- 相關(guān)推薦
關(guān)于分班作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的分班作文，希望能夠幫助到大家。
分班作文 篇1
早上七點半，我準時的踏進校門，但那時的我，心情既傷心又難過，心想著：“今天要分班，希望神可以聽到我想和好朋友同班這個心愿�！蔽覒阎林貜�(fù)雜的心情推開厚重的鐵門，那一瞬間，我笑了，彷彿海倫凱勒遇見莎莉文老師一樣。
一秒之間，我看見我的好朋友們正沖著我傻笑，我輕松了！我輕輕的擁抱著那給我自信，讓我快樂的同窗好友，她，消瘦了�！捌鹆�，敬禮！”“老師早！”“坐下！”現(xiàn)在的我，正面臨著痛苦的決戰(zhàn)，老師就要公布各自分到的班級，“顏嘉瑩，五年三班！”“周采誼！五年七班�！笨吹竭@張令牌，我埋怨老天爺怎么那么無情，硬生生的把我和顏顏分開，心，揪在一起，無法釋懷。
反觀老師，正啜泣著，我們這群學(xué)生圍著老師，有的怨天尤人，有的人大聲哭嚎，也有的板著死臉，沒有一個是不難過的，而顏顏和我一聽見不能再和對方同班，早已淚流成河，抱在一起痛哭失聲，好像身上的一塊肉不見了一樣，也許這一次，也許是最后一次，我們抱在一起哭，心就像破碎了一樣。眼淚，無止盡的流； 心，不按拍子的跳，跳得好快，我就像掉進黑洞一樣，沒有光明，唯一可以幫我指引方向的`人，就是顏顏。
大雨下了，還是會雨過天晴的，并且露出彩虹，這道彩虹，又亮又鮮艷，好美，老天爺似乎可憐我，讓顏顏的新班級，離我的教室并不遠，心，終于悄悄放松了！它看到漂亮的彩虹，也看到我慌亂緊張的心情，從無止盡的深淵得到救贖。我，終于又回到快樂的我了！
分班作文 篇2
我們分班了，4月的時候，一群烏鴉飛過。
進入新的教室，孤獨，空虛，這里沒有我的朋友，我，一個陌生人闖入了一個不屬于我的地方。
晚上就開始在新班級上課了，我四處望望，沒有我的朋友，一個也沒有。我不適應(yīng)陌生的環(huán)境，我也不會交朋友，我想找一個明白我，不需要語言的.朋友，不過，我失敗了！越發(fā)覺得自己是個不善交往的人了，我不懂如何去搭訕，我不屑這樣做！
孤獨侵襲了我一整天，有朋友從老遠的地方跑來找我，我們一起瘋，一起去學(xué)校的最高處，站在樓頂，第一次有了壓力，天空也不再蔚藍了，壓在我身上，好重！我們?nèi)チ藦V播社，以后我也要在這里和我的學(xué)長們，一起主持，一起廣播！
我發(fā)現(xiàn)自己是真的長大了，可以不再需要朋友，一個人走在學(xué)校的小道上而不要別人，我不孤獨，我不想再要一群的胡朋狗友了，我要認真的活著，一個人努力，等待我生命中的那個他！
分班作文 篇3
我們班有50多個學(xué)生，大家在一起已有五年了，可就在今天……
我們正在讀書，王老師走進教室。她清了清喉嚨，說：“同學(xué)們，我們要分班了，被點到名字的同學(xué)請到外面站隊�！蔽乙宦�，緊張極了，心里像裝著小兔子，生怕自己被分走。王老師用顫抖的聲音念道：“牛牛，小新，陽陽……”緊張的.時刻過去了，我沒被分走，心里的小兔子也安穩(wěn)了。我看著被分走的同學(xué)，他們有的低頭不語，有的哭了，我心里好難受，恨不得把他們?nèi)貋怼?/p>
如果不分班該有多好呀！老師真不懂我們的心。
分班作文 篇4
哈！新的一學(xué)期開始啦！寧靜的校園又充滿了歡聲笑語，可我卻像霜打的茄子，提不起精神。這是第二學(xué)期，應(yīng)該不分班，但學(xué)校為了方便管理，將住宿生、走讀生單獨編班。
我最不喜歡分班了，相處很久的老朋友就要分離，這是多么令人傷心的事兒啊。
