雕塑之美美術(shù)教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解雕塑藝術(shù)的語言、特點、分類和材料等，了解雕塑的審美特點

　　2、初步學(xué)習(xí)分析和鑒賞雕塑作品的基本方法，能用歷史的、藝術(shù)的眼光去看待各具美感的雕塑藝術(shù)。

　　3、通過對中外不同風(fēng)格的雕塑作品的欣賞，提高美術(shù)鑒賞力，加深對雕塑藝術(shù)的理解。

　　二、教學(xué)重點：

　　分析雕塑作品的藝術(shù)成就

　　三、教學(xué)難點：

　　了解不同時期中外雕塑作品的藝術(shù)特點

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　圖片、雕塑作品、課件

　　五、教學(xué)過程：

　　1、引入：

　　出示課題——雕塑之美

　　2、講授新課：

　　（1）看書，提出問題：

　　書中向我們展示了幾副雕塑作品，你認(rèn)為它們可以分成幾大類？為什么？

　　分成中國古代雕塑與現(xiàn)代雕塑、外國古代雕塑與現(xiàn)代雕塑四大類。

　　你怎樣區(qū)別古代雕塑和現(xiàn)代雕塑呢？

　�。�3）整理收集的資料。

　　請學(xué)生將自己收集的資料按要求分類。

　�。�4）提出問題：

　　怎樣欣賞一件雕塑作品？

　　雕塑作品和繪畫作品在欣賞方法上最大的不同是什么？

　　雕塑作品可以分成幾大類？你能在展板上或書上區(qū)別出這幾類嗎？

　�。�5）欣賞：

　　采用討論的方式，請學(xué)生依據(jù)自己帶來的雕塑作品資料，暢談自己的認(rèn)識和感受。

　�。�6）欣賞書中作品：

　　引導(dǎo)學(xué)生賞析中國古代和外國古代雕塑作品。

　　引導(dǎo)學(xué)生賞析中國現(xiàn)代和外國現(xiàn)代雕塑作品。

　　3、作業(yè)：學(xué)生整理自己的收獲和體會，以組為單位進行交流。

　　4、小結(jié)。

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