五年級手抄報讀書月

　　書是我們生活中的營養(yǎng)品，使我們的知識得到增加，更加開闊我們的視野。本文的內(nèi)容是介紹五年級手抄報讀書月，喜歡的話記得分享。

　　在現(xiàn)在社會上出現(xiàn)的一股讀書無用思潮下，濟(jì)源市總工會舉辦職工讀書節(jié)活動，是從國家的未來發(fā)展大局出發(fā)，是對干部職工的一次機(jī)遇充電，以提高干部職工汐素質(zhì)，對增強(qiáng)發(fā)展?jié)�源�?jīng)濟(jì)后勁大有益處，是非常及時和必要的。下面我談?wù)勛x書的好處和心得體會，望同行指教以便和大家進(jìn)行思想交流。

　　首先我們要認(rèn)識什么是書，為什么要讀書? 我認(rèn)為：書是人類文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、哲理的紙質(zhì)載體，是先賢的經(jīng)驗總結(jié)。要立志在有限的一生中,在社會上有所作為，就必須讀書，才能增長見識，不出門就知古今天下事，提高閱讀能力和寫作水平，使人成為有理想、有道德、有修養(yǎng)的人，在社會競爭中立于不敗之地，這是好的一面。書還有不好的一面，就是迷戀游戲、黃毒一類的書，它能使人消沉，教唆人走向犯罪。鑒于書還有不好的一面，我們就要認(rèn)真選擇一些好的書來讀。

　　一、讀書使我進(jìn)步。我家在濟(jì)源深山區(qū)的大峪上寨熬坪莊，那里山多路窄，出門爬坡，先輩們一直和土地打交道，一年到頭辛苦卻不得溫飽，他們羨慕城市生活，但連走進(jìn)城市的機(jī)會都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。我小時不想上學(xué)，感到學(xué)習(xí)費(fèi)勁、不自由，沒有在家玩著舒服，經(jīng)常逃學(xué)，藏在門外地下的玉米桿中。有一次被盧志強(qiáng)在干活中發(fā)現(xiàn)，告訴了我的爺爺，爺爺把我打了一頓和訓(xùn)了一通，還硬拉著我送到學(xué)校。由于自已厭學(xué)，老師經(jīng)常用手和粉筆敲我的頭，痛得我流淚。上到三年級的時候，還什么都不知道，課本上內(nèi)容還得讓人領(lǐng)著才會念 ;字也不會寫，每次考試都是零分。 為此在同學(xué)們當(dāng)中有個順口溜“盧化南大雞蛋”，在一年級和三年級時因成績差曾被留級。

　　我外公知道我不好好學(xué)習(xí)后，就開導(dǎo)我說“少壯不努力，老大徒傷悲。小時不知書中有黃金。很多著名的科學(xué)家，都是通過刻苦讀書才獲得成功的，如張衡、祖沖之、李時光、華羅庚等�！蔽乙猜�慢地懂得了：小時候如果不努力學(xué)習(xí)，長大就沒機(jī)會、沒時間了，非后悔不可。書中有知識，知識能改變?nèi)说拿�運(yùn)。就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，從那以后便開始在書中“淘金”了，努力去學(xué)，去溫習(xí)，去加班，多練習(xí) 、和同學(xué)交流 、請教老師。同時也在心中為自己立下了一個大目標(biāo)：以李四光等科學(xué)家為榜樣，將來為國家做出貢獻(xiàn)。心中有了這樣一個目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也直線上升，從四年級以后直到高中，成績在班內(nèi)一直名列前茅，老師表揚(yáng)，同學(xué)尊重，許多同學(xué)都很想和我坐在一起，希望對他們的學(xué)習(xí)有所幫助，我自己也感到非常高興。

　　二、讀書讓我找到了好工作。高中畢業(yè)后在農(nóng)村干活，同伴們都因我喝的墨汁比他們多，就想和我在一起，讓我給他們講故事，說歷史，評人生等，既解除了疲勞，也提高了干活效率，成了出類拔萃的人物 。村里有什么好的崗位大家就推薦我去干 。隊里缺會計，讓我干會計；大隊買個拖拉機(jī)，讓我去操作；學(xué)校缺老師，讓我去任教。我在參加工作以后，還不忘學(xué)習(xí)，特別愛看地質(zhì)、地震、天文、地理、文物考古等專業(yè)書籍，由亍缺書就利用星期天和閑暇時間，起早貪黑步行100多里到濟(jì)源科委、圖書館、地質(zhì)隊等單位借書，找專家和老師請教。為了不誤工作節(jié)省時間，走一夜天明到家。有一次沒錢住店，在火車站付業(yè)隊留宿，借了一包書被小偷偷走，使我非常心痛和惋惜，至今記憶猶新。