終于老師開始報重新分班的花名冊，我眼睜睜地看著昔日的玩友被分到別的班，眼眶里的淚水不由自主地流了出來。你們肯定看過中央電視臺《送別老戰(zhàn)友》的片段，我們班的`情景就和電視里放的一模一樣，許多同學(xué)含著眼淚互相擁抱，有的互道送別，有的互贈禮物，還有的抱頭痛哭……這時我只有希望老天爺在下一次分班時幫我們再分到一個班去。
名單很快地讀完了，周小波擦干我的眼淚堅強地說：“薛忠棟，相信我們雖然分開了，但是我們的友誼仍然存在，如果生命無際，就是再隔一百年，一千年，一萬年……我們再相見，你我還是好哥們兒！”
送走了老朋友，又將會迎來許多新朋友，于是，我又高興了起來。
分班作文 篇5
悲慘的，是不能同班，到底還是分班了。站在新班級的門口，我期望看到六年一班的同學(xué)，那些，才是我永遠的親人。看著班級里的新同學(xué)，新老師，看著一張張陌生的面孔，我感到惋惜。回過神來，校園的軍訓(xùn)又開始了，烈日，似乎有不滅的精神，不斷地烘烤著我們。時間越來越長，看著一個個慘白的面容，一個個昏昏欲墜的背影，我的心中，不由得浮起了一陣陣悲哀，當時，還沒有分班的時候，六年一班（前）是全校唯一沒有一個同學(xué)上醫(yī)務(wù)室的班級，當時我們是多么的堅持？立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令，在那聲響亮的`哨聲后，暫時停歇，我用手，擦了擦臉、眼，早已分不清，是淚水還是汗水。
“花生殼……”一聲聲呼喚，讓我迫不及待地跑向以前的同學(xué)。我們聚在一起，用淚水，述說著我們的不舍，用擁抱，表達了我們無聲的惋惜，曾經(jīng)的六年一班，被生生分成了六份，我們痛述這學(xué)校的殘忍，讓我們曾經(jīng)的團結(jié)，變成了現(xiàn)在的斗爭！我們相互安慰著，但是淚水，卻是止不住的。分班是對我們最殘忍的時候，雖然我們那時的六一班不是什么好班，但我們有好多好東西是別的班沒有的，比如說運動會吧，我們都是第一，更重要的是我們有別的班沒有的那種團結(jié)感。
曾經(jīng)，所有的老師都說我們是一盤散沙，但是他們卻不肯施舍我們一絲的機會。用成績向他們反駁，讓他們知道，我們才是最棒的。這個學(xué)校就是那么殘忍，就這樣將我們無情的分離了。
分班作文 篇6
“分班”對于一個剛上初中以及剛分晚班的我來說是多么刺耳的詞語自從分班以來，我一直難以適應(yīng)新的班級，新的教室，新的桌椅，一切的一切我都表現(xiàn)出了不適應(yīng)的狀態(tài)。就連老師上課的方式我也漸漸的不適應(yīng)了，經(jīng)常上課開小差�！胺职唷币恢背蔀槲覔]之不去的噩夢，也是讓我難以忘記的一次“恐怖事件”。
“叮叮�！闭奶炝牡钠饎诺奈液鋈槐幌⑻崾锯弴樀囊汇兑汇兜模翌D時氣紅了臉，咬牙切齒的在心里暗暗的罵那個發(fā)消息的人。于是我氣憤的返回了消息列表，一看那個發(fā)消息的人是我的語文老師，心里的怒火頓時降到了零點。語文老師一直是一個不愛在群里說話的，今天她發(fā)消息了肯定是什么重要的消息或不好的消息，懷著好奇心和忐忑的心理我小心翼翼的點開了消息窗口，映入眼簾的消息的確是一條不好的`，甚至可以算是壞到極點的消息。
“同學(xué)們，新學(xué)期馬上就要來了，你們馬上也會成為初中生了，不過，老師在此提醒你們利用暑假的最后一點時間，把同學(xué)關(guān)系搞好。開學(xué)一來我們就分班。”看到這則消息，我不敢相信這是真的，我在心里不斷的安慰自己這是一場夢，這是一場夢，于是我下意識地掐了一下我的大腿，疼痛以最快的速度蔓延全身。我雖然感覺到了疼痛，但還是不愿意接受這一事實。 現(xiàn)在，我不得不接受現(xiàn)實，可是每當我一回憶起關(guān)于我和以前老同學(xué)一切經(jīng)歷的快樂，悲傷的事時，鼻子忍不住一酸，流出眼淚來。雖然分了班，但是我還是能和那些老同學(xué)一起玩，也不算是最糟的。每當我們集體活動時，總會有那一兩個人會說：“好回憶以前的那個班�。 倍覀兌紩Ｏ率种械膭幼�，陷入沉思，回想以前。
