傳統(tǒng)企業(yè)管理與學(xué)習(xí)型企業(yè)管理特點(diǎn)對(duì)比

　　摘 要 傳統(tǒng)管理理念在企業(yè)長(zhǎng)久以來的管理實(shí)踐中，起到了一定指導(dǎo)作用，但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)體制的變化，企業(yè)面對(duì)的外部環(huán)境也發(fā)生著重大改變，以往的企業(yè)管理理論對(duì)于新形勢(shì)下的企業(yè)管理所起到的積極作用已不再明顯。基于此，國內(nèi)很多企業(yè)逐步引入了學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式，而現(xiàn)代企業(yè)對(duì)于以上兩種管理理論應(yīng)當(dāng)做如何選擇，也已成為了當(dāng)前企業(yè)不得不面對(duì)的重要問題。本文以此為研究重點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式的特點(diǎn)進(jìn)行比較分析，并結(jié)合我國企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，提出改進(jìn)策略，希望能為提高企業(yè)管理實(shí)效提供參考。

　　關(guān)鍵詞 傳統(tǒng)企業(yè)管理 學(xué)習(xí)型企業(yè)管理 管理特點(diǎn) 對(duì)比

　　傳統(tǒng)型企業(yè)管理直到上個(gè)世紀(jì)中后期，一直廣泛應(yīng)用于我國各類企業(yè)中，有效帶動(dòng)了眾多企業(yè)做強(qiáng)做大。但隨著知識(shí)型經(jīng)濟(jì)社會(huì)的到來，企業(yè)則面臨了從未有過的激烈競(jìng)爭(zhēng)，此種環(huán)境下，學(xué)習(xí)型管理理論逐步被我國各大企業(yè)所引入。

　　一、傳統(tǒng)企業(yè)管理

　　傳統(tǒng)企業(yè)管理是在學(xué)習(xí)型管理模式引入前，廣泛應(yīng)用于我國企業(yè)中的管理理論�；�于此種管理理論的管理模式可根據(jù)內(nèi)部職能進(jìn)行劃分，具體可分成行政、決策及職能三個(gè)機(jī)構(gòu)，而各個(gè)機(jī)構(gòu)還可被細(xì)分成多個(gè)部門【1】。企業(yè)的高層管理人員可直接管理以上各部門，而部門中的管理人員，則主要管理部門下屬的各個(gè)員工。在這種組織結(jié)構(gòu)下，中層管理人員的決策需要先提交于高層管理者，構(gòu)成一種垂直化的管理機(jī)制。

　　二、學(xué)習(xí)型企業(yè)管理

　　傳統(tǒng)型企業(yè)管理雖然曾經(jīng)發(fā)揮了巨大的作用，但隨著當(dāng)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來，所有企業(yè)所處的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境已然悄悄發(fā)生了變化，知識(shí)將逐步取代原有的設(shè)備、原料、體力勞動(dòng)等傳統(tǒng)生產(chǎn)要素成為了企業(yè)最為重要的資源。在這樣的背景下，傳統(tǒng)型的企業(yè)管理已不能滿足企業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，學(xué)習(xí)型企業(yè)管理理論逐漸得到發(fā)展和重視，并在企業(yè)實(shí)踐中得到運(yùn)用。

　　（一）學(xué)習(xí)型企業(yè)管理的含義

　　學(xué)習(xí)型企業(yè)管理脫胎于西方的學(xué)習(xí)型組織概念，是上世紀(jì)90年代以來從企業(yè)管理的理論與實(shí)踐中發(fā)展起來的一種全新的企業(yè)管理創(chuàng)新模式。它的首要條件是，將原有的垂直管理體系下的傳統(tǒng)企業(yè)改良為一個(gè)新的學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)型組織應(yīng)當(dāng)具有層次扁平化、組織資訊化、系統(tǒng)開放化的組織形態(tài)，組織內(nèi)的成員以不斷學(xué)習(xí)為義務(wù)，通過不斷地調(diào)整和改善組織結(jié)構(gòu)，這類組織能夠很好地解決由于思考方式和工具不當(dāng)造成的無法解決的問題。這種學(xué)習(xí)型組織推廣到學(xué)習(xí)型的企業(yè)管理，就是指順應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)新特點(diǎn)的，通過培養(yǎng)整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛建立起來的一種有機(jī)的且高度柔和的、橫向的、符合人性的可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)管理模式。

　　（二）學(xué)習(xí)型企業(yè)管理的特點(diǎn)分析

　　學(xué)習(xí)型企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)將企業(yè)構(gòu)建為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)其創(chuàng)造能力，或者說是運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行管理和運(yùn)用的能力，即能夠“學(xué)習(xí)”的組織。它的特點(diǎn)可以主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：一是管理中強(qiáng)調(diào)成員以共同愿景為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征，是一個(gè)具有扁平化、有彈性特性的學(xué)習(xí)組織，是一個(gè)不斷進(jìn)行知識(shí)積累的團(tuán)隊(duì)；二是從管理內(nèi)容來看，學(xué)習(xí)型企業(yè)管理以增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力為核心，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力，著力培養(yǎng)企業(yè)員工的個(gè)體創(chuàng)造力和應(yīng)變能力；三是從管理策略來看，學(xué)習(xí)型企業(yè)以學(xué)習(xí)為驅(qū)動(dòng)，其根本目的是其高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)行以快變求勝的柔性策略；四是在學(xué)習(xí)型企業(yè)管理中，強(qiáng)調(diào)企業(yè)員工之間的互相彼此尊重和信任。特別是在工作中信息的交流方面。第五點(diǎn)以管理技術(shù)作為視角，將學(xué)習(xí)型管理以網(wǎng)絡(luò)信息化作為工作基礎(chǔ)，充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)；第六點(diǎn)是管理對(duì)象以從事工作具有創(chuàng)造性和智力型的勞動(dòng)人員作為主體；第七點(diǎn)是基于學(xué)習(xí)型管理理論的企業(yè)管理模式需要重新劃定企業(yè)邊界，同時(shí)員工需要通過自主學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我管理，將工作和學(xué)習(xí)有機(jī)整合。

