初入社會的大學生，你需要做好這些準備

　　從大學走向社會可以說是比較大的一個轉(zhuǎn)變，因為做了十幾年的學生，我們終于要擺脫學生這個身份了，要變成社會人了。但是，在我們即將離開校園生活步入社會之前，還需要有很多的準備。以下小編整理了初入社會的大學生，你需要做好這些準備。大家一起來看看吧。

　　初入社會的大學生，你需要做好這些準備

　　從校園步入社會，首先你要做好充分的心理準備。因為社會不像校園那樣純凈，步入社會以后，你會面臨各種考驗，你可能會遇到一些不順心的事情，也可能會受很大的委屈。在工作中，沒有任何人會罩著你，只能努力工作，所以你要做好充分的心理準備。

　　在大學畢業(yè)之際，如果你還是比較依賴人的一個人，那么最好你改變這一點。雖然大學就讓你開始獨立了，但是很多人還是不能夠完全獨立的，比如從父母那里拿生活費之類的。但當你真的進入社會，開始工作了，你就要自己養(yǎng)活自己，不能再向父母要錢了。

　　在我們大學畢業(yè)進入到社會的時候，由于自己缺乏對社會上的認知，所以在很多方面，就會顯得很幼稚。那么這時候我們就要向家人或者已經(jīng)步入社會的朋友學長們吸取一些在社會上的經(jīng)驗，學會一些為人處事的道理等。讓自己能夠非�？焖俚倪M入到社會之中，適應(yīng)社會上的生活。

　　一定要有過硬的工作素質(zhì)，俗話說，沒有金剛鉆別攬瓷器活，所以當自己能力不足的時候，就要不斷地去學習，去提升。在工作中也要腳踏實地，切不可太過于浮夸。

　　作為一個剛步入社會的大學生，我們不僅要準備好自己比較光鮮的履歷，還要有非常好的心理上和生理上的承受能力。當你把這些都準備好的時候，就可以放心地進入到社會中了。

　　大學生就業(yè)前的準備

　　隨著改革的深化，市場經(jīng)濟的大發(fā)展，社會為大學生提供了廣闊的就業(yè)天地，許許多多的事業(yè)都期待著他們?nèi)ソㄔO(shè)，就業(yè)前的準備。因此，大學生應(yīng)該充分做好就業(yè)的準備工作，才能適應(yīng)社會的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。怎樣做好就業(yè)的準備工作，這是今天每個大學生應(yīng)該必須認真思考的問題。

　　一 就業(yè)準備的涵義及重要性

　　社會中各種各樣的職業(yè)，都要人去從事。然而任何一個人并非天生就能從事某種職業(yè)或承擔某種職務(wù)的，都需要或長或短的就業(yè)準備期。所謂就業(yè)準備，有廣義和狹義之分。廣義的就業(yè)準備即包括從未就業(yè)者為了能從事某種職業(yè)或獲得某種

　　職位，在一個相當長的時期內(nèi)所作的就業(yè)準備工作。又包括已就業(yè)者為了進一步做好本職工作，或改換職業(yè)所進行的準備工作。狹義的就業(yè)準備是指未就業(yè)者為了能從事某種職業(yè)，或獲得某種職位，在一定階段內(nèi)所作的準備工作。大學生的就業(yè)準備，屬于狹義的，主要指大學生進入畢業(yè)學年或畢業(yè)學期，為就業(yè)而作的各種準備。它是大學生就業(yè)的基礎(chǔ)和前提，因而是非常重要的。一方面就業(yè)準備是大學生求職則業(yè)的基礎(chǔ)。大學生只有進行了必要的就業(yè)準備，才有可能產(chǎn)生相應(yīng)的求職則業(yè)行為；作好了充分的就業(yè)準備還有助于大學生選擇一個理想的、合適的職業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)目標。另一方面就業(yè)準備是社會發(fā)展的客觀需要。隨著社會經(jīng)濟的繁榮、科技的進步，社會職業(yè)對從業(yè)者的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、科學文化素質(zhì)等提出了新的要求。這就決定了大學生只有作好充分的就業(yè)準備，才能適應(yīng)社會發(fā)展對人才的客觀需要，更好地為社會作貢獻。

　　二 就業(yè)準備的內(nèi)容

　　人在就業(yè)準備期需要準備的內(nèi)容很多。但對大學生這樣一個特殊層次的人來說，主要的是以下幾個方面。

　　1、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準

　　所謂合理的就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面。一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學生應(yīng)把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長，自薦信《就業(yè)前的準備》。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，相應(yīng)地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據(jù)自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關(guān)知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。

　　2、身體素質(zhì)準備

　　無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學生應(yīng)該始終養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規(guī)律，作好身體素質(zhì)的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。

　　3、知識、能力和技能準備

　　一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎(chǔ)。知識可分為專業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專門職業(yè)或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業(yè)的基礎(chǔ)條件。

　　能力則屬于個性心理特征的范疇。能力可分為一般能力和專業(yè)能力。一般能力指:(1)自學能力，如閱讀、使用工具書、利用文獻信息資料、獨立思考等方面的能力；(2)表達能力，主要有口頭的書面的、圖表和數(shù)字的表達能力；(3)環(huán)境適應(yīng)能力，如獨立生活、人際交往、應(yīng)付挫折、獨立工作等能力；(4)創(chuàng)造能力，如從事科研活動、提出新見解、新發(fā)明等；(5)自我教育能力，如自我評價、自我監(jiān)督、自我管理等(6)管理能力，即人的管理和技術(shù)的管理等；(7)動手能力，如具體的操作能力。專業(yè)能力因?qū)�業(yè)的不同，有不同的內(nèi)容和要求。但無論是什么專業(yè)的大學生，都要具有一定的專業(yè)能力，在就業(yè)準備期應(yīng)該做到:學好專業(yè)知識；參加有關(guān)的科技活動和科研活動；結(jié)合專業(yè)參加社會實踐活動；認真進行專業(yè)實習；認真做好畢業(yè)設(shè)計和論文等。能力準備是大學生就業(yè)的關(guān)鍵。

【初入社會的大學生，你需要做好這些準備】相關(guān)文章：

面試前需要做好什么準備09-28

女性初入職場如何做好禮儀08-19

求職前需要做好的準備有哪些10-29

面試前需要做好什么準備2篇01-18

大學生初入職場心得03-21

跳槽前你需要做的準備工作12-12

初入職場感悟11-26

初入職場的感悟11-04

初入職場的忠告11-15

跳槽前你一定要做好準備的事12-13