分班作文 篇7
到了，這一天到了。四年一眨眼過去了，實驗小學(xué)早就下通知了：學(xué)生進入五年級，一律重新分班。好不容易盼來了開學(xué)的第一天，我看見分班表上，我被分到了五（5）班，我高興極了。只是我又看見了最好的朋友離我而去，因為我要好的朋友都分到了別的班去了，我難過極了。
記得四年級的時候，我和同桌在一起是多么快樂呀！有一次上課的時候，我正在認真聽講，突然，他左扭扭右扭扭，把我撞得頭昏眼花。下課時，我出去玩了一會，他就在我的書上寫了一個“pig”，我對他說：“你這個壞小子，我還你一個！”說著，我也在他的書上寫了一個“pig”，就這樣我們相互寫來寫去，書上一片“花�！�。寫著寫著，我們由寫變成打起來了，所幸這時老師來了，我們沒有傷害到對方。雖然受了批評，嘻嘻……
晚上，我回到家來，家人紛紛的向我沖來，迫不及待的說：“寶貝，你分到哪個班了？這個班好不好？”滿屋子都是家人們的問詢聲，我傷心的'說：“嗚……嗚……嗚，我沒有和我最好的朋友張逸分到一起！”奶奶安慰我說：“不要哭了，要長大總是要分開的！”吃飯時，我就一個人靜靜的待在房間里面，難過極了！
唉，我最喜歡的李清華老師，他對我呵護有加，關(guān)心備至，我是永遠也不會忘記我和李老師幸福的學(xué)習時光的。
有一天走進教室，突然響起了一首歌：“朋友一生一起走！”這時候，我的眼淚“嘩嘩嘩”的落了下來。
分班了，“要長大總是要分開的”奶奶說得對，在新班級里我也會交到更多的朋友，遇到更多的好老師，學(xué)到更多的知識！
分班作文 篇8
開學(xué)前一天晚上，媽媽告訴我，我們又分班了。我驚訝得嘴久久不能合攏。想起了這三年來和同學(xué)們走過的風風雨雨，我們一路走來真的很不容易，我們失敗過、我們成功過，但重要的是和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，我們共同成長著。睡覺的時候，我的思緒萬千。我到底會分在哪個班呢？我的朋友們還能和我在一起嗎？今年的老師會發(fā)生變化嗎？唉，越想越頭疼，我都快一個頭兩個大了。我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。
第二天，我早早地起床，吃完早飯，背上書包迫不及待地就忘學(xué)校跑去。剛到樓梯口，我就聽到幾個熟悉的聲音，我變得異常興奮。一溜小跑，嘰嘰喳喳的聲音早我耳旁響起：“嗨！老朋友，我們又在一個班了！”……“請問你叫什么名字？”一個不熟悉的聲音問我。同學(xué)們互相問著對方的姓名，一下子拉近了距離，好不熱鬧。
我走進教室見到了一張張熟悉的面孔，也有幾張似曾相識的面孔�？墒俏易詈玫呐笥选敖鸾z猴”卻不在我們班級了。千萬個不愿意，千萬個不樂意，千萬個不同意，想到我們以后不能夠在一起上課了，想到我們以后不能在一起玩耍了，想到我們以后不能在一起聊天了，不舍與無奈，傷感與憤慨此刻席卷著我的思想，我呆呆的坐著。
過了一會兒，吳老師走了過來，吳老師已經(jīng)教了我三年了，她的課堂總是那么有趣，再差的學(xué)生也會不厭其煩地聽下去。這讓我的.心情轉(zhuǎn)眼之間又莫名地好起來。同時我看到李蘇蒙、盛凡、仲周詣他們幾個都在一班�。∥腋吲d極了，和他們談著暑假里最有趣的事情。
李蘇蒙告訴我還有許老師、項老師來教我們。我很期待新的老師。不一會兒，胖胖的許老師搖搖擺擺地走進了教室給我們上了一會兒很有意思的課。這下子我們大家都對許老師刮目相看。我以前的數(shù)學(xué)不太好，這學(xué)期我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)。這學(xué)期我們在英語老師項老師帶領(lǐng)下學(xué)習，項老師溫柔體貼。
