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小學(xué)語(yǔ)文教師結(jié)構(gòu)化面試試題及答案

時(shí)間:2023-01-07 15:24:23 春寧 面試 我要投稿
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小學(xué)語(yǔ)文教師結(jié)構(gòu)化面試試題及答案

  結(jié)構(gòu)化面試是當(dāng)前公職考試采用最廣泛的一種面試方式。結(jié)構(gòu)化面試指定是按照事先制定好的面試提綱上的問(wèn)題一一發(fā)問(wèn),并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對(duì)他的評(píng)價(jià)的一種面試方式。下面小編將為大家整理分享關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教師結(jié)構(gòu)化面試試題及答案。歡迎大家閱讀。

小學(xué)語(yǔ)文教師結(jié)構(gòu)化面試試題及答案

  小學(xué)語(yǔ)文教師結(jié)構(gòu)化面試試題及答案

  1、教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)?參加教師招考進(jìn)行教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么?你覺(jué)得做教師的偉大之處在哪里?

  【參考答案】:首先,我十分熱愛(ài)教師這個(gè)寫(xiě)滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的行業(yè),這里有可愛(ài)的孩子,令人敬佩的同事,他們是人生路上不可磨滅的一筆。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。盡管在物質(zhì)上是貧乏的,但是在精神上卻是富裕的。

  其次,我在大學(xué)期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了教育理論知識(shí)和所報(bào)考職業(yè)的專業(yè)知識(shí),具有一定的教育教學(xué)基礎(chǔ)。

  第三,我在大學(xué)期間做過(guò)家教,暑假做過(guò)教師兼職,因此具有一定的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)。

  第四,如果我有幸能通過(guò)面試,那么我會(huì)盡自己最大的能力做到熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè),在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,為國(guó)家教育事業(yè)增添一片瓦。

  2、你最尊敬的教育家是誰(shuí),為什么?

  【參考答案】:我崇拜的教育家很多,在這里我想想說(shuō)說(shuō)陶行知先生。

  我之所以崇拜陶行知,就在于他擔(dān)任校長(zhǎng)期間與教師同勞動(dòng)、同生活、共同探索中國(guó)教育的新道路。他曾經(jīng)倡導(dǎo)“六大解放”這一民主的教學(xué)方法。即“解放眼睛、解放頭腦、解放雙手、解放嘴巴、解放時(shí)間、解放空間”。

  我們?cè)趯?shí)踐素質(zhì)教育的過(guò)程中,就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)民主、平等、開(kāi)放的教育氛圍,為孩子的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

  3、你平?吹慕逃虒W(xué)類的書(shū)籍和雜志有哪些?

  我喜歡讀一些中國(guó)教育大師的作品,可以從中學(xué)習(xí)到許多的教育理論和知識(shí)。比如說(shuō):

  《陶行知文集》——“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛(ài)的教育,他愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)生,稱學(xué)生和學(xué)校為“愛(ài)人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。

  魏書(shū)生的《 班主任工作漫談》——本書(shū)涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)、管理的策略和實(shí)施方法。從班主任自身定位,以學(xué)生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學(xué)民主的管理措施,從指導(dǎo)思想到工作細(xì)節(jié),全面科學(xué),實(shí)在又實(shí)用,是廣大班主任、教師的必讀教科書(shū)。

  雜志類的有《教育界》、《天津教育》等,上面有許多當(dāng)代教育家發(fā)表的許多著作,對(duì)我的教育教學(xué)工作有很大的幫助。

  4、“失敗”的本意是什么?你認(rèn)為你最失敗的事什么?

  【參考答案】:“失敗”就是在某一時(shí)刻某件事情的暫時(shí)不成功,它是到達(dá)較佳境地的第一步。

  而最失敗的事莫過(guò)于喪失信心從而一蹶不振。富蘭克林說(shuō)過(guò):一個(gè)人失敗的最大原因,就是對(duì)于自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分的信任;甚至自己認(rèn)為必將失敗無(wú)疑。

  我最失敗的事就是在高考時(shí)有一道物理題,我看了看覺(jué)得很難,我肯定不會(huì)做,因此我放棄了,把時(shí)間都用到了其他題上面?纪曛螅一氐郊易屑(xì)思考了那道題,也試著解答,結(jié)果那道題目并不如我想象的那么復(fù)雜,當(dāng)時(shí)我后悔及了,如果我能更自信一點(diǎn),我就做出來(lái)了,盡管并沒(méi)有影響到我考入理想中的學(xué)校,但是這件事卻給了我一個(gè)教訓(xùn),做任何都必須自信,相信自己能夠做到。

  5、如何組織與培養(yǎng)班集體?

