那些說上大學(xué)沒用的大多都是沒上過大學(xué)的人

　　前幾天在家里和一位來我做做客的哥哥聊天。由于平時很少接觸，對這位哥哥的認(rèn)識僅僅停留在他初中沒畢業(yè)就開始在社會中工作，具體的職業(yè)也是三天一換、五天一改一直沒有一份穩(wěn)定的工作。

　　在我和他的熱談工作時，他突然話鋒一轉(zhuǎn)說道“現(xiàn)在的大學(xué)生遍地都是，清華的大學(xué)生都出來賣豬肉了。現(xiàn)在的孩子上個大學(xué)有啥用，完全是在浪費家里的錢。我沒上個大學(xué)現(xiàn)在過的也不是挺好的么?”我居然一時語塞，理屈詞窮不知怎么接話，怔怔的看著他用被煙頭熏得發(fā)黃的手指剔牙。

　　送客走后，我從母親的口中得知他一直過著風(fēng)雨飄搖的日子，甚至有段時間還居無定所，對待家人品行也差得不行。

　　我開始懷疑自己當(dāng)初拼命努力上大學(xué)的選擇是否是最好的。讀書無用論在我的內(nèi)心萌芽，說不定哪天開花，扔了課本，退學(xué)回家了。幾天后在反復(fù)的思考下我得出兩條理由在邏輯上推翻了這個觀點：

　　1.讀過書的不一定有沒讀書的混得好，但是混得好的人里面肯定大部分是讀了書的。

　　2.大學(xué)會學(xué)到一些獲得財富的技能，但更多的是自己的眼界得到了提升、看問題學(xué)會了多方面思考、三觀得到了更新、人格缺陷得到了補(bǔ)充。

在大學(xué)校園里情商遠(yuǎn)比智商重要

　　在大學(xué)校園里你一定經(jīng)常見到這樣的同學(xué)：他們是活躍在學(xué)校各個比賽的舞臺上，和各專業(yè)的老師都混的很熟。學(xué)生會，廣播臺，志愿者協(xié)會等各大社團(tuán)都有他要好的朋友，他們遇到搞不定的事，發(fā)幾條微信別人就可以幫他們搞定。

　　他們總能很好的調(diào)自己和朋友之間的矛盾。在各種場合下舉止大方、幽默詼諧。和他們相處的人都覺得很舒服。他們看似不近功名利祿，實則功名利祿早已在他們身上顯現(xiàn)。之后還總是被人稱為實至名歸。相比于整天三點一線埋頭苦學(xué)的學(xué)生，他們的收獲顯然更多。

你所厭惡的也許就是你正需要學(xué)習(xí)的

　　班里有一個女生常常圍在老師左右。在課堂休息的間隙，她總要跑過去和老師不痛不癢的聊兩句，問一些簡單得不能再簡單的問題。

　　對于這種低智商又刻意套近乎的行為，我鄙視了她很久�？斓狡谀┑臅r候，很多老師都會通過班長向班級傳達(dá)一些結(jié)課作業(yè)方面的消息。按往常，一般都是由老師安排班長告知同學(xué)們。但是這次期末的時候，大多數(shù)課程的結(jié)課消息都是由這位同學(xué)向我們傳達(dá)的。

　　偶然有一次，看到這位同學(xué)和這位任課老師在咖啡廳相談甚歡，我才知道他們的私底下也很熟。為什么我所鄙夷的人最后卻和我最尊敬的老師私交甚好?這個問題困擾了我很久。最后突然明白，我討厭刻意討好這種行為，卻羨慕這種行為所帶來的結(jié)果。

　　不得不承認(rèn)，她通過這種方式帶來的結(jié)果也正是我們所想要的。但是由于我們?nèi)狈�這種能力，從而使我們很難獲得這種結(jié)果。由于缺乏這種能力從而討厭這種行為，進(jìn)而討厭了這個人。

　　等我想明白了這點之后也深刻的發(fā)現(xiàn)，我所討厭的，就是我所學(xué)習(xí)的。

慢慢來會比較快

　　林同學(xué)在我看來是比較笨的那種人。很多我一眼就懂的東西，她總在半個小時后才興沖沖地跑過來告訴我“我知道這個怎么弄了”，通常我都會給她一個鄙視的白眼結(jié)束這場無聊的談話。但就是這個飽受我白眼的姑娘卻獲得了眾多的榮譽(yù)光環(huán)。在學(xué)校中評獎評優(yōu)的各個評選名單上都有她的影子。

　　而我擁有的這些光環(huán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的十分之一。每一次在我看來那些重復(fù)性強(qiáng)、意義不大的事情都不值得自己親自去做，而她卻總是欣然接受。我說她傻，她卻洋溢著笑容對我說“傻人有傻�！�。可不是么，傻人真的有傻福!

學(xué)校里總有人比你優(yōu)秀

　　大學(xué)和高中最大的不同在于判斷一個人優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是多面性的。中學(xué)時代成績就像一把標(biāo)尺，衡量出你是優(yōu)等生還是差等生。但是大學(xué)一個學(xué)習(xí)很差，但跳街舞很棒的學(xué)生一樣可以得到眾人的掌聲和老師欽佩的目光。一個成績很棒、木訥寡言的學(xué)生也很容易被人嗤之以鼻。

　　室友林浩，從沒拿到過獎學(xué)金，但是吉他彈得超級棒，玩英雄聯(lián)盟在學(xué)校也被尊稱為“大神”。隔壁班的方同，從不參加社交活動，但是卻是個科技迷。有人買手機(jī)買電腦時，他便成為一個技術(shù)專家，總能給出很專業(yè)的建議。這些人每一個都能在眾人中博得一片喝彩，你會看到無論在哪個方向，每一份努力都是那么的耀眼奪目。

大學(xué)教育對人們?nèi)绾蝿?chuàng)造財富并不重要

　　之前在你所學(xué)習(xí)的是什么，你就會成為什么樣的人中寫道：“在中國大陸上大學(xué)，往往不能學(xué)到很實用、很前沿的知識�！边@個觀點得到了很多人的反駁。我雖不贊同，但很尊重。每個人的認(rèn)知水平和看問題的角度都是不一樣的，自然會得出不一樣的觀點。

　　大學(xué)總在培養(yǎng)一個好的員工，而不是好的老板。大學(xué)會教會你線性代數(shù)，教會你會計基礎(chǔ)。但是它從不教你如何提高財商，從不會教你如何從富人的思維去觀察市場進(jìn)行投資。

知識往往是在犯錯中才能學(xué)到的

　　蹣跚學(xué)步，摔倒了無數(shù)次，我學(xué)會了走路;騎單車失去控制，幾次在馬路上摔得人仰馬翻，我學(xué)會了去單車;連續(xù)幾天高燒，咽喉腫痛到差點失聲，我學(xué)會了在溫度不恒定的北方秋天不能開著窗戶睡覺......

　　其實很多知識和道理都是在犯錯中學(xué)到的，所以做錯的時候一定不要氣餒，更不要放棄。