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初一語文學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選7篇）
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的初一語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
初一年級，是初中階段打基礎(chǔ)的一年，為了學(xué)好語文，做個(gè)合格的中學(xué)生，特制訂以下計(jì)劃。
一、預(yù)習(xí)
1、在講新課以前，先朗讀一遍課文，找出生字、生詞，給生字注音，解釋生詞。通過看書上注解或查閱參考書了解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。
2、精讀一遍課文，仔細(xì)品味課文中每一個(gè)詞、句，理解它們的含義。實(shí)在不明白的提出來記在筆記本上或在書上注明。
3、速讀課文。自己劃分段落，歸納大意，總結(jié)中心思想和寫作特點(diǎn)，把這些簡要的記在預(yù)習(xí)作業(yè)本上。
二、上課聽講
1、上課一定要專心聽講，決不三心二意，當(dāng)堂掌握老師課上講的內(nèi)容，并且認(rèn)真做語文筆記。
2、養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，上課積極回答問題，克服愛面子的.缺點(diǎn)。對于老師提出的問題，不論有沒有把握，只要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯(cuò)了也不怕丟面子。關(guān)鍵是弄清錯(cuò)在哪兒，為什么會出現(xiàn)錯(cuò)誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方，要及時(shí)提出。在預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題如果老師沒講到，要及時(shí)提出，向老師和同學(xué)求教。
3、別人發(fā)言時(shí)要認(rèn)真聽，做到取長補(bǔ)短，別人答的與自己想的一樣，要認(rèn)真聽，決不沽沾自喜;如果別人答錯(cuò)了，也要認(rèn)真聽，要從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn);如果別人答得比自己答得好，要問個(gè)為什么：他為什么能想那么深？我為什么不行呢？他是怎么想的呢？因此還要虛心向人家學(xué)習(xí)。
三、課下復(fù)習(xí)和作業(yè)
1、下課把老師課上所講的內(nèi)容及時(shí)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，做到全部掌握。對老師課上所講的難點(diǎn)要回憶一下老師是用什么方法逐步分析的，并且運(yùn)用這種方法分析其它有關(guān)問題。
2、在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真完成筆答作業(yè)。克服不復(fù)習(xí)就做作業(yè)的習(xí)慣。
3、對口頭作業(yè)（如復(fù)述課文）和筆答作業(yè)一樣重視。
四、小結(jié)
1、每學(xué)完一課書作一次課小結(jié)。內(nèi)容是：生字注音，生詞解釋，作者的國籍、生活時(shí)代和對他的評價(jià)，劃分段落的方法，中心思想，寫作特點(diǎn)。
2、每學(xué)完一個(gè)單元作一次單元小結(jié)。重點(diǎn)是比較各課在內(nèi)容和寫法上的異同點(diǎn)，寫出自己在思想、知識和能力方面的主要收獲。
初一語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、課前預(yù)習(xí)建議
�。�1）同學(xué)們可以先將語文課文閱讀一遍，找出生字、生詞，然后查字典，掌握這些生詞、生字。
�。�2）通過課文注解或上網(wǎng)查閱資料了解課文的作者、寫作年代、歷史背景等。然后仔細(xì)閱讀課文，根據(jù)自己的`理解，回答課后練習(xí)題，最好將答案寫在紙上，方便跟老師給的答案進(jìn)行對比。
二、上課聽講建議
�。�1）上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好課堂筆記。
�。�2）積極回答老師提出的問題，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
三、課后作業(yè)建議
�。�1）放學(xué)回家后，先將老師的課上所講的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)一遍，做到全部掌握
�。�2）在仔細(xì)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。
四、定時(shí)鞏固建議
（1）每學(xué)完一個(gè)單元進(jìn)行一次單元小結(jié)，把知識點(diǎn)進(jìn)行整理，鞏固。
�。�2）做好期中、期末考試的復(fù)習(xí)。
初一語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
1、我會改掉壞習(xí)慣，專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，積極思考；
2、每天堅(jiān)持每天聽寫詞語、摘抄優(yōu)美句不懂的就及時(shí)向老師或同學(xué)請教，鞏固自己的基礎(chǔ)知識；
3、多看有益的課外書，大量閱讀中外名著、國學(xué)經(jīng)典以及優(yōu)秀的.課外書刊雜志等，提高自己的閱讀理解能力，仔細(xì)觀察人或事物，多寫觀察日記，提高自己的寫作水平。
4、學(xué)習(xí)上絕不能有僥幸心理，也絕不能臨急抱佛腳，更不能臨陣磨槍，要打有準(zhǔn)備之仗，要一步一個(gè)腳印，我的成績要名列前茅！
5、我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，爭取不斷進(jìn)步
6、請老師和父母監(jiān)督我，一旦我做不到上述幾項(xiàng)，可以提醒我，嚴(yán)格要求我，耐心教育我，我的成長離不開老師和父母的幫助。
初一語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1.課前自學(xué)
課前自學(xué)是學(xué)好新課、取得高效率的基礎(chǔ)。如果你課前自習(xí)做得不好，你在新課上會有很多想法。
