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文明伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都對(duì)手抄報(bào)很是熟悉吧，手抄報(bào)能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。那什么樣的手抄報(bào)才是好的呢？以下是小編精心整理的文明伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容
在一個(gè)陽光明媚的日子里，我和媽媽12路去愛特購物。上車的人真多，我和媽媽上車后趕緊找了兩個(gè)座位坐了下來，很快車上就沒座位了。不一會(huì)兒，汽車開到了電影院站頭。這時(shí)，上來一個(gè)大約七十多歲的老奶奶，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩(wěn)，車子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，大家都好像沒有看見似的。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠(yuǎn)……我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“你是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該講文明，講禮儀，要樂于助人�！蔽蚁肓讼�，就不由自主地站了起來。
就在我準(zhǔn)備讓座的時(shí)候，忽然有一位七八歲的小女孩站起來了，她聲音甜甜地對(duì)那位老奶奶說：“老奶奶，您坐我的座位吧!”“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!”老奶奶感激地夸獎(jiǎng)這位小女孩。
望著這位大眼睛、圓臉蛋的小女孩，我忽然有一陣?yán)⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫，不想讓座呢?小女孩的一舉一動(dòng)深深地印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)難以忘記。
文明伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國家和民族的整體形象
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容
在我們生活中，其實(shí)文明無處不在。比如坐公交時(shí)給老奶奶讓座，扶老爺爺過馬路……當(dāng)然了，做文明的事離不開有文明的人，前不久我們班上的兩位同學(xué)就用實(shí)際行動(dòng)給所有同學(xué)上了生動(dòng)的一課。
那是冬天的一天，我出發(fā)去學(xué)校，剛到學(xué)校就看見一位同學(xué)嘴里在吃口香糖，它和另外一位同學(xué)在教室里跑來跑去，熱得滿頭大汗，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位吃口香糖的同學(xué)竟然把口香糖隨意找了一個(gè)角落吐掉了，我看到了這一幕雖然很生氣，但我也不想去“多管閑事”。直到中午，我們吃完飯回到教室，值日生隊(duì)長(zhǎng)拿起抹布在做值日，只見她一個(gè)一個(gè)角落抹過去，十分認(rèn)真�？赡ǖ侥莻�(gè)角落時(shí)，值日生隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了那塊口香糖，已經(jīng)牢牢地黏在了墻上，怎么使勁都沒用。我原本以為她會(huì)放棄，沒想到絞盡腦汁，終于想出個(gè)好辦法，用她的“秘密武器”——手指甲，使勁刮，使勁刮，終于，刮掉了！這時(shí)連她自己的手指甲都變得黑黑的，我心中疑惑不解，問她：“隊(duì)長(zhǎng)，這口香糖又不是你吐的，你又何必去管它呢，再說了這可多臟呀”，她笑著說：“如果沒有人去管，那么我們的教室只會(huì)變得越來越臟，以后還怎么學(xué)習(xí)呢？”我聽了，羞愧地低下了頭。
隨意亂吐口香糖是不文明的行為，無論何時(shí)何地，都要杜絕不文明的行為出現(xiàn)，向我們的值日生隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)！
文明伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容
1、準(zhǔn)備好手抄報(bào)用紙，一般用A4紙，先用鉛筆畫好模板，一般是各個(gè)板塊的輪廓要畫出來。注意留出主題位置，區(qū)分好畫畫和寫字的區(qū)域，并用鉛筆畫好寫字區(qū)域的橫線。
2、寫字區(qū)域：和“文明”有關(guān)的名言兩個(gè)或三個(gè)，一一寫下來。
3、寫字區(qū)域：和“文明”有關(guān)的故事一個(gè)，寫下來。
4、寫字區(qū)域：“文明伴我行”板塊，寫寫自己在生活中如何做到文明禮貌的，如尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不亂丟垃圾、見到垃圾主動(dòng)撿起、說話有禮貌、向家人宣傳垃圾分類等。一一寫下來。
5、手抄報(bào)的繪畫區(qū)域畫上和板塊所寫內(nèi)容有關(guān)的圖案，用彩筆涂上顏色，在合適位置寫上制作人的班級(jí)姓名。
6、全部畫完寫完之后，用鉛筆輕輕擦去用鉛筆勾勒的痕跡。
文明伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容
1、破舊立新，提倡婚事新辦。以參加集體婚禮、參加社會(huì)公益活動(dòng)等方式，舉辦節(jié)儉適度而又不失隆重、富有紀(jì)念意義的婚禮。杜絕講奢華、互攀比、愛招搖的婚事，自覺抵制婚車成串影響交通、鞭炮齊鳴污染環(huán)境、濫發(fā)請(qǐng)柬增加負(fù)擔(dān)、大辦宴席鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，力求婚禮儀式簡(jiǎn)樸、氛圍溫馨!
