- 相關(guān)推薦
少兒親子互動(dòng)英語小游戲
紅綠燈
游戲目的：訓(xùn)練孩子初級(jí)聽力能力
游戲過程：
1. 由父母在前, 孩子在后, 相隔10米左右的距離.
2. 父母分別說: red light, yellow light, stop, green light. 在 red light, stop 時(shí), 孩子不能動(dòng), 在 yellow light, green light時(shí), 孩子可以往前走， 走到父母站立的地方算贏。 孩子如果在不能動(dòng)時(shí)走動(dòng)了就算輸了。
父母可以準(zhǔn)備一些紅綠燈的.牌子， 在說的時(shí)候舉起牌子， 幫助初學(xué)的孩子快速理解。 慢慢過渡到直接說， 沒有牌子。游戲還可以多個(gè)孩子一起玩， 看誰在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地為勝。
跳繩歌
跳繩是很多孩子喜愛的`運(yùn)動(dòng)，可以有單人跳繩， 雙人跳繩，還可以有一幫孩子一起跳繩。 跳繩本身的節(jié)奏就很強(qiáng)，再配上節(jié)奏感強(qiáng)的兒歌， 孩子們跳著就更加起勁了。
Early in the morning at half past eight,
I heard the mailman knocking at the gate,
Up jumps Lucy to open the door,
How many letters fell on the floor?
One, two, three, four, five…
Who from?
A, B, C, D, E, F, G….
收衣服
準(zhǔn)備：繩子一條，閃卡，別針
玩法：將卡片用別針固定在一根繩子上，將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方，幼兒聽單詞，迅速跳起，摸到卡片并重復(fù)其英語名稱。
捉尾巴
準(zhǔn)備：夾子，閃卡
玩法：教師將閃卡夾在自己背后，請(qǐng)幼兒圍圈做好，教師圍著幼兒走動(dòng)，走動(dòng)過程中可要求幼兒說單詞，句子，或者唱歌，當(dāng)教師碰觸一名幼兒，該幼兒則立刻起來追教師，將教師背后的卡片取下，拿下則獲勝。
注意事項(xiàng)：建議由教師做長(zhǎng)尾巴者，可以保證安全性。
貓捉老鼠
準(zhǔn)備用具：貓的頭飾，閃卡
游戲解析：請(qǐng)出3-4名幼兒分別拿成不同的閃卡做老鼠，教師扮演貓，教師說單詞，拿著指令單詞卡的幼兒需立刻蹲下，要不就被貓吃掉了。
注意延伸：可改為貓?jiān)诶鲜蠛竺孀邉?dòng)，走到拿個(gè)幼兒后面，其它幼兒就說出改幼兒手中的閃卡，例如幼兒手中拿的是A，底下的幼兒則說“A, A, A do you like it?” 教師回答，若回答的.是“NO”，則繼續(xù)走動(dòng)，若回答“YES”則表示要吃該老鼠，那么拿著此閃卡的幼兒需快速回到位置上。
品嘗水果
教師可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm!sweet!
t:doyouwanttoeat(繼續(xù)引導(dǎo)二說出yes)
c:yes
t:ok,followme!ilikeapples/oranges.
接著教師發(fā)水果讓幼兒品嘗。(拿到幼兒面前時(shí)一定要鼓勵(lì)幼兒大聲說出“ilikeapples/oranges”,方可給他。人數(shù)太多可請(qǐng)配班老師幫忙。)
唱英文歌“ilikeapple”.
當(dāng)幼兒在品嘗時(shí)，可放此音樂，可讓幼兒欣賞，也可做動(dòng)作，活躍課堂氣氛。
【少兒親子互動(dòng)英語小游戲】相關(guān)文章：
親子互動(dòng)活動(dòng)策劃03-19
親子互動(dòng)活動(dòng)方案11-20
親子互動(dòng)活動(dòng)策劃(精選7篇)03-19