高職院�？蒲泄芾硐到y(tǒng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展方向研究論文

　　科研一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運動規(guī)律而進行的調(diào)查研究、實驗、試制等一系列的活動。下面是小編為你帶來的高職院�？蒲泄芾硐到y(tǒng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展方向研究論文 ，歡迎閱讀。

　　【摘要】科研管理工作的水平是體現(xiàn)高校深化改革和發(fā)展的重要標志，如何提升高�？蒲泄芾砉ぷ鞯馁|(zhì)量和水平、是當前面臨的重要任務。本文簡述目前高職院�？蒲泄芾硐到y(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀，分析其面臨和需要解決的問題，并提出了未來的發(fā)展方向。

　　【關(guān)鍵詞】科研管理系統(tǒng) 現(xiàn)狀 發(fā)展方向

　　近年來，隨著現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建，以及建設(shè)國際水準、世界一流職業(yè)教育目標的提出，高職教育進入了內(nèi)涵發(fā)展的新階段，這就對高職院校的科研管理工作提出了新要求。如何加強科研信息化的管理、提高科研信息管理的質(zhì)量、降低科研管理的成本，成為高職院�？蒲泄芾砉ぷ髡吣壳懊媾R的重要問題�？蒲泄芾砉ぷ鞯乃�平是體現(xiàn)學校深化改革和發(fā)展的重要標志，對高校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，科研管理系統(tǒng)也已成為高校信息化體系建設(shè)的一個極其重要的組成部分。

　　一、科研管理工作現(xiàn)狀

　　高職院校的科研工作相對來說起步較晚，自2006年起，通過國家示范性高職院校建設(shè)項目，高職院校內(nèi)部的科研管理工作才有較大發(fā)展，不少學校都成立了專門的科研處，構(gòu)建了較完善的科研工作管理體系，并且國家也啟動了相關(guān)科研管理工作的國家培訓、省級培訓項目。但對科研管理的信息化構(gòu)建和科研管理的規(guī)范化提升工作而言，一是重視程度不夠大，二是發(fā)展時間不夠長，三是缺乏理論與實踐經(jīng)驗，四是由于由中專升格而來高職院校起點低，發(fā)展過程中良莠不一、參差不齊，所以好多工作開展起來針對性差、難度較大，致使在學院的整體建設(shè)與發(fā)展過程中，科研管理工作的提升一直處于薄弱環(huán)節(jié)，科研管理水平提升工作成為制約高職院校發(fā)展的一大瓶頸，所以，急待加強此方面的研究與探索。

　　二、科研管理工作面臨的問題

　　1、科研信息化程度不高，科研管理人?T負擔較重。當前不少高校都迫切需要提升科研信息收集和加工效率，然而更多的數(shù)據(jù)整理工作還是處于手工操作狀態(tài)，一般僅能采用一些簡單的編程技術(shù)，進行科研數(shù)據(jù)的輸入、查詢、刪除或更新，雖然這些方法在一定程度上也能起到規(guī)范數(shù)據(jù)的作用，但要花費科研管理者和教職員工大量的精力和時間，有時還是難以確保數(shù)據(jù)的準確性與及時性。

　　2、科研資料不齊全，難以反映學�？蒲鞋F(xiàn)狀。許多高職院校在科研信息的管理方面，注重科研項目和科研成果的管理，忽視了對學術(shù)報告、學術(shù)會議等科研數(shù)據(jù)資料的管理，這些同樣也是反映高校科研水平的一個重要方面，因此導致科研資料難以全面反映出學校的科研現(xiàn)狀。

　　3、科研信息傳遞速度慢。先進網(wǎng)絡技術(shù)的缺失，致使科研管理人員之間缺少有效的交流，不能及時了解到學校最新的科研狀況，這就導致從事科研的教職員工不能充分的應用本校的科研資源，整體上極大地影響了各級各類課題的申報。

　　4、科研管理人員和教職員工不能齊抓共管�？蒲泄芾砉ぷ鞑粌H僅是科研管理人員的工作，同時更需要全校教職員工的主動參與，只有這樣才能充分調(diào)動全校教師的科研積級性。但由于目前科研管理工作方式的滯后，致使廣大教職員工沒有能主動參與進來，良好的科研氛圍也沒有營造出來。