2.專心上課
課堂是理解和掌握基礎(chǔ)知識和技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)知能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生可以在課前通過自學(xué)集中精力上課。
3.及時(shí)復(fù)習(xí)
課后及時(shí)復(fù)習(xí)可以加深和鞏固對新知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識，達(dá)到靈活應(yīng)用的目的。
4.獨(dú)立工作
自主操作是通過自己頭腦的獨(dú)立思考，有意識、靈活地分析問題、解決問題，進(jìn)一步深化和鞏固對新知識的理解，掌握新技能的`過程。
5.系統(tǒng)摘要
系統(tǒng)總結(jié)是全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識，通過主動、獨(dú)立的思維發(fā)展認(rèn)知能力的重要環(huán)節(jié)。
6.課外學(xué)習(xí)
課外學(xué)習(xí)活動是通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握一定的基礎(chǔ)知識和技能。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延續(xù)，不僅可以豐富學(xué)生的文化和科學(xué)知識，還可以深化和鞏固課堂學(xué)習(xí)知識。
初一語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
語文的內(nèi)容是我們母語的科目，屬于必須學(xué)好的部分，不僅僅是為了取得好成績，更是為了傳承中華文化，成為各種傳承人。在第二天正文的內(nèi)容中，我認(rèn)為主要部分是三塊：
1.掌握語文基礎(chǔ)部分：
課堂上圈出生詞和難詞，繼續(xù)我以前的學(xué)習(xí)方法，寫在語文書前幾頁的'空白處，自己多讀、多寫、多背，這樣基礎(chǔ)部分就不會得分了。
2.文言文部分：
我們初中考試的文言文部分是文言文的聽寫和鑒賞。所以上課要背的老師說的每一句話我都要背，而且要很好的理解每一句話的意思，知道它的通假字、古今義和文言文句型，這樣才能寫得不失分，更容易欣賞。
3.增強(qiáng)理解和運(yùn)用文字的能力：
學(xué)習(xí)課文時(shí)，要提前預(yù)習(xí)課文，結(jié)合輔導(dǎo)書掌握文章的意思，老師講課時(shí)把不理解的部分記錄下來理解。一是平時(shí)多讀經(jīng)典，增強(qiáng)知識積累，二是沒事的時(shí)候多寫作文，這樣可以更精通寫作。
初一語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
閱讀名著
《西游記》、《海底兩萬里》、《城南舊事》、《愛的教育》，任選一部完成一篇讀后感。
以前讀過《海底兩萬里》和《愛的教育》，并且寫過讀后感，現(xiàn)讀《城南舊事》，也寫了讀后感，感覺讀后感比較粗糙，理解不夠深入，還需進(jìn)一步研讀。計(jì)劃7月10日前完成，然后讀《西游記》）
觀看電視節(jié)目
CCTV－10的“教科文90分”、“百家講壇”、“講述”、“人物”、“大家”、“探索發(fā)現(xiàn)”，完成一期讀后感。
就是不換頻道天天看的意思了，實(shí)在做不到呀。也是7月10號前完成
背起行囊走四方
游覽一處名勝，寫一篇游記。初定兩處，遠(yuǎn)一點(diǎn)西安——媽媽的回歸之旅，近一點(diǎn)揚(yáng)州——唐宋的'圓夢之旅。7月初和末安排
看奧運(yùn)
1、了解：奧運(yùn)歷史（來源，發(fā)展歷程）；北京奧運(yùn)籌備情況；歷年奧運(yùn)會使用技術(shù)，科技奧運(yùn)的應(yīng)用；奧運(yùn)基礎(chǔ)英語及常用禮儀。
2、說說：為北京奧運(yùn)說幾句祝福的話；怎樣更好樹立形象談?wù)劷ㄗh。
3、調(diào)查：以“你心中的迎奧運(yùn)”為主題設(shè)計(jì)并完成一份調(diào)查報(bào)告。
4、自創(chuàng)：奧運(yùn)對聯(lián)、奧運(yùn)口號或標(biāo)語各10條以上。
5、寫寫：《在——的路上》、《奧運(yùn)聯(lián)想——動與靜的思考》、《夢想與超越》600字以上。
初一語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
對于語文我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累，教課書上的古詩和文言要會背，重點(diǎn)段落要會分析，默寫生詞表上的單詞要會寫。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累，
首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯，讀完一篇好文章不僅僅是讀了就完了，要像語文課上一樣作分析，分析一定要透徹這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上讀不懂就再讀要是真的讀不懂那么就是基礎(chǔ)功不夠了關(guān)于作文首先卷面一定要整潔有必要的話練下字去平時(shí)要多讀好文章和好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
1、做好預(yù)習(xí)，找出這節(jié)的.重點(diǎn)與難點(diǎn);
2、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課。
3、要有明確的學(xué)習(xí)目的。
4、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)，作業(yè)有好處，做課堂筆記，筆記要簡明扼要。
5、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟，認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查。
6、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。
7、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
8、課后復(fù)習(xí)。
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