新學(xué)期教師給學(xué)生的經(jīng)典寄語
新學(xué)期就要開始了，教師給學(xué)生的寄語應(yīng)該要怎么進(jìn)行編寫呢？下面是小編推薦給大家的新學(xué)期教師給學(xué)生的經(jīng)典寄語，希望大家有所收獲。
新學(xué)期教師給學(xué)生的經(jīng)典寄語一
親愛的同學(xué)們：
剛渡過了一個(gè)空虛、高興的暑假，今天，我們又相聚在八年二班大家庭之中，開始新學(xué)期的征程，再續(xù)我們師生的緣分。
在過去的一個(gè)學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)；你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我難忘，哪怕還有點(diǎn)小摩擦；你們的每一個(gè)聲譽(yù)都讓我自滿，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。然而那只是過去，曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么了。曾經(jīng)的表示，不意味什么了，現(xiàn)在是新的開始，新的希望。昨日的夕陽固然美麗，然而本日的初陽更加輝煌。
在漫長的人生途徑中，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展來說，初中階段是極其主要的階段，而在這個(gè)階段，八年級(jí)又是這一階段中最重要的時(shí)代，七年級(jí)是基本，八年級(jí)是要害，九年級(jí)是沖刺。八年級(jí)是承前啟后的年級(jí)。新增一門學(xué)科—物理。又有地輿、生物的結(jié)業(yè)測驗(yàn)。而這個(gè)時(shí)候你們也步入了青春期，身材跟思惟疾速的發(fā)展并構(gòu)成改變，這一時(shí)期你們造成的思維將影響你們畢生。這就是你們目前所處的狀態(tài)。機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，接收挑戰(zhàn)吧！同時(shí)你們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情感，也要學(xué)會(huì)照料別人的情緒，一歲年紀(jì)一歲心，你們不能謝絕成長。
下面，我給大家講兩個(gè)故事，第一個(gè)故事：父子趕牛
父子倆住山上，天天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路曲折，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提示道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
有一次父親因病不下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方式，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)措施了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛用前提反射的方法活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人知道如何培育好的習(xí)慣來取代壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積聚多了，天然會(huì)有一個(gè)好的人生。
第二個(gè)故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度�！边@人立即跳出檐下，站在雨中：“當(dāng)初我也在雨中了，該度我了吧？”
觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，由于有傘；你被雨淋，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不用找我，請(qǐng)自找傘去！”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音截然不同，絲絕不差。
這人問：“你是觀音嗎？”
那人答道：“我恰是觀音�！�
這人又問：“那你為何還拜自己？”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我曉得，求人不如求己�！�
遇到問題，不要老是把盼望寄托在別人身上，記�。撼晒φ咦跃�！
同學(xué)們，性命因?yàn)橥攵嘻�，為了我們心中那個(gè)美麗的`夢，讓我們自己鼓勁！盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，進(jìn)入狀況，學(xué)習(xí)就是享受，心境急躁，閑著也是苦楚。讓我們從現(xiàn)在開始，1、2、3、加油！希望同學(xué)們在人生道路上愛護(hù)機(jī)會(huì)，錘煉才華，掌握好你人生列車的方向。
在開學(xué)初，希望每位同學(xué)都能牢記我們本學(xué)期的目標(biāo)：我的班級(jí)我做主。希望每位同學(xué)都能成為班級(jí)的主人，讓每個(gè)生活在八年二班這個(gè)家庭中的人感到幸福！
最后送給大家一句話：十三四歲，是人生的春天，那是播種的節(jié)令，播下一個(gè)信心，收獲一種行動(dòng)；播下一種行為，收成一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收成一種勝利！
我已經(jīng)做好了新學(xué)期的籌備，你們預(yù)備好了嗎？Let'sgo!
新學(xué)期教師給學(xué)生的經(jīng)典寄語二
親愛的同學(xué)們：
快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了，我們滿載著二年級(jí)的豐收和喜悅，步入了滿懷憧憬的三年級(jí)，新的學(xué)期開始了，我們又將投入緊張而又充實(shí)的校園生活。
每一位同學(xué)都同時(shí)站在新的起跑線上，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的競爭，新的希望。
首先我們要有一個(gè)新的目標(biāo)，每個(gè)人要根據(jù)自己的條件和特點(diǎn)確立一個(gè)目標(biāo)。我們當(dāng)中的很多人并不是沒有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西，一是缺切實(shí)可行的計(jì)劃，二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。駿馬跳躍一次，不能有十步遠(yuǎn);劣馬拉車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木頭也不能刻斷;雕刻不停的話，金石頭也能雕刻成功。要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一天做起，從每一節(jié)課做起，從每一分鐘做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。不要重蹈“今日復(fù)明日，明日何其多�！钡谋瘎�。
我相信同學(xué)們通過自己的努力，一定會(huì)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
新學(xué)期教師給學(xué)生的經(jīng)典寄語三
親愛的同學(xué)們：
很興奮又看到你們那可愛的笑容了，你們是一群優(yōu)良的孩子，是老師心中最愛的天使。因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真，因?yàn)槟銈兊呐Γ趶那暗囊粚W(xué)年中，無論是在學(xué)習(xí)上仍是生活上，你們都獲得了很大的進(jìn)步，老師為你們覺得自豪！
俗話說：“良好的開始即是成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信大家一定會(huì)滿懷信念走向成功。
新學(xué)期開始，我們要?jiǎng)?chuàng)建一種精良的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和耐勞。“蠢才出于勤奮”,“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的.都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝愿你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，以全新的精力面孔投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章軌制，尊重老師，刻苦學(xué)習(xí)，酷愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，擅長配合，以優(yōu)良的成就向你們的父母匯報(bào)。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行為；
播種一個(gè)舉動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；
播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；
收獲一個(gè)性情，播種一個(gè)運(yùn)氣。
同窗們，好好播種，好好掌握吧！
最后預(yù)祝大家在新的學(xué)期學(xué)習(xí)先進(jìn)、健康快樂的成長！
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