幸好，還有很多好朋友陪著我，我想我應(yīng)該盡快調(diào)整以下自己了，我暗暗下決心在新老師的帶領(lǐng)之下，好好學(xué)習，創(chuàng)造一個不一般的一班。一起為我加油吧！
分班作文 篇9
“你們要分出一部分人組3個班，因為你們級部是大班額！”媽媽邊說邊走了過來。我一聽，心里忐忑不安，像吊了一大塊大石頭。
晚上睡覺我翻來覆去久久不能入眠，心里想著：會不會被分出去？如果到新班級會怎樣？老師會怎么樣？同學(xué)們會相處得好嗎？會有好朋友嗎？我不止一次這樣想。
第二天早上，我醒來依然坐立不安。九點左右，媽媽回來了，一進門：“太好了！太好了！”我一頭霧水，“什么太好了？”媽媽手一揮，調(diào)出了三張圖片：“看看，你沒有被分出去哦！還在五班！”我聽后，一蹦三尺高：“太棒了！”可沒一會兒，我又難過起來：唉，雖然我沒被分出去，可一定有別的'同學(xué)被分出去了。一想到這，我又難過起來。這時，媽媽拍拍我的肩，說：“走了十幾個人，你們依然在一個級部，還會再見面的。再說還會有三四名新同學(xué)轉(zhuǎn)進來！”我聽了眼睛一亮，點了點頭。
希望轉(zhuǎn)校生是個聰明人，不然老師又要費勁了。
分班作文 篇10
從開始上初中一直到現(xiàn)在，都是在六班。漸漸的對這六班有一份特殊的感情，發(fā)現(xiàn)如果上高中自己可能真的會對這個六班割舍不掉。就像從前的六（一）班。
前幾天，不知自己怎么了。鬼使神差的翻開了以前的畢業(yè)照和同學(xué)錄。看見那一漲漲熟悉不過的面孔，心底的那份感情一下子涌上心頭。初中上了不一樣的學(xué)校，但是那些記憶卻一直保留在最深處。一直以來都不敢去想，怕自己會控制不住眼淚，怕自己會控制不住思戀。六（一）班永遠我都會記住。你給我的，很珍貴。
剛步入初中，對這里的一切都很陌生。后來在找班級的時候我的心里多了一份緊張。在一樓找了很久都沒有自己的名字，開始有些不耐煩。但卻很快又冷靜下來，開始到二樓尋找自己的班級，過了幾分鐘終于找到了。抬頭望了望七（六）班，又跟六掛變，突然范縣跟六很有緣分。頓時心里對它有了一份好感，不過心里又卻很懷戀六（一）班。
時間過得很快眼見就在六班待了快一年了吧。在這個班級好像找回原來在六（一）班的溫馨還有快樂，也交了很多好朋友。比如說翹、曉菲、霞她們真的很像莊海燕。好不容易到了初二，原本單純的以為可以一直在一起待到初三，卻不曾想到命運會突然發(fā)生改變。
暑假過完后，回到學(xué)校，心里很高興，因為有可以見到好友便高高興興的.去找她們了可是結(jié)果卻聽到很多同學(xué)在議論分班二字，心里一股緊張感涌上心頭。一直在想我們四個朋友到底會不會被分開，心里也一直在祈禱。在走向那個分班名單的時候，自己很明顯的感覺到心跳得很快，手也開始出汗。結(jié)果真的分開了，四個人四個不同的班。心里很難過，有種不能呼吸的感覺。
初二跟初一差不多，有些幸運的就是還在六班，只不過這里的人變了，學(xué)業(yè)也更緊張了一些，但是交到了跟她們一樣真心的朋友。像夢婕、外婆（張妙星）、同桌、還有溫小琳。前一段時間卻又聽老師說初三好像又要分班，真的真的舍不得。剛剛習慣卻又要分班，心真的開始痛了，痛的那么徹底。
初中充滿回憶、更有許多值得懷戀的人。朋友們，想要對你們說說心里話：謝謝你們，對于你們，心底始終存在那份感激。
分班作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級了，很快，就要六年級了。六年級，是一個又喜又憂的年級。喜的是長大了，憂的是兩年的友情，就在這六年級給分了。六年級，我們會變得跟加懂事，但是，可能就再也找不到知心朋友了。