　　三、傳統(tǒng)型與學(xué)習(xí)型的企業(yè)管理特點(diǎn)對(duì)比

　　通過上文對(duì)傳統(tǒng)型和學(xué)習(xí)型管理理論的特點(diǎn)進(jìn)行分析可以看出，學(xué)習(xí)型管理理論比起傳統(tǒng)管理理論有著以下幾點(diǎn)區(qū)別優(yōu)勢(shì)：

　　（一）優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

　　學(xué)習(xí)型管理理論將以往垂直模式的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化改變，在此種理論下，管理模式重視橫向管理，使管理結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，促進(jìn)人員相互學(xué)習(xí)、溝通協(xié)作，展現(xiàn)出集體的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)橫向組織還可減少管理距離，提升管理實(shí)效。在傳統(tǒng)企業(yè)管理中，略顯老化的垂直管理組織結(jié)構(gòu)為企業(yè)帶來一定負(fù)面影響，而應(yīng)用學(xué)習(xí)型管理模式則可很好地解決此類問題。

　　（二）突出以人文本

　　傳統(tǒng)管理因?yàn)榧夹g(shù)水平的因素，可能更重視如設(shè)備、資金及材料等有型資源。而學(xué)習(xí)型管理完全顛覆這一側(cè)重點(diǎn)，將人員作為最重要的管理對(duì)象，體現(xiàn)了以人為本的思想，即一切要先從人員考慮，重視對(duì)于人員積極性的調(diào)動(dòng)，激勵(lì)其更好地發(fā)揮創(chuàng)造性。物力資源固然重要，但實(shí)施者主要還是各崗位的人員，因此人力資源則是企業(yè)的重要資本。學(xué)習(xí)型管理以此為出發(fā)點(diǎn)，尤為重視人力資源的管理與開發(fā)，不斷強(qiáng)化企業(yè)的活力。

　　（三）多維化管理

　　傳統(tǒng)管理更側(cè)重于企業(yè)的規(guī)章制度，管理宗旨是通過詳盡的規(guī)章來制約，以此保證企業(yè)管理目標(biāo)，但學(xué)習(xí)型管理模式則是以人員為主要管理對(duì)象，同時(shí)注重人員的素質(zhì)、人員間的協(xié)調(diào)、人員的激勵(lì)以及人員的自我管控等多維管理，此種模式下，通過高素質(zhì)的高層管理人員全面帶動(dòng)員工的整體素質(zhì)，結(jié)合科學(xué)的人資管理，使企業(yè)各部門具備良好組織氛圍，形成自律機(jī)制，實(shí)現(xiàn)整體管理。而這一目標(biāo)不再是由以往從上至下垂直的形式帶動(dòng)與實(shí)現(xiàn)，而是通過橫向的方式，以多維管理實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的共同開展，減少時(shí)間成本。

　　四、基于傳統(tǒng)與學(xué)習(xí)型的企業(yè)管理特點(diǎn)比較的管理模式完善對(duì)策

　　要想促進(jìn)企業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，就需要構(gòu)建符合當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境的管理模式。通過理念和管理的有機(jī)結(jié)合，提升競(jìng)爭(zhēng)力，根據(jù)傳統(tǒng)型和學(xué)習(xí)型管理的各自特點(diǎn)，進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)整合，更好地推動(dòng)企業(yè)管理的不斷創(chuàng)新及發(fā)展。

　　（一）強(qiáng)化管理制度構(gòu)建，通過完善的制度，激發(fā)人員的工作積極性。在實(shí)施管理時(shí)，制定配套制度，尤其著重于員工管理的制度構(gòu)建。另外企業(yè)要強(qiáng)化員工培訓(xùn)，包括集體培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)培訓(xùn)，為企業(yè)提供高素質(zhì)人才，為優(yōu)化管理實(shí)效提供基礎(chǔ)。

　　（二）改變單一化管理模式，根據(jù)不同情況，靈活運(yùn)用傳統(tǒng)型與學(xué)習(xí)型管理中的優(yōu)勢(shì)策略，實(shí)現(xiàn)人員各司其職，保障政令暢通。并創(chuàng)建優(yōu)秀管理人才隊(duì)伍。為促進(jìn)以人為本管理理念的落實(shí)，企業(yè)還需加強(qiáng)對(duì)于人員工作及生活的關(guān)注。雖然學(xué)習(xí)型管理可有效調(diào)動(dòng)人員的工作積極性，但對(duì)于人員的內(nèi)在情況還不夠重視，此點(diǎn)也不利于以人為本管理政策的落實(shí)，因此在學(xué)習(xí)型管理模式實(shí)施中，可適當(dāng)關(guān)注人員情緒，對(duì)于情緒波動(dòng)或存在不良心理的人員，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)與調(diào)解，并制定合理的獎(jiǎng)罰措施，促進(jìn)人員全身心投入于工作中。

　　結(jié)束語：

　　綜上所述，從發(fā)展的目前階段來看，傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)型的企業(yè)管理模式均各具優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也含有一定的不足。因此要想增加企業(yè)管理實(shí)效，必須對(duì)兩種理論的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行充分掌握，借鑒并吸收各自優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)缺陷，在管理模式的創(chuàng)新與整合中不斷完善自身，提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

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