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贊揚數(shù)學(xué)老師的作文
作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編為你帶來的贊揚數(shù)學(xué)老師的作文 ,歡迎閱讀。
【篇一:贊美數(shù)學(xué)老師】
韓老師平時雖然很和藹,卻不失原則。他對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。一些同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)不認(rèn)真,韓老師就對他們進(jìn)行耐心細(xì)致的教育,努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識講得更詳細(xì),常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責(zé)任感也深深地打動了我們,因此,每節(jié)課我們都聽得非常認(rèn)真。興趣是最好的老師,原本一個個枯燥的數(shù)學(xué)符號,現(xiàn)在變成了一串串跳動的音符,我們班的`數(shù)學(xué)成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。期中考試,我們班的成績一躍成為全校第一。
韓老師不但課講得好,而且還多才多藝。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了元旦。學(xué)校為了活躍校園文化氛圍,特舉辦了元旦晚會。老師既當(dāng)主持人又和我們一塊表演了一個小品,期間,他又一展歌喉,抱著吉他自彈自唱了一首《童年》,聲音圓潤,歌聲優(yōu)美,讓大家一飽了耳福。
外班的學(xué)生都羨慕我們,羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會了我們知識,也教會我們做人。雖然只是短短的一年時間,您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈上的塵泥;您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我們一定會好好學(xué)習(xí),因為我們也要做一個向您一樣的老師。
【篇二:贊美數(shù)學(xué)老師】
老師,一個平凡又不平常的稱呼。有人把老師稱為金鑰匙。是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_知識的寶庫,有人把老師夸為春雨,春雨灌溉著千萬鮮花,放出絢麗的異彩;有人把老師譽(yù)為人類靈魂的工程師……啊!那一張張聰明可愛的小臉,不正是老師培育出的.花朵?
小學(xué)生涯中,教過我的數(shù)學(xué)老師有很多,可我最喜歡的是一直從二年級教到我四年級的陳老師,她中等身材,圓臉,一雙黑珍珠般的大眼睛鑲在臉上。她已經(jīng)離開我們3年了,但她那和藹的面容,親切的語氣卻從沒從我記憶中離去,還記得她第一次給我們上課時……
那次,陳老師講課十分有趣,她在教我們單位的面積。她讓一位同學(xué)上來填空:面包有10(),他想也沒想就填了米。頓時,下面立馬笑成了一鍋粥,而那位同學(xué)還覺得莫明奇妙,問旁邊同學(xué)怎么回事。這時,陳老師走下講臺,笑咪*的說:“你也太能吃了吧!這么大的面包看夠吃一個多月的了,那買的?給我也買兩個吃吃!”那個同學(xué)的臉紅的像個蘋果,我想他以后不會再犯同樣的錯誤了吧!哈哈,我想不會吧!
上陳老師的課總會有許多幽默。某日,老師在黑板上寫錯了一個公式,某同學(xué)提了出來,陳老師紅了臉笑嘻嘻地說:“哎喲!幸虧你提了出來,要不然領(lǐng)導(dǎo)看見要扣我工資了呢!Thankyou!這樣的幽默總會活躍課堂氣氛,你說這樣的老師好嗎?
當(dāng)然好啦!可是快樂的時光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼就要上初中了真有點想陳老師。
【篇三:贊美數(shù)學(xué)老師作文】
自從我升上三年級,馬上遇上了難關(guān),那就是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師的臉上長滿雀斑和一些皺紋,而且是一位愛生氣的女老師,常常拿很長的尺來恐嚇我們,真像個從地獄派來煎熬我們的'惡魔。
數(shù)學(xué)老師上課時,會一邊努力的解說,一邊深情的自夸,還有,教室里的規(guī)矩一大堆,有許多同學(xué)犯規(guī),老師會馬上火冒三丈的說:“老師不是講過不要帶水嗎?”有些皮厚又愛多管閑事的同學(xué)火上加油說:“他又沒錯,為什么要罵他!”就因為這樣,半節(jié)課過了,因此我認(rèn)為上數(shù)學(xué)課是在浪費時間。
有一次,老師要去辦事,離開把教室的門給鎖上,可是窗戶沒關(guān),上課了,老師還沒來,班上的猴子急性子,馬上爬進(jìn)窗戶開了門,大家都興奮不已的沖進(jìn)教室,當(dāng)老師看到大家都在教室里聊天,她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大罵,并且跑進(jìn)教室大聲的說:“誰開的,到底是誰?”她像瘋子一樣跑來跑去,此時,大家都呆掉了,當(dāng)然,那節(jié)課大家都好安靜,沒有人想再看一次老師抓狂。
我好想跟老師說:“生氣會變老哦!”可是總是講不出口,我想幫助數(shù)學(xué)老師變得很愛笑,不然每次上課都死氣沉沉的,好可怕。
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