六年級，就要分班。新的學(xué)期來臨，一進教室，一張張陌生的'面孔展現(xiàn)在自己的面前。
有的是以前的同學(xué)，那還算辛運�？墒�，當你看到自己最要好的朋友沒跟自己在同一個班時，心里會有多么憂愁。
難道，一定要分班嗎？那為什么大城市的學(xué)校就不用分班？是因為我們做不到嗎？可以的，我們也一樣做得到。
做老師、校長的，當然覺得沒什么，不就是分個班而以嘛！但是，對我們學(xué)生來說，就非同一般了。兩年的友情，就這樣沒了、和自己最要好的朋友，就這樣分了。雖然有時候也可以在一起，但是，怎么說也不是在同一個班。無論是誰，都于心不忍。
校長，請為我們想一想，想一想我們的感受，我們的心聲。
請不要分班！
分班作文 篇12
今天，我們又分班了，如果說這樣的調(diào)整還算是小調(diào)整，那么我真不知道那他們所謂的大調(diào)整會是怎樣。
當老師念完被分走的同學(xué)時，有人笑了，有人低下了頭，我突然想起剛到這個班的情景，往事歷歷在目，可如今大家就要別離，或許不該說別離，大家以后還會碰到，可我當心會不會有一天大家會行同陌路。
同桌微笑著說：“我要下去了，以后見到我要和我打招呼！”我微笑的點頭說好，可笑容卻比哭還難看。我低下頭用橡皮擦擦著被我用鉛筆畫花的紙，卻怎么也擦不干凈，我強顏歡笑可內(nèi)心卻如同刀割。笑容就僵持在那里，不敢抬頭，不敢和同學(xué)說話，因為我怕，怕同學(xué)看到我眼中閃爍著淚光。
同學(xué)把出黑板報的書遞給我，我點點頭向講臺走去，我要把它放會到原來的.位置。如果人的心情也可以像書一樣，看完后可以放回到原來的位置，我想我是不是不會一次比一次難過；如果真的可以重新開始，我想我們是不是都會更努力些。
走下講臺，我看到兩個同學(xué)一動不動的坐在那，眼睛都注視著蒼白的桌面，我拍了拍桌面說：“出去走走吧！等下會來多同學(xué)�！彼酒饋碚f：“我覺得我現(xiàn)在就像行尸走肉�！蔽业闪艘幌抡f：“怎么會�！逼鋵嵥f這句話時我真的不知該怎么回答她，因為就連我自己都覺得自己像是行尸走肉。
爬在刷新的欄桿上，眼睛注視著遠方，同學(xué)們顯得很忙碌。我看到同學(xué)們幾個幾個聚在一起說著什么，不時用手拭著眼角的淚水。抬頭看看天，天空被厚厚的云層遮住了，沒有風也沒有陽光。
“�！狈艑W(xué)了，這節(jié)課過得好快�。�
分班作文 篇13
哈！新的一學(xué)期開始啦！寧靜的校園又充滿了歡聲笑語，可我卻像霜打的茄子，提不起精神。這是第二學(xué)期，應(yīng)該不分班，但學(xué)校為了方便管理，將住宿生、走讀生單獨編班。
我最不喜歡分班了，相處很久的老朋友就要分離，這是多么令人傷心的事兒啊。
終于老師開始報重新分班的花名冊，我眼睜睜地看著昔日的玩友被分到別的班，眼眶里的`淚水不由自主地流了出來。你們肯定看過中央電視臺《送別老戰(zhàn)友》的片段，我們班的情景就和電視里放的一模一樣，許多同學(xué)含著眼淚互相擁抱，有的互道送別，有的互贈禮物，還有的抱頭痛哭……這時我只有希望老天爺在下一次分班時幫我們再分到一個班去。
名單很快地讀完了，周小波擦干我的眼淚堅強地說：“薛忠棟，相信我們雖然分開了，但是我們的友誼仍然存在，如果生命無際，就是再隔一百年，一千年，一萬年……我們再相見，你我還是好哥們兒！”
送走了老朋友，又將會迎來許多新朋友，于是，我又高興了起來。
分班作文 篇14
今天，我一如既往，唱著歌兒，迎著朝霞，高興地來到學(xué)校。
