法律賦予的權(quán)利和義務(wù)教案及練習(xí)題及參考答案

　　（一）選擇題：（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請把該項前面的字母填入題后的括號內(nèi)。）

　　1、王剛是七年級⑵班的同學(xué)，他非常頑皮，經(jīng)常在上課時違反紀律，影響同學(xué)上課。他的這種行為是（ ）

　　①不珍惜受教育權(quán)利的表現(xiàn) ②不認真履行受教育義務(wù)的表現(xiàn) ③違法行為，要受法律制裁 ④違紀行為，應(yīng)該批評教育

　　a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①②③④

　　2、中學(xué)生周旭最近有些反常。老師找他談話，他說：“我一談學(xué)習(xí)就頭疼，看到作業(yè)就心煩，聽到考試就害怕。況且讀書也沒什么用，不如打工掙錢實惠�！彼麉拰W(xué)的原因是（ ）

　　a、“考考考、分分分”的應(yīng)試教育造成的

　　b、沒有理想或信念，心理素質(zhì)差

　　c、思想道德品質(zhì)低下

　　d、他太成熟了，看透了社會上的一切

　　3、從2008年秋季開學(xué)起，國家對城市義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)雜費，式義務(wù)教育開始真正“免費“，其目的是（ ）

　　a、顯示國家的富裕 b、教育實習(xí)產(chǎn)業(yè)化

　　c、制止學(xué)生輟學(xué) d、確保適齡兒童受教育的實現(xiàn)

　　4、下列做法符合義務(wù)教育法規(guī)定的是（ ）新課標第一網(wǎng)

　　a、小明家中困難，但其父母仍然堅持讓他讀完中學(xué)

　　b、某初中少部分同學(xué)認為靠大學(xué)也找不到工作，提前退學(xué)外出打工

　　c、某工廠招收了十幾名應(yīng)接受義務(wù)教育的學(xué)生到廠里做工

　　d、母親讓正在讀七年級的女兒輟學(xué)，讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)

　　（二）材料分析題：

　　古人“孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，車胤囊螢學(xué)，孫康映雪讀”的詩句，用典型示范勸人苦讀……今天的我們應(yīng)怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？

　　參考答案

　　（一）、單選題：

　　1、c 2、b 3。d 4。a

　�。ǘ�）材料分析題（略

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