　　三、研究趨勢分析

　　隨著《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃2015-2018年）》的提出，現(xiàn)代學校制度的構(gòu)建要求高職院校必須要有較高的科研與社會服務能力來作為支撐，科研管理水平的內(nèi)涵建設(shè)成為學校發(fā)展的重要支撐與創(chuàng)新發(fā)展的推動力。

　　構(gòu)建科研管理服務平臺，建立專門網(wǎng)站和服務系統(tǒng)，在線完成課題申報、研究進度、成果轉(zhuǎn)化等各環(huán)節(jié)的材料遞交，對項目基本信息、專家信息、課題申報、立項、中期檢查、結(jié)題、經(jīng)費使用情況等信息進行統(tǒng)計和管理，使管理工作初步實現(xiàn)無紙化和網(wǎng)絡化。強化“管理就是服務”的觀念，進行主動式服務、參與式服務，為教師進市場拉項目，為企業(yè)進學校找技術(shù)，積極參與科研課題的開發(fā)、查詢、跟蹤鑒定以及科研成果與技術(shù)的推廣工作。在此基礎(chǔ)上，提供有針對性的管理與服務，為專業(yè)教師的科研能力提升提供支撐。

　　四、創(chuàng)新科研管理的發(fā)展方向

　　1、建立開放式的科研管理體系。高�？蒲泄芾硐到y(tǒng)建立后，既能面向本校一線專業(yè)教師，又能與學校財務處，人事處等相關(guān)部門建立數(shù)據(jù)資源的共享。要徹底改換以前不能開放的運行模式，逐步解決數(shù)據(jù)資源對全校開放性的問題，要求教職員工能夠?qū)⒖蒲许椖康倪M展情況及時準確地錄入系統(tǒng)，使管理人員能及時審核數(shù)據(jù)的真實性與完整性。

　　2、具備實時統(tǒng)計和考核功能。高校分管科研的領(lǐng)導要及時準確地掌握全校科研工作的總體情況，所以科研管理部門不僅要及時了解教師的科研進展情況，同時又要了解全校的科研工作狀況。為實現(xiàn)這一要求，科研管理系統(tǒng)應自動實現(xiàn)按照不同的模塊采用相應的計算方式，實時生成各種報表的功能，以提供不同權(quán)限人員查看，這是系統(tǒng)的關(guān)鍵。若能實現(xiàn)，既保證了科研數(shù)據(jù)的及時性和準確性，又極大程度的減輕科研管理人員的工作量。

　　3、實現(xiàn)二級管理功能�？蒲泄芾硐到y(tǒng)中各系、處室等部門，主要擔負的是其部門的各項科研管理任務，具體包括人員、項目、成果（論文、著作、專利等）及學術(shù)話動等數(shù)據(jù)資料的審核管理工作，以及負責所在部門的項目申報、中期檢查、結(jié)題驗收及考核等工作，各部門的科研秘書還負責向所屬部門的教師發(fā)送和反饋信息，因此科研管理系統(tǒng)要充分構(gòu)建二級管理體制。

　　4、具有科研績點核算功能。通過科研管理系統(tǒng)，實現(xiàn)科研工作量的自動化核算，在建立了學校科研工作量化標準的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)能自動根據(jù)新增加的科研項目、經(jīng)費、成果、獲獎、學術(shù)活動等數(shù)據(jù)計算出教師的工作績點。

　　5、利用科研信息資源，提供決策支撐功能。高�？蒲泄芾硐到y(tǒng)要能夠及時全面的收集、錄入、儲存全校最新的各級各類項目的立項、成果（論文、論著、專利等）、經(jīng)費和學術(shù)活動等科研數(shù)據(jù)，這樣不僅給各部門進行相關(guān)科研資料的查詢提供便利，還可以及時了解查詢各種分析報表，為全�？蒲泄芾砉ぷ髡哂绕涫菍W校領(lǐng)導的決策提供準確有效的輔助支持。

　　信息化是社會發(fā)展的必然趨勢，科研管理信息化的建設(shè)是高校建設(shè)的重要組成部分。通過理論研究與實踐探索，使科研管理系統(tǒng)能夠較好地應用到高職院校的辦學內(nèi)涵提升活動中、使高職院校教師教科研成果應用到教學改革中，提升高職院校內(nèi)涵建設(shè)，建成高職院校教師教科研能力提升通道，提升教科研水平，增強和提升高職院校服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。