到了學(xué)校，我和往常一樣，在教室里認真地聽講。誰也沒有想到，這將是我們一起上的最后一節(jié)課。下了課，幾個班的老師來到我們的班級，每人手拿一張紙，看來是學(xué)生名單———我們要分班了！我們既傷心又高興。傷心的是，我們將要離開六年的'好友了；高興地是，我們又可以面對新老師和交到新的朋友。我十分苦惱。隨著老師一聲聲的令下，有幾個我的好友，含著淚水離開了班級，離開了經(jīng)過六個春秋的好友。
男生一聲不吭，強忍著淚珠走出了教室，女生則是一把鼻涕一把淚的，好象是“生死離別”似的。反正，每一個人的心里都不好受。我當然也從一班分出來了，分到了五班。值得慶幸的是，五班學(xué)習成績年年平均分都是全年級第一。我們的語文老師姓高，長的非常漂亮，高老師講話十分幽默，常在課堂上逗我們發(fā)笑。經(jīng)過幾天的相識，我發(fā)現(xiàn)或著說感到她十分和藹可親。因我平時學(xué)習成績不錯，我當上了我們班的學(xué)習委員。我十分高興，擔當上這光榮而又艱巨的任務(wù)。在今后的學(xué)習中，我要努力配合老師的工作，不敢有半點馬虎。作業(yè)練習要認真完成好，考試爭取考一個好成績，在全級一鳴驚人！
分班作文 篇15
分班的消息似一縷風驚過，嗅覺靈敏的同學(xué)們立刻捕捉到了，警覺起來。
我們班同學(xué)從二年級到五年級從未分過班，女同學(xué)形影不離，男同學(xué)更是結(jié)成了大幫兄弟。如今，不知從哪兒傳來消息——六年級要分班！對很多同學(xué)來說都是晴天霹靂。
分班的事兒很快擴散到班級每一個角落，引起全班同學(xué)的注目，一時間，班里下課的話題“分班”占了一半。同學(xué)們都像餓狼一般，死死地盯住分班，不放過一絲消息。
教室里的紀念冊數(shù)量在急劇增長，女生們幾乎每人都手捧一本，樣式五花八門，各自獨具匠心：根據(jù)同學(xué)測定漫畫人物的冊子趣味十足；特長愛好的冊子彰顯大家個性；黑色卡本記錄信息顯得神秘時髦……每當下課鈴一打響，教室里便隨處可見同學(xué)們匆匆拿著冊子互相奔走的身影，被尋求記錄信息的同學(xué)自然是喜不自禁，忙不迭答應(yīng)。一次午休，剛進教室，便看見一團“人球”簇擁著什么，熱熱鬧鬧，議論紛紛。走近細瞧，原來是小呂攤著張紙，同學(xué)們輪流簽著英文簽名，每個人都一臉興致勃勃。呵，正好自己欣賞下最近練成的英文簽名。我正思忖，卻聽小呂喚一聲：“蔣咔咔！”“哦，我簽啦！”沒等小呂開口，我便自顧自地擠過同學(xué)群，一筆揮：“l(fā)eia”簽完之后也擠在人群中，遲遲不愿回座位。
男生們不鐘愛這類小物品，有他們獨特的表達方式。同桌小莊下課一有閑暇時光，便和一群“基友”勾肩搭背地到教室走廊上玩?zhèn)�痛快，再不會像往常那樣呆坐位置上發(fā)呆。大課間則幾乎沒有游手好閑的男生，都鉆到游戲群中去了。如果六年級分班，或許幾個好兄弟就不能經(jīng)常相見了，此刻乘著大好時光打成一片，讓友誼烙在心中。
班級qq群中，則不時有人挑起“分班”的'話題，引得大家都各自唉聲嘆氣，惆悵一番。
我也仔細掂量了下，同學(xué)四年，如此緣分實在不易，要是再一不小心讓我和最好的閨蜜分開，那……想都不敢。閨蜜小潤當下和我之間討論頻率最高的話題自然也是分班，操場上談，車上論，食堂里感嘆，午休時關(guān)心一番……作為一名教師子女，我當然不會忘記在媽媽口中掏出點兒什么，每次得到的答案卻都是失望的“不知道”。久而久之，媽媽都被我問煩了，但我依舊是持之以恒，硬著頭皮上陣。
最近終于從媽媽口中得知“不分班”，我立刻躍上qq，將這“露布”飛往小徐處。所幸不分班，同學(xué)們可都是時時刻刻惦記著分班這回事兒呢！
分班作文 篇16
快樂又漫長的暑假快要結(jié)束了，終于盼到開學(xué)了，一想到馬上就要回到久違的校園，久違的教室，和久違的同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩耍，心里別提有多高興了。