　　由于自己學(xué)習(xí)多，知識面廣，綜合能力強(qiáng)，經(jīng)常寫一些文章在媒體上發(fā)表，我成了出類拔萃的知名人物。很多單位想聘用我，鄉(xiāng)教辦主任許諾讓我安心教學(xué)，給我轉(zhuǎn)正；科委衛(wèi)主任騎摩托車專程到我家請我出山；開封、鄭州等公司發(fā)函邀請；國家地震局兩任局長方樟順和陳其立分別接見我，想讓我到京工作；國家古脊椎動物研究所賈蘭坡先生，寄填報表準(zhǔn)備帶我當(dāng)研究生；文物部門也派專人丁海東同志前往深山請賢。但由于當(dāng)時38歲，年齡大，上有老下有小，去遠(yuǎn)處不方便，而自己更熱愛文物考古工作，就毅然來到濟(jì)源文物隊、局至今。在工作期間，省地質(zhì)隊、省地震局、市科委等單位還念念不忘讓我去他們那里工作，并給予優(yōu)惠條件。耿建國市長等人找我談話，想調(diào)我到地震局任職或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任科技副鄉(xiāng)長。由于種種原因，我不愿放棄我的考古事業(yè)，都被我婉言謝絕了。我現(xiàn)在還沒退休，很多單位就找我說，等我退休以后到他們那兒再干幾年。盡管我退休后不會改變主意，但說明讀書可以有個理想的工作。我經(jīng)常對我的孩子和朋友說 ：“我盡管沒有為官顯耀，但我?guī)е�全家走出大山，居住在城市，享受城市文明，實現(xiàn)祖輩的意愿，自己也滿足了”。

　　三、讀書能互相促進(jìn)。由于我愛讀書，相應(yīng)家里的書就多，自己能經(jīng)常抽空讀書學(xué)習(xí)，對三孩子也起到了影響作用，他們?nèi)齻�不出門有書看，也很愛讀書，在校學(xué)習(xí)成績都很好。其中盧靜在安陽師范學(xué)院學(xué)習(xí)，回來后一直說學(xué)校條件差，教師程度低，學(xué)不了啥東西 。我就對她講，全國教材是一樣，教師素質(zhì)不一樣，只要自已努力學(xué)習(xí)，還是能學(xué)好的。在將要畢業(yè)時，有的單位認(rèn)為安陽師院是第一年本科生，恐怕質(zhì)量差，提出不聘用安陽師院地理系的學(xué)生 ；在報名考研究生時，有人就諷刺說，這學(xué)校學(xué)生考研沒門�？傻瓤佳蟹�?jǐn)?shù)一公布，很多人都傻了眼，地理系以全國高分考上7名，全是女的，其中一班一名，二班六名住在一個寢室。我問盧靜，怎么會出現(xiàn)這種情況 ？她說 ：“他們的寢室人在課余時間內(nèi)就討論、復(fù)習(xí) 、研究不懂的問題，而其它寢室的學(xué)生有空就散步、聊天、斗地主、打撲克，差別就在這里 。原來同寢室的兩名學(xué)生沒報考非常后悔，于第二年也考上研究生”。 如今我三孩子，大女兒盧巧麗自學(xué)大學(xué)畢業(yè)，二女兒盧靜考上博士生，兒子盧賓考上研究生。

　　我單位很多同志說：“盧化南家的孩子都知道學(xué)習(xí)，我家的孩子錘打都不干。”我說：“你們的孩子都很聰明，只要你在家里帶個頭學(xué)習(xí)，那怕裝樣也行，因為父母是孩子第一任老師，你的行為是孩子模訪的對象，你愛學(xué)習(xí)孩子就自然學(xué)習(xí)�！蓖ㄟ^我的讀書，影響到家人、鄰居、朋友、親戚 、甚至連單位的人，都能引起讀書興趣，形成愛讀書的好習(xí)慣。今年我兩個外生兄妹倆一同考上一中學(xué)校，全村人高興，都說受到我的影響。

　　四、讀書能多出成果。很多有成就的人，不是偷來和隨意得來的，而是背后刻苦學(xué)習(xí)和鉆研的結(jié)果。 古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”。 我通過讀書學(xué)習(xí)，提高了文化水平和寫作能力，把發(fā)掘的歷史文化用文章的形式表達(dá)出來。

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