有關(guān)幼兒教育知識(shí)
一般來(lái)說,對(duì)3~6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育就是幼兒教育了,那么,下面是小編給大家介紹的有關(guān)幼兒教育知識(shí),希望大家喜歡。
有關(guān)幼兒教育知識(shí):
1、幼兒階段最重要的不是學(xué)知識(shí):
幼兒階段最重要的不是學(xué)知識(shí),而是讓幼兒形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力,這非常重要。當(dāng)然也要掌握一些必要的知識(shí)技能,但這并不是幼兒階段最主要的任務(wù)。
2、要幼兒做到家長(zhǎng)首先要做到:
幼兒的教育不能光靠學(xué)校,家庭、社會(huì)都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生影響。家庭對(duì)幼兒的影響更大。而且,由于幼兒喜歡模仿大人,但是又不懂得選擇,就把在家庭和社會(huì)中看到、聽到的一切現(xiàn)象都模仿和表現(xiàn)在游戲中了,比如有的幼兒會(huì)模仿大人醉酒的樣子。
家長(zhǎng)無(wú)論是說話,還是行動(dòng),實(shí)際上就已經(jīng)在教幼兒怎么做了。家長(zhǎng)經(jīng)常跟幼兒說,對(duì)人要有禮貌,不能亂發(fā)脾氣?墒羌议L(zhǎng)自己說話的時(shí)候,經(jīng)常大呼小叫的。幼兒怎么能不受影響呢?要幼兒做到,家長(zhǎng)首先要做到。有些家長(zhǎng)說,我們要是早知道這些就好了,可以讓幼兒早點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。
3、錯(cuò)過幼兒期再糾正就難了: 有人說,小幼兒還不懂事,以后長(zhǎng)大了再慢慢教。不要小看幼兒,他們已經(jīng)懂得很多事情了。在幼兒幼小的時(shí)候,教他更容易接受。如果錯(cuò)過了幼兒期的教育,以后再糾正就難了。
4、很多家長(zhǎng)喜歡替幼兒包辦:
家長(zhǎng)常常是口頭上說很重視子女教育,但具體到小事上,就做不到,F(xiàn)在大部分家庭都只有一個(gè)幼兒,所以盡量地滿足幼兒的需求。過于嬌慣幼兒,幼兒就不懂得謙讓。
幼兒教育要從實(shí)實(shí)在在的小事做起,才會(huì)見實(shí)效。還有很多家長(zhǎng)喜歡替幼兒包辦。比如幼兒園請(qǐng)家長(zhǎng)一起觀看幼兒比賽系鞋帶,可有些家長(zhǎng)卻一面對(duì)幼兒說“這很容易”,一面就替幼兒把鞋帶給系起來(lái)了。家長(zhǎng)應(yīng)該多放手,讓幼兒得到鍛煉,不能讓他事事依賴。
家長(zhǎng)幼兒教育知識(shí)
1、提供民主、和諧的家庭氣氛與支持性環(huán)境。讓幼兒感受到親情的溫暖,激發(fā)其對(duì)家的向心力與榮譽(yù),以建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、父母對(duì)幼兒的行為要關(guān)心。當(dāng)幼兒顯示出特殊才華時(shí),要及時(shí)鼓勵(lì)輔導(dǎo);當(dāng)幼兒有了一些不良行為跡象時(shí),要立即協(xié)助指導(dǎo)。
3、接受幼兒的錯(cuò)誤和失敗。對(duì)幼兒要有信心,幼兒的信心是成功的保證,在幼兒錯(cuò)誤或失敗時(shí),父母要更具耐心,幫助他渡過難關(guān)。
4、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)生動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)意愿。設(shè)法引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,用贊美、鼓勵(lì)的方式,讓幼兒 自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)。
5、讓幼兒有機(jī)會(huì)動(dòng)手做。親手做的學(xué)習(xí)效果往往比直接教導(dǎo)要好,設(shè)法指導(dǎo)幼兒實(shí)際操作,享受動(dòng)手做的樂趣。
6、父母應(yīng)以身作則,樹立典范。有怎樣的父母就有怎樣的子女,做幼兒的楷模,安排有意義的活動(dòng),親子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
7、容許幼兒有不同的意見和新奇的想法。鼓勵(lì)幼兒說出自己的意見及不平凡的想法,父母要能包容和接納。
8、維護(hù)幼兒身心健康。身心的健康是幼兒成長(zhǎng)的基礎(chǔ),適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)及運(yùn)動(dòng)是必須的。
9、提供幼兒選擇的機(jī)會(huì),練習(xí)如何做選擇。讓幼兒有機(jī)會(huì)參與家中重要的決定與討論,也讓幼兒能自己選擇一些活動(dòng)。
10、教幼兒獨(dú)立學(xué)習(xí)的技能。
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