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五下語文綜合實(shí)踐教案
綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了一個(gè)相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)生態(tài)化空間，學(xué)生是這個(gè)空間的主導(dǎo)者，學(xué)生具有整個(gè)活動(dòng)絕對的支配權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，能夠以自我和團(tuán)隊(duì)為中心，推動(dòng)活動(dòng)的進(jìn)行。下面是5年級下冊語文綜合實(shí)踐教案，歡迎大家閱讀了解。
五下語文綜合實(shí)踐教案：保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)
教學(xué)目標(biāo)：
（一）認(rèn)知目標(biāo)
1、通過開展活動(dòng)讓學(xué)生了解我們周圍的環(huán)境情況。
2、了解環(huán)境是怎樣被破壞的及污染的危害和科學(xué)處理的方法。
3、針對環(huán)境的現(xiàn)狀提出如何保護(hù)環(huán)境。
（二）能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力：收集處理信息的能力、編寫宣傳標(biāo)語、動(dòng)手制作“變廢為寶”的藝術(shù)品、匯報(bào)成果等。
2、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)，能運(yùn)用文本輸入等計(jì)算機(jī)技能制作演示文稿。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
（三）情感目標(biāo)
認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，樹立從我做起，從小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、了解我們周圍的環(huán)境情況，針對環(huán)境的現(xiàn)狀提出如何保護(hù)環(huán)境。
2、認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，樹立從我做起，從小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力、合作意識(shí)、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：
演示文稿、活動(dòng)的錄像資料、文字資料、活動(dòng)的觀察記錄、相片等。
展示匯報(bào)過程：
一、 激發(fā)學(xué)生展示匯報(bào)的熱情
師：圍繞著本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。大家經(jīng)歷了調(diào)查、收集、整理、排演等活動(dòng)，我相信你們一定都有很多的收獲，也一定迫切地希望把自己的成果展示給大家，共同分享你們成功的喜悅。今天就來展示你們的成果吧！首先我們先來認(rèn)識(shí)一下各個(gè)小組。
各小組精彩亮相：智慧小組、飛揚(yáng)小組、“金點(diǎn)子”小組。
二、 學(xué)生展示匯報(bào)
�。ㄒ唬┲腔坌〗M匯報(bào)：研究環(huán)境是怎樣被破壞的`。
1、觀察小河被污染的情況。（觀察河水時(shí)的活動(dòng)相片、河水觀察記錄）
2、白色垃圾“塑料袋”對環(huán)境造成的污染。（演示文稿）
師:看到這么觸目驚心的數(shù)字，你有什么感受？
師：你們小組的演示文稿制作得這么精美，肯定付出了不少的努力，也一定遇到了不少的困難，能說一說你們遇到了什么困難，又是怎么解決的嗎？
3、砍伐樹木對環(huán)境的破壞。（相片）
4、介紹活動(dòng)中的所見、所感。（活動(dòng)時(shí)的相片、《有感而發(fā)》的作文集）
5、生活垃圾、動(dòng)物糞便、農(nóng)藥化肥對環(huán)境的污染。（《觸目驚心》的影集） 師：看到影集中的相片，你以后又想怎樣去做呢？
6、自編的小品《受傷的地球媽媽》。
師：看到嚴(yán)重受到病痛折磨的地球媽媽，我的心里很難過，你們看后又有什么感想呢？
師小結(jié)：通過智慧小組的匯報(bào)，我們知道了我們生存的環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞和污染，迫切地需要我們每一個(gè)人行動(dòng)起來，保護(hù)受傷的地球母親。
�。ǘ╋w揚(yáng)小組匯報(bào)：研究環(huán)境污染的危害及科學(xué)處理的方法。
1、廢舊電池對環(huán)境的危害。（采訪錄像）
2、如何科學(xué)處理廢舊電池。（演示文稿）
3、白色垃圾的危害及小建議。（演示文稿）
4、空氣污染、噪聲污染、水污染的危害及科學(xué)處理的方法。（讀書記錄卡）
5、如何科學(xué)處理生活垃圾。（快板《垃圾處理歌》）
師：通過這一小組的匯報(bào)，你有哪些收獲？
師小結(jié)：環(huán)境污染給我們帶來的危害真的是太大了，對于廢舊用品和垃圾我們一定要科學(xué)處理，以減少危害。
�。ㄈ敖瘘c(diǎn)子”小組匯報(bào)：研究怎樣保護(hù)環(huán)境。
1、利用宣傳語宣傳。（制作宣傳語卡片時(shí)的活動(dòng)相片、宣傳卡）
2、利用宣傳畫和手抄報(bào)宣傳。（宣傳畫、手抄報(bào)）
3、利用廢舊用品制作藝術(shù)品“變廢為寶”。（制作藝術(shù)品時(shí)的活動(dòng)相片、展示藝術(shù)品）
師：在生活中只要我們肯于動(dòng)腦、肯于動(dòng)手，那些污染環(huán)境的廢舊用品卻能變成美化環(huán)境的藝術(shù)品。
師：這么精致的藝術(shù)品是一次就做好了嗎？也經(jīng)歷了失敗和困難吧？能說一說嗎？
4、建議大家行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境。（環(huán)保建議書）
師：是啊！為了地球母親能夠煥發(fā)美麗的容姿，我們每一個(gè)人都要行動(dòng)起來，保護(hù)地球，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，它是我們賴以生存的家園。老師送給大家一首詩《只有一個(gè)地球》。
師朗誦《只有一個(gè)地球》。（課件出示詩歌、配樂《秋日私語》）
活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束語：希望每一個(gè)人都能肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境這個(gè)神圣的職責(zé)，做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，為我們的子孫留下一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。（課件出示地球的圖片）同時(shí)也希望每一個(gè)人今后都能積極地參加到實(shí)踐活動(dòng)中來，你們將會(huì)在活動(dòng)中不斷進(jìn)步，不斷成長，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)也將會(huì)越來越精彩。
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