你教育孩子的方式正確嗎

　　孩子性格很多變，教育方法要多樣，那么，你教育孩子的方式正確嗎？因材施教要記牢，孩子懂事又勤勞。一起來看看。

　　第一類：精力過剩的孩子

　　主要表現(xiàn)：愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動(dòng)，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)。

　　教育方法：

　　首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個(gè)“不聽話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃�和指�?dǎo);

　　其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格不對勁，就會(huì)適得其反。要給他一定自由，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間;

　　再次，耐心教導(dǎo)：即耐心教育與疏導(dǎo)，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范，從而自愿放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。

　　第二類：上課不專心聽講的孩子

　　主要表現(xiàn)：上課多動(dòng)、好玩、愛講話，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不再焉。

　　教育方法：

　　首先，父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到;

　　其次，在生活中，家長可以有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此;

　　再次，家長要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽;

　　第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門;

　　第五，家長應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。

　　第三類：追求金錢與物質(zhì)享受的孩子

　　主要表現(xiàn)：“穿要名牌，吃要精品，”甚至還要車接車送。

　　教育方法：

　　首先，家長自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時(shí)代的生活經(jīng)歷和故事;

　　其次，家長要把家庭收支計(jì)劃告訴孩子，并適當(dāng)征求孩子的意見;

　　再次，有效地教育孩子計(jì)劃用錢，并用典型事例來教育孩子。

　　第四類：對長輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子

　　主要表現(xiàn)：對父母，師長的教育，充耳不聞，當(dāng)耳邊風(fēng)。

　　教育方法：

　　首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長;

　　其次，要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行教育，消除他們的“敵意”，使他們愿意聽從教導(dǎo);

　　第三要給孩子以說話的權(quán)利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實(shí);

　　第四要多一點(diǎn)寬容，教育之后，還會(huì)做錯(cuò)事，要給予改正的機(jī)會(huì)，要耐心，要等待;

　　第五是教育孩子的語氣要堅(jiān)定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。

　　第五類：具有嚴(yán)重惰性的孩子

　　主要表現(xiàn)：學(xué)習(xí)被動(dòng)，作業(yè)不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。

　　教育方法：

　　首先要以平時(shí)的家務(wù)事開始訓(xùn)練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手;

　　其次是幫助孩子制定計(jì)劃，并加強(qiáng)督促檢查;

　　三是父母要以身作則，事事起表率作用;

　　四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒，堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　總之，你在家庭教育中要堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原則，在理解孩子的基礎(chǔ)上講究家教方法。那個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓孩子聽話并不是很難。