大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文
在認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)困難后，很多高校開(kāi)始重視大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，并開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程，這里提供一個(gè)非常有價(jià)值、詳細(xì)的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，供學(xué)習(xí)參考。
萬(wàn)綺雯是一個(gè)很有“想法”的女生，她馬上要大學(xué)畢業(yè)了，自己找了一份工作是在一所職業(yè)中學(xué)里當(dāng)網(wǎng)管，這與她所學(xué)的對(duì)外貿(mào)易專業(yè)完全不相符，這是怎么回事?她是如何為自己做的規(guī)劃呢?
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文(一)
一、基本情況：
二、個(gè)人分析：
1、職業(yè)愛(ài)好：自己喜歡與不喜歡做的事情
2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科
3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文(二)
萬(wàn)綺雯對(duì)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：
1、國(guó)際環(huán)境：行業(yè)的開(kāi)放性、外資情況、全球經(jīng)濟(jì)情況
2、國(guó)內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、GDp
3、所在的具體地區(qū)或城市情況
4、學(xué)校的情況、專業(yè)的情況
5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、上下游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈
6、企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：老板、高級(jí)管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、待遇水平
三、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備：
四、3-5年的職業(yè)目標(biāo)：
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文(三)
五、行動(dòng)計(jì)劃
六、求職實(shí)踐總結(jié)
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