贊美幼兒教師的詩(shī)歌

　　他把春蠶的執(zhí)著、堅(jiān)貞、奉獻(xiàn)精神表現(xiàn)到了極至，他就是我們光榮的幼兒教師。以下是小編為你整理的歌頌幼兒教師的勵(lì)志詩(shī)歌，希望能幫到你。

　　贊美幼兒教師的詩(shī)歌1

　　老師，您辛苦了，

　　是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

　　你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

　　平凡的如腳下一粒小小的石子，

　　可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

　　沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的'舞臺(tái)，

　　只有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。

　　老師，您辛苦了，

　　當(dāng)昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí)，

　　才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。

　　您說(shuō)的對(duì)，

　　我們揮霍不起驕傲的青春。

　　你的心是一座花朵編織的山谷，

　　我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

　　贊美幼兒教師的詩(shī)歌2

　　我原想收獲一縷清風(fēng)，

　　您卻給了我整個(gè)春天。

　　我原想捧起一簇浪花，

　　您卻給了我整個(gè)海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，

　　您卻給了我整個(gè)森林。

　　我原想親吻一朵雪花，

　　您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　您在最高點(diǎn)才綻放美麗，

　　也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，

　　一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡?美而獲得了永恒。

　　那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，

　　已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!

　　贊美幼兒教師的詩(shī)歌3

　　當(dāng)小鳥(niǎo)在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的晨歌時(shí) 您迎著陽(yáng)光，在稚嫩清脆的問(wèn)好聲中 把那些可愛(ài)的小身影擁進(jìn)教室 當(dāng)落日熔金，燕子呢喃歸巢時(shí)

　　您站在門(mén)口，在那依戀綿綿的再見(jiàn)聲中 含笑目送一個(gè)個(gè)小精靈……

　　您，是孩子心中的太陽(yáng) 孩子葵花似的全被您深深吸引

　　您用繽紛的童話，把顆顆純真的童心滋養(yǎng) 您用五彩的積木，搭著他們未來(lái)的夢(mèng)想

　　您奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)生命，奉獻(xiàn)出一腔殷紅的忠誠(chéng)——去澆灌祖國(guó)的花朵

　　您把歌唱給孩提時(shí)代

　　讓一個(gè)個(gè)音符，永遠(yuǎn)跳動(dòng)在您的胸懷 您把情注入幼小的心海 讓一枚枚花瓣編織美好的未來(lái) 您把愛(ài)留給童心世界

　　讓一滴滴露珠，反射太陽(yáng)的光彩! 盡管，那一張張小臉會(huì)把您忘記 您的心在輕輕告訴自己：不要怕他們忘記 您曾經(jīng)在每一顆童心上的努力 一片溫馨的歡樂(lè)一次舒心的微笑 一個(gè)猴猴的調(diào)皮一個(gè)甜甜的囈語(yǔ) 一個(gè)溫暖的.依偎一個(gè)醉心的淚滴 您手中的彩筆，像彩虹掠過(guò)天空 為他們畫(huà)下了七彩的跑道 您把他們譜成了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律 并動(dòng)情地演奏!

　　當(dāng)他們終于上路了，漸漸消失在您視野之外的時(shí)候

　　您站在這路的起跑線上 成為一座不朽的豐碑!

　　這就是您—— 偉大的幼兒教師!

　　贊美幼兒教師的詩(shī)歌4

　　要挺起腰，接納

　　太陽(yáng)的光輝

　　要在乎，腳下的泥土

　　在乎，腳步是否

　　合乎弦律，合乎四季美的節(jié)拍

　　要調(diào)動(dòng)耳，調(diào)動(dòng)五官吸納遠(yuǎn)近的聲音

　　氣味、水的質(zhì)感、汁液的味道

　　過(guò)濾是多余的，貴在用

　　身體的靈獸去接納、旋轉(zhuǎn)、澄清傳聞的力量

　　自己始終立著

　　那樣，昂首時(shí)

　　肩上才有力量

　　手臂撐起的，才是一個(gè)天堂

　　要?jiǎng)悠饋?lái)，讓

　　身體的每個(gè)部位發(fā)光

　　瞬間的感應(yīng)凝聚成

　　力的`各種分類(lèi)

　　四周與磁場(chǎng)與線路

　　發(fā)出詩(shī)的贊揚(yáng)

　　要舞起彩虹的腰部，不僅

　　限于春夏的美

　　要讓眼波迅速觸及痛的部位

　　讓最美的感情流淌

　　要會(huì)各種書(shū)寫(xiě)。要會(huì)

　　懷素的草書(shū)甚至甲骨，甚至

　　更早的壁畫(huà)都墨跡正酣

　　要分解，粉碎書(shū)的形狀

　　都能沉淀，長(zhǎng)出鮮嫩的葉子

　　要封閉，長(zhǎng)河的流動(dòng)