  【參考答案】:班主任對(duì)組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任,應(yīng)把主要時(shí)間和精力用在建設(shè)班集體上。我認(rèn)為可以從幾下幾點(diǎn)做:

  第一、提出共同的奮斗目標(biāo)?梢赃_(dá)到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力、有利于達(dá)到凝聚集體的目的。

  第二、選擇和培養(yǎng)班干部。要把全班學(xué)生組織起來(lái),班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,挑選和培養(yǎng)班干部,建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育的目的。

  第三、培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會(huì)形成一種巨大的教育力量,對(duì)每個(gè)成員都有熏陶、感染和制約的作用,在管理班集體的過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用。

  第四、加強(qiáng)對(duì)班集體紀(jì)律的管理,班級(jí)好的紀(jì)律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí),是調(diào)高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵,也可以使集體及其成員變得更美好。

  第五、組織多樣的教育活動(dòng),有了集體活動(dòng),學(xué)生會(huì)煥發(fā)精神,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生才能、特長(zhǎng)的發(fā)揮和相互的團(tuán)結(jié)。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)是必不可少的。

  以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法,在實(shí)際工作中,還可以靈活采用一些別的方法。

  小學(xué)語(yǔ)文教師面試技巧

  1、試講內(nèi)容時(shí)重點(diǎn)要突出

  眾所周知,試講最重要的一塊就是試講內(nèi)容這一塊,包括靈活處理教材,容量安排適當(dāng),深廣度適宜,結(jié)合學(xué)科發(fā)展注意內(nèi)容更新;教學(xué)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)合理,條理清楚,過(guò)渡順暢,重點(diǎn)突出;專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí),不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。在這里建議大家,一次試講長(zhǎng)至20至15分鐘,短至8分鐘,都要把試講講解完整,包括導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)與作業(yè)幾環(huán)節(jié)講解清楚,這是最基本的?忌欢ㄒ⒁獍盐蘸脮r(shí)間,寧可提前試講結(jié)束,也不要拖延時(shí)間。在這里提醒廣大考生,對(duì)于語(yǔ)文來(lái)講涉及到第一課時(shí)和第二課時(shí)的問(wèn)題,考生可以按個(gè)人喜好選擇講第一課時(shí)或第二課時(shí)。如果想在15分鐘或者10分鐘內(nèi)出彩的話,建議講第二課時(shí)。對(duì)于剛畢業(yè)的考生來(lái)說(shuō),一般選擇講第一課時(shí)會(huì)容易點(diǎn)。對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的教師,建議最好講第二課時(shí)。第一課時(shí)的側(cè)重于講解生字詞、課文的主要內(nèi)容概述、講解一個(gè)細(xì)的知識(shí)點(diǎn)。第二課時(shí)重點(diǎn)講解文章的內(nèi)容,包括寫(xiě)作技巧、作者的情感等等。考生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。

  2、在考場(chǎng)上要有精氣神兒

  眾所周知,面試不僅僅是考察一個(gè)人的理論知識(shí)水平,還要考察一個(gè)人的素養(yǎng)品德、行為舉止、外貌穿著,說(shuō)到底就是看你是一個(gè)什么樣子的人,適不適合做一名小學(xué)語(yǔ)文老師。小學(xué)語(yǔ)文老師面對(duì)的是一群7至14歲的兒童,這個(gè)年齡階段的學(xué)生活潑可愛(ài),好奇心重,思維能力由具體形象思維向抽象思維能力過(guò)渡,所以作為一名小學(xué)的老師上課時(shí)一定要聲音洪亮,精氣神十足,語(yǔ)言表達(dá)流利。尤其是對(duì)于一年級(jí)甚至是二年級(jí)的同學(xué),老師要用小朋友們來(lái)稱呼學(xué)生?忌谠囍v時(shí)一定要好意思的大方的把語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣提上去。

  在這里建議大家?guī)c(diǎn):第一,建議考生在著裝上要簡(jiǎn)潔干練,可以穿件白色襯衫,下面是黑色褲子,女生可以穿過(guò)膝的黑裙。留長(zhǎng)發(fā)的考生建議扎起辮子,有齊劉海的可以剪短至眉毛以上或者用黑色發(fā)夾夾到一側(cè),露出額頭;第二,講話時(shí)聲音要洪亮,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫并且符合學(xué)生年齡特點(diǎn);第三,剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí),要與主考官和其他副考官有眼神交流,態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛,禮貌的鞠躬敬禮,動(dòng)作不宜過(guò)大。

  3、學(xué)會(huì)打造亮點(diǎn)

  試講中打造亮點(diǎn)是考試過(guò)程中的殺手锏。對(duì)于語(yǔ)文來(lái)講,一篇課文知識(shí)點(diǎn)本來(lái)就多,考生不必貪多貪全,一定要注重試講的一個(gè)小細(xì)節(jié)來(lái)打造亮點(diǎn)?脊倬褪峭ㄟ^(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)來(lái)考察考生有沒(méi)有上語(yǔ)文課的能力。比如,考生可以講解一個(gè)修辭手法,比喻、擬人、排比等等,可以講解文中某一疊詞、一些列的動(dòng)詞等等。

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