幼兒園玩親子游戲音樂

　　現(xiàn)在越來越盛行親子游戲，它可以增進幼兒和家長之間的感情，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活狀況，音樂游戲可以讓幼兒的心情舒適，讓家長放松，親子音樂游戲是一項很適合幼兒和家長一起參加的活動。

　　一、幼兒園玩親子游戲音樂：摸摸你

　　活動目標

　　1、讓家長感受和了解音樂欣賞的方法，能用肢體動作感受和表現(xiàn)音樂輕松愉快的情緒。

　　2、能隨2/4拍節(jié)奏敲擊伙伴身體的兩個部位和三個部位。

　　3、體驗親子游戲的快樂。

　　活動準備

　　圖譜、邀請涵、小椅子每人一把、地面貼有十個圓點成圓圈狀、音樂伴奏《加沃特舞曲》

　　活動過程

　　一、聽音樂《加沃特舞曲》入場

　　家長牽幼兒手入場后坐成半圓的.形。

　　二、復習《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

　　三、游戲開始

　　1、完整欣賞音樂感受音樂的輕松愉快

　　2、利用圖譜再次欣賞音樂

　　①聽：（第一段音樂）幼兒與家長看圖譜空指，并請幼兒在空白處貼上一只小手。

　　家長與幼兒面對面站聽（第二段音樂）感受圖譜做摸身體一處部位的動作。

　　教師出示通關(guān)勝利圖

　　②教師：我們的手還可以摸身體的幾個部位？

　　教師：請幼兒在空白處貼上再貼上一只小手，（教師哼唱大家試做一組動作）

　　（聽第一段音樂）用手摸身體的兩處部位

　�、畚覀兊氖诌�可以摸同伴的幾個部位？（教師哼唱大家試做一組動作）

　　（聽第二段音樂）用手摸身體的三處部位

　　四、完整游戲增加游戲難度提高游戲趣味

　　玩法一：聽音樂原地做游戲。

　　玩法規(guī)則：出示站位圖，幼兒按站位圖站好，聽音樂原地每人做一次動作家長先做幼兒后做在第一樂段結(jié)束時聽到音樂的長音提示家長和幼兒互換動作游戲繼續(xù)。，

　　玩法一：外圈家長聽音樂向右旋轉(zhuǎn)做游戲。

　　玩法規(guī)則：站好里外圈，外圈的家長隨音樂向右邊拍手旋走到下一個幼兒處停下與幼兒玩摸摸你的游戲，并在第一樂段結(jié)束時里圈和外圈交換位置再次游戲。

　　五、邀請客人老師一同游戲，結(jié)束

　　二、幼兒園玩親子游戲音樂：各種各樣的聲音

　　活動指導

　　1、聲音是一種信息，動作、圖像也是一種信息，把兩者的共同點，聯(lián)結(jié)在一起，可以提高寶寶的聲音辨別能力及提升聽覺能力。

　　2、本組游戲適合1個家庭中完成，通過游戲，可以增加親子之間的溝通，培養(yǎng)孩子對音樂和樂器的興趣，讓媽媽更了解孩子的發(fā)展。

　　3、本組游戲適合3-4歲的幼兒。

　　游戲一：循聲找圖

　　提高孩子的聲音辨別能力及聽覺能力。

　　游戲材料：

　　錄音帶、錄音機、圖片。

　　游戲過程：

　　首先媽媽用錄音機錄取物件發(fā)出的聲音。例如：交通工具的行車聲、按門鈴的鈴聲、下大雨的水滴聲等;按每一種聲音準備一張圖片，讓寶寶面聽著聲音，一面依據(jù)聲音找出相關(guān)的圖片。

　　提示：媽媽可以根據(jù)孩子的情況，增加一些音樂樂器的圖片和聲音，從而增加孩子對音樂的敏感度。

　　游戲二：樂器演奏會

　　1、模仿彈奏樂器的動作，增加對樂器表演的興趣。

　　2、提高孩子的聽辨能力。

　　游戲材料：音樂CD、CD播放器。

　　游戲過程：

　　媽媽挑選一些鋼琴、小提琴、小喇叭等樂器的獨奏曲，每次讓寶寶聽一種樂器;一面播放音樂給寶寶聽，一面告訴他那是什么樂器的聲音，然后叫寶寶模仿一下該樂器的彈奏動作。

　　提示：在游戲開始前，要確保環(huán)境安靜，沒有任何雜音，保證寶寶可以集中精神，請醒地聽到單一的音樂聲，學習把專注力凝聚。如發(fā)現(xiàn)寶寶對做該游戲很感興趣，可以適當增加難度，每次聽兩種樂器的演奏。

　　第二組游戲：（3-4歲）

　　游戲指導

　　1、游戲是培養(yǎng)寶寶樂感不可多得的好方法，寓教于樂中，寶寶和音符玩得不亦樂乎。這些游戲非常適合父母在家里和寶貝一起娛樂，益智的同時，也增進了親子間的感情。

　　2、此組游戲適合3-4歲的孩子玩。

　　游戲一：隨音樂繪畫

　　讓寶寶可以全身心地感受音樂及節(jié)奏，并知道可以跟音樂一起做游戲。

　　游戲材料：適合小朋友的歌曲、畫板、畫紙、多色的顏料。

　　游戲過程：

　　媽媽把大張畫紙放在地板上并播放音樂，在寶寶的小腳上涂上顏料；開始的時候，媽媽可以拉著寶寶的小手，讓寶寶根據(jù)音樂的快慢在紙上跳舞；然后再添加更多色彩的.顏料，讓寶寶繼續(xù)根據(jù)音樂的節(jié)奏在紙上用小腳繪畫。

　　游戲二：音樂按摩師

　　感受音樂的節(jié)奏和快慢變化。

　　游戲材料：節(jié)奏鮮明的音樂

　　游戲過程：

　　在游戲開始前，家長先播放寶寶愛聽的音樂10分鐘；媽媽把寶寶放在大床或地板上，根據(jù)音樂的節(jié)奏對寶寶進行從頭到腳的按摩游戲；媽媽在按摩時要注意節(jié)奏，每一個身體位置可以停留15秒鐘；可調(diào)整速度，讓寶寶感受音樂節(jié)奏的快和慢。

　　游戲三：風之樂章

　　感受音樂的節(jié)奏。

　　游戲材料：節(jié)奏稍快的音樂、紗巾。

　　游戲過程：

　　媽媽跟寶寶坐在地板上并播放音樂；媽媽手拿著紗巾根據(jù)音樂的節(jié)奏來揮動；媽媽鼓勵寶寶用手去拿紗巾，也可以把紗巾放在寶寶的頭上讓寶寶把紗巾掀起來。

　　游戲四：敲鼓高手

　　讓寶寶感受音樂并開始認識音樂的節(jié)奏，直到可以跟音樂一起做游戲。

　　游戲材料：奶粉罐，小凳子、小盤子(塑料)、小瓶子(放了豆子、米)、小棒子。

　　游戲過程：

　　1、媽媽準備好各種用具并放置在寶寶可以碰到的地方，媽媽先帶領(lǐng)寶寶敲擊一種"小樂器"(游戲用具)。

　　2、媽媽開始有節(jié)奏地帶領(lǐng)寶寶模仿敲打。

　　3、媽媽可以播放一些節(jié)奏簡單的音樂加以輔助，讓寶寶繼續(xù)敲打，以增加寶寶對音樂的感受力。

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