　　要咀嚼河中的每一寸氣息

　　成為發(fā)光的玉，不去雕成形狀

　　只是留著愛(ài)著

　　護(hù)著等待著

　　要收斂饑渴，成一種放射的姿態(tài)

　　要收起古畫(huà)中的垂釣

　　要嬉戲，讓水有很強(qiáng)的波紋

　　要有堅(jiān)硬的手，掰開(kāi)不必要的阻

　　卻要?dú)埩簦瑤追智G棘

　　體驗(yàn)一種耕耘的痛

　　對(duì)方都走了，要留下堅(jiān)守

　　發(fā)現(xiàn)草痕壓倒的地方

　　是否還有細(xì)小的聲音

　　要相信這些細(xì)小氣息磅礴的力量

　　要扶正，那些

　　吹歪的部位，注意丁香開(kāi)過(guò)后那段留白

　　還會(huì)有一段更美的

　　精彩

　　要炫耀光，炫耀熱的本能

　　炫耀冷，炫耀冷的純凈

　　要癡迷變化的神奇，結(jié)果

　　不要一味成等式

　　就像這詩(shī)歌

　　寫(xiě)不好了，就不寫(xiě)

　　免得，讀了和你慪氣

　　贊美幼兒教師的詩(shī)歌5

　　又是一年長(zhǎng)空鳴雁，

　　又是一年蘆花飛揚(yáng)；

　　又是一年霜風(fēng)雨雪，

　　又是一年桃李飄香。

　　親愛(ài)的老師， 尊敬的師長(zhǎng)，

　　也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。

　　也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。

　　那么今天，在您的'節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。

　　也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)章，

　　聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。

　　有人說(shuō)，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。

　　有人說(shuō)，老師真?zhèn)ゴ�，道之所存，師之所存，自古就是這樣。

　　其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。

　　其實(shí)，老師的神圣，在于寫(xiě)下真理，擦去功利，世間的紛爭(zhēng)從不放在心上。

　　老師也很平凡，

　　老師也很渺小，

　　平凡的老師，會(huì)為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。

　　渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶。

　　贊美幼兒教師的詩(shī)歌6

　　我獻(xiàn)上一朵花，

　　讓我們編織個(gè)大花環(huán)，

　　獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽 媽。

　　是您給了種子，

　　太陽(yáng)般的溫暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂(lè)帶給了大家。

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住你的情；

　　無(wú)論我們走到哪兒。

　　永遠(yuǎn)記住您的.話。

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　贊美幼兒教師的詩(shī)歌7

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)－－

　　把調(diào)皮的'我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)－－

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　�。�－您辛苦了，老師！

　　贊美幼兒教師的詩(shī)歌8

　　老師的眼睛，像夜晚的月亮，

　　我們是一顆顆星星，

　　在老師的`微笑里，

　　閃爍閃爍。

　　老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。

　　我們是一條條小魚(yú)，

　　在老師的懷抱里，

　　快樂(lè)的游來(lái)游去。

　　老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。

　　我們是一朵一朵白云。

　　在她的注視下，

　　自由的飄來(lái)飄去，

　　老師的眼睛，像一面鏡子。

　　能照亮我們的心靈。

　　贊美幼兒教師的詩(shī)歌9

　　老師，您像一只小船；

　　帶著我們走出了煩惱的海洋；

　　您像一盞燈，給我們指明成長(zhǎng)的路線；

　　您像鑰匙，把我們的知識(shí)大門(mén)一個(gè)又一個(gè)打開(kāi)了。

　　每當(dāng)我生病時(shí)，

　　您像一只小鳥(niǎo)把&ldqu;病蟲(chóng)&rdqu;殺死；

　　您像太陽(yáng)和雨露，

　　天天照耀著我們，滋潤(rùn)著我們；

　　老師，您把豐富的.知識(shí)傳授給我們；

　　我誠(chéng)心地謝謝你。

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，

　　我向您贈(zèng)送一件禮物，

　　那就是-------感激。

　　贊美幼兒教師的詩(shī)歌10

　　表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

　　送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,

　　給您帶來(lái)一絲甜蜜.

　　老師;您辛苦了,

　　是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,

　　是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,

　　卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.

　　是您給我們解答一道道難題,

　　是您告訴我們:

　　遇到困難時(shí),

　　不要輕易說(shuō)放棄.

　　從此我們的生命中,

　　隨時(shí)充滿了歡喜.

　　少了許多煩惱,

　　增添了一份堅(jiān)毅.

　　又是一個(gè)收獲的秋季,

　　您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆.

　　描繪著美好的藍(lán)圖,

　　滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.

　　深夜里您還在認(rèn)真地備課,

　　睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.

　　我們是春天里盛開(kāi)的`鮮花,

　　是您給我們奏出美妙的旋律.

　　您是辛勤的園丁,

　　我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ).

　　走好生命中的每一步,

　　友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!

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