2、摒棄陋習(xí)，提倡喪事簡(jiǎn)辦。弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、厚養(yǎng)薄葬，采取“獻(xiàn)一束花、植一棵樹、敬一杯酒”等方式祭奠逝者。杜絕在街道、廣場(chǎng)、居民小區(qū)和庭院等公共場(chǎng)所搭建靈棚、吹奏鼓樂、高音播放哀樂。自覺抵制在社區(qū)內(nèi)、道路兩旁撒紙錢、焚燒紙?jiān)�、搞封建迷信、大肆燃放煙花爆竹等不良行為，倡�?dǎo)形成不擺宴席、文明節(jié)儉的喪葬新風(fēng)!
3、崇尚節(jié)儉，提倡喜事廉辦。提倡生育、升學(xué)、入伍、生日、喬遷等喜事小辦，自覺抵制盲從攀比、跟風(fēng)宴席，做到不請(qǐng)客、不送禮、不收禮，不講排場(chǎng)，不比闊氣，在親朋好友間通過一束鮮花、一條短信、一杯清茶、一句問候等文明方式，表達(dá)賀意，增進(jìn)感情。自覺除陋習(xí)、樹新風(fēng)。
4、良好習(xí)慣需要我們自覺養(yǎng)成，社會(huì)文明需要我們共同創(chuàng)造。從個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，倡導(dǎo)文明節(jié)儉，樹立婚喪嫁娶新風(fēng)尚，彰顯文明健康新理念，共同營造簡(jiǎn)樸純潔的社會(huì)風(fēng)氣，共同建設(shè)文明家園。
文明伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容
這本書的主要內(nèi)容是魯濱遜第一次出海的時(shí)候就被沖到了一個(gè)孤島上，不過，他利用自己的智慧克服了沒有吃的、遇到了野蠻的土人等重重困境，最后他重返家園的故事。
他竟然獨(dú)自生存了28年，這就說明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知識(shí)不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄就能克服任何困難。他還收留了一個(gè)土人為他效力，起名為“星期五”，如果沒有星期五的幫助他也不會(huì)克服重重阻礙，回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚，他利用自己的日記如實(shí)記錄下這28年來的辛酸與艱苦，也譜寫了內(nèi)心深處的孤獨(dú)與頑強(qiáng)。在他的親人們已經(jīng)放棄希望的時(shí)候，他卻奇跡般的在多年以后重返人類文明世界，這不能不使人訝異于人類無限的潛能。
魯濱遜是個(gè)傳奇而偉大的人物，這不僅僅是因?yàn)樗?dú)自一人在孤島上度過了常人難以想象的生活，更是因?yàn)樗谥胤滴拿魇澜绾螅瑹o私地將28年來植物園的全部收入奉獻(xiàn)給了他的親人、朋友、和那些幫助過他的人!在他的身上，我學(xué)到了做事要有恒心，遇到困難不能放棄，哪怕有一線希望都要堅(jiān)持下去!
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)，所以我向大家推薦《魯賓遜漂流記》這本書，相信大家都會(huì)受益匪淺的!
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