下午，我在家里高興地整理書包時，媽媽下班回來了，對我說：“明天開學(xué)了，你們老師說要重新分班，你都做好開學(xué)準備了嗎？”我一聽分班，愣了一會，心里既悲傷又高興，悲傷的是以后不能跟原班級同學(xué)一起上課，與朝夕相處的老師、伙伴分開了。高興的是，我又能認識許多新老師、新同學(xué)、認識更多好朋友。
心情就這樣糾結(jié)著，媽媽告訴我，我被分到了四年級二班。媽媽還告訴我我們班有好幾個同學(xué)也被分到了這個班。
第二天，我極不情愿的來到學(xué)校，走上三樓，找到新教室，找了個位置坐下來，看到一張張陌生的.新面孔，我便安靜的把課本拿了出來，看起了書，心里卻在想，新老師會是誰，會不會很嚴肅。突然一張熟悉的面孔出現(xiàn)在講臺上，原來班主任還是我們的劉老師。
這真是一個意外的驚喜，太出乎意料了，老師還教著我們，因為我已經(jīng)習慣了老師的講課方式，劉老師和藹可親，深得同學(xué)們的喜愛。
這時，我一下精神十足，同學(xué)們不敢舉手回答的問題，而我積極舉手搶答，上課認真聽講，重新開始了這個學(xué)期的快樂生活。
新學(xué)期、新氣象，我要展現(xiàn)新的活力，成為一個積極向上的好少年。
分班作文 篇17
麗渾渾噩噩的的過了兩年初中時光，轉(zhuǎn)眼就初三了，麗以為她初中就一直這樣度過了，然后命運再次站在了麗的這邊，不知道是什么原因，學(xué)校開始分班，麗被分到了新的班級。
麗突然覺得和小學(xué)一樣，在五年級的時候被分到別的班級，從此變成了學(xué)霸。麗覺得這次自己也會有改變，麗期待著老師的到來。新的老師是男老師，并不帥，但總歸是新的老師，對麗是一個新的開始。
老師把麗排在了第三排，麗很不滿，之前都是第一排，分明是偏袒本班學(xué)生和他認識的`學(xué)生，第一排和第二排坐滿了他認識的人，麗嘟起嘴巴，頭扭向窗外，表示著自己的不滿。
麗的同桌是一個極其好動的男生，后桌也是壞學(xué)生，老師，你這是把我當壞學(xué)生啊，麗心里想著，她想媽媽了。老師在講臺說著什么，麗根本心不在焉，前桌回過頭對麗說:"你看看桌里有沒有......"麗就低頭找紙團，找了半天，"沒有"麗對前桌說。前桌反復(fù)問"你在看看，沒有嗎"麗確定沒有紙團。這時麗同桌的手突然伸到麗的書桌里，拿出了一把雨傘，遞給了前桌。前桌說:"謝謝啊"麗一下子傻了，原來她不是找紙團是傘啊，當時自己很生氣，根本沒聽清她說什么。麗本想解釋，但想想剛才同桌和前桌的眼神，麗覺得沒必要解釋了，解釋反而更說不清。
當天晚上寢室也換了，麗搬著自己的行李，來到寢室，寢室里沒有原來的同學(xué)，都是新同學(xué)，麗看了一下，只有上鋪，麗"同學(xué)，這有人嗎"吃著零食的下鋪，抬頭看了一眼麗"沒有"麗將行李扔到床上，開始整理床鋪。
室友在熱鬧的聊天，麗一聲不響的鋪著被，覺得眼淚馬上就要流出來了。
分班作文 篇18
�。〗裉旖K于正式開學(xué)了！我最期待的一天終于到來啦！
換了班級后，老師領(lǐng)著我們到了新的班級。我感到陌生而又熟悉：陌生的是這間教室從沒看到過；熟悉的是往日那些活潑而又可愛的同學(xué)們又站在了我的眼前。坐在已經(jīng)排好的座位上，感覺有點不大對勁：好象有什么東西粘在了褲子上，我扭頭一看：是唾沫！“呀！好惡心哪！”我皺著眉頭說。
我一邊向同學(xué)們借紙一邊想:是哪個調(diào)皮鬼在我的板凳上搞這種惡心的東西?!板凳擦干凈了。“金果有可能是"罪人"喲！"我小聲地說。我用小小的眼睛到四周望了一下：“金果還沒來？”我邊望邊說。當我的好姐妹孫冬慧提醒我說出這句話時，我“醒悟”了:“怎么不把“嫌疑人”鎖定在徐子安的身上？你沒想到他?""對啊！差點忘了他了，他可比金果的機會大得多��！”前面的`同學(xué)說："你們猜對了，是他干的�！�
哼！我看到了徐子安奸詐的表情，看見了他得意的表情；他在暗暗地笑，好像在為他做的“好事”而得意呢！
分班作文 篇19
說到實驗班，你可能會奇怪為什么會有實驗班，是學(xué)校專門設(shè)立的。這個班要多交1300元，為什么還要交這么多？一定有用！
實驗班主要嘗試新的英語方法。什么方法？該從我進實驗班開始了：開學(xué)第一天，我興高采烈地來到學(xué)校，按著牌子進了班。聽說要分班考！我很期待自己會被分到什么班，因為是第一天上課，所以沒去上課，沒分班，沒上課，讓我們可樂，因為不去上課就意味著可以說話！不要覺得我是這樣的'人———我不愛說話，就這樣上了一節(jié)課，老師總是讓我們自己學(xué)習。
第二天，考試即將開始。我們坐下來開始考試。我認真寫了20分鐘的答題卡。我差不多寫完了，又寫了10分鐘。之后，我開心的放下筆。突然想起要檢查一下，不然考不上。我仔細查了一下，查完了，就只好收試卷了！希望考個好成績?nèi)缓蠛煤蒙险n！
分班作文 篇20
別人還在猶豫要不要學(xué)文科的時候，我已經(jīng)坐在文科班的教室里了，還在懷念以前的課。太舍不得，舍不得溫暖的氛圍，舍不得和同學(xué)相處262天，舍不得嘲笑班主任。還好現(xiàn)在語文課上還能看到熟悉的面孔。
坐在陌生的教室里，看著陌生的面孔，看不到周老師黑色的'大皮包，聽不到王先生生動的歷史故事.又找不到“家”的感覺了。繁忙的學(xué)習使我無法關(guān)心它在哪里。只是偶爾路過之前的教室，突然想起這個家換了主人。我沒有理由再進去，只為了看看。
在文科班的日子里，不需要做痛苦的物理題和復(fù)雜的化學(xué)公式。反而有無窮無盡的書要背。原諒我沒有記住一個完整的筆記，記住一篇課文兩個星期，原諒我作業(yè)寫得亂七八糟……我已經(jīng)不是學(xué)習委員了，因為在座的沒有人會認可一個數(shù)學(xué)不及格的人是學(xué)習委員，我也沒有勇氣再去承擔這個重任。
算了，我200多天沒碰我的小說了。現(xiàn)在的我，沒有時間去思考，去思考，去寫作，只有作文和隨筆，太小了，滿足不了內(nèi)心的欲望。幸運的是，這個新班級里有人欣賞我大膽的話。我知道在這個教室里，我不是唯一一個能用六十五只手寫出好字的人，我的壓力和動力都來自于此。
我們不能回到過去。我們有了新家，但我們的家鄉(xiāng)有了新主人。雖然我向往過去溫暖的家，但這是我能放飛夢想的高位。我要學(xué)會承受和適應(yīng)。我知道我不能永遠呆在港口，躲在角落里。風雨總會侵襲世界的每一個角落，我要學(xué)會面對。
安置之后，就是一個新的開始�？梢钥蓿荒苡肋h難過。時間可以治愈悲傷。新環(huán)境里會有新朋友。但是，天下沒有不散的宴席，朋友總有離開的一天。我不該學(xué)著錯過。
對我來說，文字是憂郁，是幸福的種子，所以我把痛苦放在里面，然后把希望變成紙飛機，飛向遠方。我視文字為夢。每次寫下一支筆，都是我夢想的基石。工作很辛苦，但我從不抱怨。我的選擇是我自己的責任。
我們不必后悔，腳下的路又坎坷了，有被踏平的時候。它只是這條路上的一個小水坑，所以我們不需要記住它。然而，我們不能回到過去。
【分班作文】相關(guān)文章：
展望作文 暢想作文04-18
善與惡作文作文04-30
珍藏作文-珍藏作文03-13
[作文]以最美為話題的作文05-11
初中作文《我的煩惱》作文04-08
初三作文優(yōu)秀作文04-11
童年趣事作文推薦作文03-30
中秋節(jié)作文作文08-27