚喿x題有較大比重的題與中心有關(guān),如果中心把握不住,可能會影響到好幾個(gè)題的作答,失分就多了;第三遍就要帶著閱讀題要求讀文,有目的的去解決問題。

  (二)掌握技巧,原文中找

  我經(jīng)常帶著嘴邊的閱讀題的技巧就是一個(gè)字“找”,孩子們也都爛熟于心。我總是告訴孩子們,閱讀題的答案就在原文中,就看誰的眼睛亮,找的準(zhǔn)。要么有原詞原句等著成為答案,要么只需要你提煉一下或變通一下就可以拿來為你服務(wù),就這么簡單。孩子們也就不再認(rèn)為閱讀題“高不可攀”,有了信心也就有了成功的可能。具體說就是要找到題目中的要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落,弄清題意,確定解決問題的閱讀空間和范圍,然后聯(lián)系上下文理解,問題自然迎刃而解。

  (三)反復(fù)讀題,審清題目

  幾乎每次考試,都會有孩子答非所問或答不全面。這可是大忌。絕對屬于低級錯(cuò)誤。為避免孩子們在這些方面丟分,我常常告誡孩子們:在解答閱讀題時(shí),千萬不要慌,在審題的時(shí)候,要像對待數(shù)學(xué)試題中的數(shù)字一樣,認(rèn)真看清每一個(gè)字、詞、句、甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),要看清題目的要求,找出每個(gè)題目的“題眼”,再有針對性的答題,避免答非所問,出力不討好。

  (四)聯(lián)系前后,結(jié)合中心

  在答閱讀題時(shí),有些孩子容易“惜墨如金”,連話都說不完整,更別說將問題回答全面了,這種懶漢思想可要不得。還有的孩子容易為了全面,答得啰啰嗦嗦,照抄原文。我們說一篇文章都有一個(gè)中心,是文章的“魂”,文后的閱讀題肯定與中心有關(guān)聯(lián)。既要答出要點(diǎn),言之有物,又要考慮全面,條理清晰。談感受之類的題目就要走出短文,聯(lián)系實(shí)際升華主題。

  (五)按序做題,先易后難。

  幾乎每次考試都會有孩子空題,有孩子因?yàn)樵谇斑叺碾y題上耗時(shí)太多導(dǎo)致后面會的題來不及做。要靜下心來,按照序號答題,避免空題;碰到閱讀理解的難題時(shí),千萬不要鉆牛角尖,耽誤太多時(shí)間。一時(shí)做不出的閱讀理解的題,要果斷舍棄,以免影響解別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后,如有剩余時(shí)間再回來做放棄的閱讀理解題。

  (六)仔細(xì)檢查,確保無誤

  總會孩子犯粗心的錯(cuò)誤,想的是這,寫的時(shí)候就變了樣。所有閱讀題全部做完后,要重讀全文內(nèi)容,進(jìn)行復(fù)查。將閱讀理解的答案帶回原文,檢查答題有無偏差,書寫有無錯(cuò)誤。確保無誤之火再做下面的題目。

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